【正文】 南京市第十三中學紅山分校監(jiān)督電話：02585358096。要把購買體育器材經(jīng)費納入預算予以保障，要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質(zhì)條件。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經(jīng)常性、長期性的工作，要根據(jù)教育局陽光體育運動實施工作的總體要求，結合本校實際，實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。（三）完善制度，保證安全要建立和完善各項活動制度，制定切實有效的體育活動安全預案，防止意外事故的發(fā)生。要高度重視宣傳工作，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分認識開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。成立校足球隊、籃球隊、啦啦操隊、田徑隊等校運動隊，通過系統(tǒng)科學地訓練，有效提高運動隊水平，積極參與區(qū)、市甚至省級比賽，磨練隊伍，力爭取得優(yōu)異成績。（三）積極開展校內(nèi)體育競賽，如：廣播操比賽、秋季田徑運動會、冬季鍛煉比賽、足球班級聯(lián)賽、籃球班級聯(lián)賽及其他小型單項比賽等。（二）大力推動校本課程建設，開展課外體育活動。（二）活動對象：全校學生五、活動內(nèi)容安排（一）認真落實每天一小時陽光體育運動，由大課間活動、課外體育活動等活動組成。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加陽光體育運動。（五）遵循與體育課教學相結合原則。（四）遵循安全第一原則。（三）遵循自主自愿與積極引導相結合原則。（二）遵循全面性原則。組長：魏昕（校長）副組長：梁偉（分管校長）成員：張麗波（德育主任）承偉（教導主任）蔡榮慶（總務主任）體育教師及各班主任三、工作原則（一）遵循教育性、科學性、趣味性原則。一、指導思想全面貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和省、市、縣有關學校體育工作文件精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保學生每天一小時體育鍛煉，全面推進素質(zhì)教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，提高學生體質(zhì)，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，鍛煉和發(fā)展學生的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學生成為德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。體育工作要認真抓好課堂教學和課外體育鍛煉，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的習慣，組織好兩課兩操、田徑運動會，積極參加競技性的體育比賽并力爭出成績，衛(wèi)生工作學生的健康教育要抓緊抓好，既要美化環(huán)境，更要養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習慣，防止各類傳染病。做好人事及學校文書檔案的整理工作。宿管人員和值班人員必須認真做好住校學生的管理工作，確保住校生的安全和住宿質(zhì)量。做好校園的凈化、美化、人文化建設。各年級都要積極探索獨具特色、符合教育規(guī)律的大面積提高教學質(zhì)量的辦法。各年級要借鑒借鑒去年初二三清的經(jīng)驗，堅決有效地預防差生的形成，拿出“三清”的具體辦法。積極借鑒教學案的有益經(jīng)驗，積極實施“課前學、課中考”的教學模式，要積極提倡學生課前自學，先學后教，當堂訓練，在教學中提倡主學科留出時間給學生當堂做作業(yè)，教師下課帶著作業(yè)走，每節(jié)課教師講授時間原則上不得超過30分鐘。主要學科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時一致，每次作業(yè)3～5題，學生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題及時當面幫助，共性的問題則在本學科課上講評，并反思教學中存在的問題，嚴禁私自占用自習課、課外活動課等時間集體上課；每周由年級組或班主任組織學生填寫作業(yè)質(zhì)量感受表，及時反饋給科任老師，努力提高作業(yè)效率。要努力解決學生作業(yè)中存在的“勞民傷財”、效率低下問題：數(shù)量太多、難度太大，現(xiàn)成資料使用過多、過于重復，作業(yè)沒有層次、學生選擇性差。本學年將按計劃開展師徒掛鉤學習活動、新教師上崗課、初三新教師上崗課、志遠杯青年教師基本功比賽、教學案例評比、教育碩士論壇等活動，通過這些活動的舉辦來進一步提高全體教師的教學力。處于第二階段（4至9年）的教師重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導好研究性學習活動。提高教學力，對不同階段教師提出不同要求。校級領導每個聯(lián)系一個教研組。大力加強教研組、備課組建設。進一步加強早讀課管理，努力提高早讀課質(zhì)量。完善學生定期座談反饋制度，完善班級日誌制度，完善互幫互學的教研組、備課組聽課、評課制度。在做好“四邊雙過關”總結工作的基礎上，認真研究并開展“四邊雙優(yōu)秀”活動。（三）生態(tài)型教學：按照精細化管理的要求，加強常規(guī)管理，提高教學力，努力減輕學生過重的學習負擔，提高教學質(zhì)量。學校中的每一位教職員工都是德育工作者，都要做學生的楷模和表率，都能以自己良好的人格和言行來影響和感染學生，都要變成學生的優(yōu)良的教育環(huán)境，為讓學生過有道德的校園生活打下堅實的基礎。繼續(xù)開展好“家長開放日”活動，學校文化形成了學校的教育生態(tài)，學生在學校的生態(tài)環(huán)境中汲取營養(yǎng)，最終內(nèi)化為自身的素質(zhì)。認真組織好團、隊和學生會的活動。認真辦好學校的櫥窗、班級的黑板報、學校走廊上的壁報，努力讓學校的每一個角落都散發(fā)著濃郁的教育氣息，為學生學習和生活提供良好的環(huán)境和氛圍。國旗、校訓（或校風、學風）、班級板報，要有統(tǒng)一要求，同時鼓勵各班進行個性化設計，充分發(fā)揮學生創(chuàng)造力和想象力，使教室成為能激發(fā)學生學習積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發(fā)揮學生才能，培養(yǎng)個性的舞臺。學校校園要努力做到區(qū)域布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，設施設備完好，合理規(guī)劃綠地，營造賞心悅目的氛圍，逐步建成富有自然美與藝術美的校園環(huán)境。精心構建有生命力的校園文化。各班級一定要抓好開學初一個月（行為習慣養(yǎng)成月和民族精神月）的良好的教育契機，通過各種形式，抓好對學生進行以上良好習慣養(yǎng)成的教育，月底進行相關評比表彰，學生處提前設計好相應的活動并制定好相關細則。繼續(xù)強化懂禮貌（對父母、對師長、對同學、對他人）守規(guī)則（遵守學校紀律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言）教育。認真進行行為習慣養(yǎng)成教育。加強學習和研究，認真總結德育工作中的得與失，努力提高德育工作的科學性和藝術性。繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報、認定等工作，要加大行為規(guī)范示范班的評比在星級生態(tài)型班集體評比中的比重。認真搞好學校的九月份的“班集體建設月”。班集體的核心是班級精神、優(yōu)良的班風，而班集體的目標是指引集體成員前進，形成班級精神的方向。班集體是學校機體的細胞，是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。（二）生態(tài)型德育：堅持育人為本，積極營造和諧健康向上的校園文化，加強班集體建設和學生習慣養(yǎng)成教育，努力使學校成為師生共同成長的精神家園。注意學生的體育鍛煉，確保學生有充沛的精力上好每一節(jié)課。組織教師參加教研室安排的中考命題思路講座，加強研究，把新課改要求、中考命題思路與平時教學結合起來，把研究成果體現(xiàn)在課堂教學中。成立由校長為組長，書記具體分管由全體行政干部參加的初三工作領導小組，要進一步加強全體初三老師的作風建設，初三教師要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)。從課堂教學、校風建設、材料準備、校園環(huán)境、基礎設施等方面做好精心準備，確保高質(zhì)量通過省示范初中驗收，為成為省示范初中中的窗口學校打下堅實基礎。我們要像斯霞老師那樣，愛校、愛生、愛崗、愛教，講崗位責任，講社會責任，講國家責任，果能如此，我們就能不斷提高工作和生活質(zhì)量。校風首先是師風，進一步弘揚好紅山的優(yōu)良校風就必須要進一步建設好一流的師風。加強處室和行政人員的服務意識和作風建設，把服務意識和服務質(zhì)量作為干部作風的一個最重要的方面來考核，在管理工作中既要嚴格要求，又要充滿人文關懷，變單向的管理為熱情的關懷、期望和實實在在的幫助。堅持和完善條塊結合、以塊為主的管理體制，繼續(xù)實行分管校長責任制和分管主任負責制，層層負責，層層把關，按照層級處理和解決問題，提高每一個人的責任心和解決問題的能力。進一步推進精細化管理。學校管理的核心工作就是真心對待教師，幫助每位教師成長、發(fā)展，幫助每位教師擺脫職業(yè)倦怠，讓教師心理快樂起來、健康起來，從而落實促進每位學生得到發(fā)展這一宗旨。真心實意依靠教師。二、指導思想：以玄武教育理念（用愛、用心、用力，辦人民滿意的玄武教育，讓每個學生成才、讓每位教師成功、讓每所學校成名）為指導，認真發(fā)揚“認定目標、團結實干、勇奪第一”的玄武教育精神，堅持全面貫徹黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，努力把我校區(qū)建成在三區(qū)交界處享有盛譽的校風一流、師資一流、設施一流、質(zhì)量一流的生態(tài)型學校，為做大做強十三中和實現(xiàn)“五區(qū)五領先”的玄武教育目標的實現(xiàn)做出切實的貢獻。學?，F(xiàn)擁有初中三個年級共23個班級，1000余名學生，近六十名教職員工。最后，李書記呼吁全市各級各類學校要更加重視班集體建設。李書記特別強調(diào)了班集體建設的重要意義，認為班集體建設