【正文】 范唱 伴奏 返回 主頁 關(guān)閉 1 2 返回目錄 簡線譜轉(zhuǎn)換 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 。主要的舞步有兩種：一種是單足彈跳步，可以前進(jìn)、后退或旋轉(zhuǎn)，稱為波爾卡步；另一種是腳跟、腳尖輪流擊地的動作。 返回 主頁 關(guān)閉 返回目錄 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 波爾卡舞曲 波爾卡（ Polka），一種捷克民間舞蹈，起源于波希米亞的一種快速適中的二拍子舞曲。獨(dú)唱者亦稱 “ 領(lǐng)唱者 ” ，可由一人至數(shù)人擔(dān)任。施特勞斯之弟。 施特勞斯 演唱形式介紹 領(lǐng)唱和齊唱 舞曲介紹 波爾卡舞曲 歌曲 《 勞動最光榮 》 視頻 歌曲 《 快樂的小木匠 》 視頻 《 閑聊波爾卡 》 視頻 波爾卡舞蹈 《 跳動的人生 》 管弦樂 《 鐵匠波爾卡 》 視頻 返回 主頁 關(guān)閉 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 約瑟夫 在誦讀歌詞時，注意聽老師有沒有跟著小朋友們同時讀，什么時候開始、什么時候結(jié)束的。按照節(jié)奏，將小手會做的事情填入，邊拍節(jié)奏邊說。 . 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 我的創(chuàng)編：我的小手真勤快 這一活動是在欣賞歌曲 《 我有一雙萬能的手 》基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在老師引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)句末的重復(fù)手法，唱出快樂自豪的情緒。 聽 總 唱 動 返回 主頁 關(guān)閉 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 唱 總 聽 動 返回 主頁 關(guān)閉 演唱歌曲 《 勤快人和懶惰人 》 時， 可以按照自己的想法有表情地唱一唱，體會不同情緒、不同速度帶來的不同音樂形象。 聽賞 《 鐵匠波爾卡 》 時，可以結(jié)合圖譜進(jìn)行隨音樂演奏打擊樂器活動，從中感受樂曲段落的變化。 聽賞歌曲 《 勞動最光榮 》 時，將歌曲中的歌詞作為兒歌，邊念歌邊做動作。小朋友們通過參與歌表演、律動等綜合性藝術(shù)表演活動，將感受到勞動歌曲的特點，激發(fā)起學(xué)習(xí)音樂的興趣，表演潛能得到發(fā)掘，音樂表現(xiàn)力得到發(fā)展。 ” 本單元以“ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇若干與勞動有關(guān)的音樂作品，讓小朋友們在音樂活動中感受到活潑、歡快的情緒，體驗到勞動的愉快，并產(chǎn)生熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感。在人類勞動中產(chǎn)生了一種重要的藝術(shù)形式 —— 音樂。為了突出小主人公熱愛勞動、歡快活潑的神態(tài)，歌曲中使用了句末（含分句）重復(fù)的手法，這樣不僅增添了情趣，而且突出了歌曲的主題（重復(fù)詞與主題有直接關(guān)系，如 “ 刨花飛 ” 、“ 大鋸響 ” 、 “ 小木匠 ” ），呼喊聲 “ 嗨 ” 更表達(dá)出了歡樂自豪的心情。 返回 主頁 關(guān)閉 返回目錄 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 歌曲 《 快樂的小木匠 》 是美術(shù)片 《 小熊貓學(xué)木匠 》 的主題歌。 返回 主頁 關(guān)閉 返回目錄 我有一雙萬能的手 鐵匠波爾卡 快樂的小木匠 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 勤快人和懶惰人 勞動最光榮 歌曲 《 勤快人和懶惰人 》 是一首具有詼諧風(fēng)格的美國童謠，一段體，四二拍、 C大調(diào)。前八小節(jié)為兩個樂句的樂段，是全曲的主題。 歌曲生動活潑，形象鮮明。最后樂曲再現(xiàn)第一部分，有一個簡短的結(jié)尾，伴隨丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲，在活躍熱烈的高潮中結(jié)束全曲。第一部分主題輕巧活潑，表現(xiàn)了一種對生活充滿信心的歡樂心情。做保險箱少不了鐵匠，在德語中 “ 鐵匠 ”