【正文】 。結(jié)尾處表示祝愿、祝賀或慰問(wèn)，常見于信函、唁電、祝酒辭等公關(guān)禮儀文書中。這種結(jié)尾方式在揭露問(wèn)題反映情況的調(diào)查報(bào)告中極為常見。⑧提出建議。⑦呼應(yīng)開頭。⑥強(qiáng)調(diào)意義。⑤交代說(shuō)明。對(duì)全文主旨加以簡(jiǎn)要的概括和總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距。多用于通知、通報(bào)、決定。這種結(jié)尾都用于上行文，如請(qǐng)示、報(bào)告、公函。一件公文要闡明的問(wèn)題說(shuō)完了，全文也就自然結(jié)束。常用的方式有以下幾種。這是全文的收尾部分。文章后面的內(nèi)容要與前面的內(nèi)容照應(yīng)，如果前面提到的問(wèn)題后面斷了線，這篇文章就不嚴(yán)密了。開頭和結(jié)尾關(guān)聯(lián)密切，有什么樣的開頭就應(yīng)有什么樣的結(jié)尾。標(biāo)題則要照應(yīng)主要內(nèi)容，做到題文一致。①題文照應(yīng)。一般過(guò)渡方式有：用關(guān)聯(lián)過(guò)渡詞，過(guò)渡句，過(guò)渡段和序列自 然過(guò)渡等。過(guò)渡與照應(yīng)是使文章承前啟后、前后呼應(yīng)、脈絡(luò)清晰、文氣貫通的一種手段。開頭提出問(wèn)題，在此要依照科學(xué)的方法，運(yùn)用 材料對(duì)所提出的問(wèn)題和觀點(diǎn)進(jìn)行闡述和分析。(3)主體部分。開頭問(wèn)候，祝賀，傳情達(dá)意，然后再轉(zhuǎn)人正題。這種開頭方式易引起讀者的注意和思考，常見于調(diào)査報(bào)告 的寫作。⑥提問(wèn)式。先對(duì)情況或工作進(jìn)行總結(jié)，做出評(píng)價(jià)，提出看法，然后再分別加以論述。即以上級(jí)文件，領(lǐng)導(dǎo)指示或有關(guān)法規(guī)，規(guī)定作為行文的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，多用于通知、通④直述式。這種寫法多用于通知、通告、決定、條例、規(guī)則等。②目的式。即用敘述的方法，概括地寫出基本情況、問(wèn)題，或?qū)懗龌镜倪^(guò)程。常用有如下方式。反之，就會(huì)文不達(dá)意，讓人無(wú)法理解事情的脈絡(luò)，人家也不愛讀。一篇文章的開頭在全文中起著“定調(diào)”的作用。③基本標(biāo)題式，指一般標(biāo)題的擬訂方 式，或直陳、或引用、或?qū)εe、或提問(wèn)、形式活潑，巧妙新穎，如《加快發(fā)展是富民強(qiáng)國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)》《呼喚 “平常心”》《憑本事吃飯，靠政績(jī)晉升》《戰(zhàn)士業(yè)余生活有哪些新要求?》。應(yīng)用文的標(biāo)題有以下三種形式：①公文式標(biāo)題由發(fā)文單位、事由、文種三部分組成，如《中共中央關(guān) 于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的通知》。標(biāo)題是文章的命題，是文章最引人注目的 地方，好比人的眼睛。(1)標(biāo)題。(四)撰寫提綱是文章的基本思路和寫作綱要，沒有特定的樣式，一般要求搭出文章的框架，寫清每部分各個(gè) 層次的安排和內(nèi)容要點(diǎn)。如《關(guān)于研究廣東省重 點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》在敘述完會(huì)議概況后，就“關(guān)于中國(guó)東方汽車有限公司生產(chǎn)輕型面包 車項(xiàng)目的問(wèn)題”“關(guān)于開辟國(guó)際航線的問(wèn)題”“關(guān)于順德大程控交換機(jī)項(xiàng)目籌建問(wèn)題”等分段敘述，這些問(wèn) 題并列，層次清晰，讓人一望即明。如《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》就從加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的 重大意義，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)，努力提高全民族思想道德素質(zhì)，積極發(fā)展社 會(huì)主義文化事業(yè)，深入持久開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)和改善黨對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等幾個(gè) 部分進(jìn)行論述，全篇層層相銜，步步深人，把建設(shè)社會(huì)主義精神文明的意義、目標(biāo)、途徑、要求表述得清晰 分明?；蛘咔昂笫且蚬P(guān)系。詳略得當(dāng)，勻稱。采 用這種方法要注意各個(gè)分述部分層次分明，不互相包容。通知，通報(bào)，計(jì)劃，調(diào)查報(bào)告等經(jīng)常采用這種方法。開頭作總的概括，然后分別進(jìn)行敘述。結(jié)構(gòu)安排一般包括安排層次與段落，開頭與結(jié)尾，過(guò)渡與照應(yīng)幾方面，做到層次清楚，主次分明。布局合理。同樣，結(jié)構(gòu)若安排不好，應(yīng)用文同樣也是“立”不起來(lái)的。人們通常把主旨稱作應(yīng)用文的靈魂，材料稱作應(yīng)用文的血肉、衣服，那么結(jié)構(gòu)就是應(yīng)用文的骨架。它是作者按照文章所反映的客觀事物的外部表現(xiàn)和內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)材料所做的組織安排。我們正處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大實(shí)踐中，這是前無(wú)古人經(jīng)驗(yàn)可 以借鑒的偉大實(shí)踐，要求我們面對(duì)發(fā)展的情況，提取和選擇能反映時(shí)代特點(diǎn)的新材料、新經(jīng)驗(yàn)，并給以科 學(xué)的總結(jié)和概括，這樣才能真正做到解放思想，勇于實(shí)踐，為本部門開創(chuàng)新的局面起到指導(dǎo)作用，才能吸 引人，有說(shuō)服力。典型材料就是具有代表性的，能反映應(yīng)用文主旨的本質(zhì)和事物規(guī)律性的 材料。與主旨有關(guān)，適合文種的材料就取，否則就舍。(1)圍繞主旨，適合文種。收集材料時(shí)都是個(gè)別的、分散的，因此，在收集的 過(guò)程中要隨時(shí)進(jìn)行歸類，進(jìn)行整理，分析研究，用起來(lái)才能隨手捻來(lái)。雖然說(shuō)收集材料要盡 量多，但人的精力和視野畢竟有限，特別是今天處于“信息爆炸時(shí)代”,誰(shuí)也不可能詳盡地掌握所有的知 識(shí)和信息。二要有一定的范圍和方向。一類材料是間接材料，即通過(guò)別人的文章一各 種簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)告、文獻(xiàn)資料、書籍、報(bào)刊等取得的材料。文章的材料來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐，源頭是客觀存在的事物和人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)。應(yīng)用文一般都是“一文一事”,主旨集中，不要有 “副產(chǎn)品”或“搭車的”.(二)選材寫文章必須詳細(xì)地占有材料，材料是文章的根基，沒有材料，就不會(huì)產(chǎn)生文章的主題，也表現(xiàn)不了主 題，文章便無(wú)從說(shuō)起。(5)集中。(4)明確。(3)深刻。所以要新穎，有新意，在正確的基礎(chǔ)上有所發(fā) 現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。(2)新穎。這有兩層意思：一是指作者要明確寫作目的，正確領(lǐng)會(huì)寫作意圖。應(yīng)用文 立意應(yīng)遵循如下原則。例如，某單位一份關(guān)于學(xué)習(xí)中共十七大精神的通知，主要是通過(guò)闡明開展學(xué)習(xí)十七大精神的意義、內(nèi)容、要求、方法、步驟、注意事項(xiàng)等來(lái)對(duì)本單位的學(xué)習(xí)做出安排。應(yīng)用文的主題其實(shí)就是貫穿于全文的行文的主要意圖和目的。五、應(yīng)用文的構(gòu)思與撰寫(一)立 意所謂立意，實(shí)際上就是確定應(yīng)用文的主旨。另 一個(gè)方面，就要多寫、多練。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作一定要與實(shí)踐相結(jié)合。二是要掌 握必要的寫作規(guī)律，提高寫作技能。一是一般的語(yǔ)言文字知識(shí)和寫作能力，其中有語(yǔ)法、修辭、邏輯等多方面的知 識(shí)。在寫作時(shí)，如果缺乏專業(yè)訓(xùn)練，不懂業(yè)務(wù)知識(shí)，就很難深人實(shí)際，寫好一篇專業(yè)應(yīng)用文。(2)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。(1)一般的政治理論。否則，將無(wú)法勝任工作。政治理論主要指馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，它們是我們黨和國(guó) 家的指導(dǎo)思想，是黨和國(guó)家制定方針政策的理論依據(jù)。因此，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德則是應(yīng)用文寫作者必備的基本素質(zhì)，也是我們學(xué)好 應(yīng)用寫作的根本保證。，積極參加社會(huì)實(shí)踐人們常說(shuō)“文如其人”,沒有好的品德，就不會(huì)寫出好文章。當(dāng)然，有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué)，千萬(wàn)不要吝嗇，花點(diǎn)小錢在自己的未來(lái)上是最值得的，多少年來(lái)耗了大量時(shí)間和精力，現(xiàn)在既然勢(shì)在必得，就不要在乎這一刻。而且，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人總結(jié)，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過(guò)，我最多不超過(guò)3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這在考試中是非常不得了的。第一，復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問(wèn)題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。經(jīng)驗(yàn)分享：雖然自己在這帖子里給大家發(fā)了很多感慨，但我更想跟大家說(shuō)的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。自古以來(lái)，人們很重視它，被稱作“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”.現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活豐富多 彩，瞬息萬(wàn)變，各種信息紛至沓來(lái)，要求人們快節(jié)奏，高效率地工作。日常生活應(yīng)用文雖然也有一定的格式，但不十分嚴(yán)格，寫作較靈活自由。日常生活應(yīng)用文日常生活應(yīng)用文主要指?jìng)€(gè)人用來(lái)處理日常生活事務(wù)和禮儀的應(yīng)用文，如書信、電報(bào)、啟拿、請(qǐng)柬、