【摘要】認(rèn)識(shí)太陽從神話說起當(dāng)冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它?,F(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實(shí)。?今天真熱啊!
2024-12-15 03:37
【摘要】猜猜我是誰?1、你對太陽有什么認(rèn)識(shí)?2、你想對太陽有進(jìn)一步的了解嗎?你想了解關(guān)于太陽哪方面的知識(shí)?大象版科學(xué)四年級下冊四單元第一課大象版科學(xué)四年級下冊第四單元第一課小提示:描述太陽一天到晚的變化。顏色,溫度等。太陽從早到晚在空中的樣子是相同的嗎?黃山日出海上日出海上日出
2024-11-21 00:10
【摘要】太陽,我們的朋友為什么是我們的朋友?所以,太陽是我們的朋友。它給我們帶來光明和溫暖它會(huì)幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽來判斷時(shí)間呢?這要利用太陽高度來判斷。指人看太陽的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽高度太
2024-11-21 13:43
【摘要】?升旗的時(shí)候,我們肯定想過,為什么向下拉繩,旗幟就升上去了?仔細(xì)觀察一下,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來旗桿頂部有一個(gè)滑輪!滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪?像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)
【摘要】上次課我們了解了很多飛行的物體,這次課我們就來討論一下它們都是怎樣飛行的。把你知道的知識(shí)分享給小伙伴吧!?討論完了動(dòng)物的飛行方式,下面來想想其它物體又是怎樣飛行的呢?小結(jié)?今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒,回去記得把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容分享給爸爸媽媽哦……
【摘要】香水能擴(kuò)散到空氣里去,其他東西也會(huì)這樣嗎?空氣里有什么??空氣是純凈的嗎??空氣里都有什么??能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出猜想嗎?隨地吐痰秸稈焚燒焚燒垃圾亂扔垃圾吸煙抽煙有害健康?吸煙會(huì)引致肺癌。90%的總死亡率是由吸煙所導(dǎo)致。一個(gè)人每天吸食十支煙,其
2024-11-21 09:01
【摘要】說一說聯(lián)想熱身火的歷史火災(zāi)預(yù)防火的作用火源種類說到火,你想到了什么?生活離不開火火,原是大自然中的一種自然現(xiàn)象。如火山爆發(fā)引起的大火,雷電使樹木、含油特質(zhì)等易燃燒而產(chǎn)生的天然火。普羅米修斯盜天火的傳說
2024-11-21 20:40
【摘要】我能撬起地球支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)一根棍子,當(dāng)用它撬重物時(shí),它就是一個(gè)簡單的機(jī)械——杠桿。杠桿上有三點(diǎn):力點(diǎn)、支點(diǎn)、重點(diǎn)。力點(diǎn)重點(diǎn)杠桿上的“三點(diǎn)”支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)?力點(diǎn):在杠桿上用力的位置。重點(diǎn)?支點(diǎn):支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置。
【摘要】要求:1用文字、圖片、模型、繪畫等。2準(zhǔn)備材料,剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料。3制作時(shí)注意安全。課外作業(yè)思考它們是怎樣飛行的?
【摘要】蠟燭會(huì)熄滅嗎義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)大象出版社實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊第六單元揭開燃燒的秘密第二課時(shí)大家觀看視頻后思考以下問題:為什么用鍋蓋,火就會(huì)神奇的熄滅呢?燃燒到底與什么有關(guān)呢?請同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并猜想蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)取兩支高低一樣的蠟燭,同時(shí)點(diǎn)燃。(2)將兩個(gè)大小一樣的杯子,倒扣在蠟燭
2024-11-21 20:12
【摘要】鼻氣管肺咽喉支氣管人體的呼吸器官主要包括哪些??答:人的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量?!?0歲兒童的肺活量一般在1400毫升左右?!癯赡耆说姆位盍恳话阍?000毫升左右?!襁\(yùn)動(dòng)員的肺活量能達(dá)
【摘要】1、無處不在的力第4單元力與運(yùn)動(dòng)(浮力)使帆船浮在水面上。(風(fēng)力)推動(dòng)帆船前行?;顒?dòng)有序,人人參與,做好實(shí)驗(yàn)記錄,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收拾好實(shí)驗(yàn)器材。1、用手壓海綿,觀察海綿的形狀。你向海綿用力,海綿有回應(yīng)嗎?和你用力的方向一樣嗎?2、拉單根橡皮筋,觀察形狀的變化,感知用力的大小。對折
2024-11-21 13:59
【摘要】垂線的畫法。,哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)
2024-11-21 09:07
【摘要】《“你曾經(jīng)??”》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課從一個(gè)幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)有體驗(yàn)經(jīng)歷的調(diào)查活動(dòng)出發(fā),以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動(dòng),通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實(shí)使學(xué)生對生命有一個(gè)新的認(rèn)識(shí);意識(shí)到自己的行為會(huì)給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學(xué)情分析學(xué)生在三年級及四年級上冊已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設(shè)、計(jì)劃與組織能力,本冊重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生搜集事實(shí)與證據(jù)的能力。本課
2024-11-23 14:25
【摘要】大象版科學(xué)五年級下冊2、春風(fēng)拂面(1)引導(dǎo):友友所在的星球上可能沒有風(fēng),這是很有可能的。所以,友友對風(fēng)很好奇,“風(fēng)”是一種地球常見的氣象,我們來向友友介紹一下吧。飛沙走石狂風(fēng)大作寒風(fēng)凜冽北風(fēng)呼嘯風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌狂風(fēng)暴雨春風(fēng)送暖風(fēng)雨交加斜風(fēng)細(xì)雨暴風(fēng)驟雨風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌晚風(fēng)習(xí)習(xí)
2024-12-15 03:38