【摘要】太陽,我們的朋友為什么是我們的朋友?所以,太陽是我們的朋友。它給我們帶來光明和溫暖它會幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽來判斷時間呢?這要利用太陽高度來判斷。指人看太陽的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽高度太
2024-11-21 13:43
【摘要】認識太陽從神話說起當(dāng)冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它。現(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實。?今天真熱??!
2024-12-15 03:37
【摘要】?升旗的時候,我們肯定想過,為什么向下拉繩,旗幟就升上去了?仔細觀察一下,我們就會發(fā)現(xiàn),原來旗桿頂部有一個滑輪!滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定滑輪?像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。要把鋼材、木料、水泥等運
【摘要】上次課我們了解了很多飛行的物體,這次課我們就來討論一下它們都是怎樣飛行的。把你知道的知識分享給小伙伴吧!?討論完了動物的飛行方式,下面來想想其它物體又是怎樣飛行的呢?小結(jié)?今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒,回去記得把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容分享給爸爸媽媽哦……
【摘要】香水能擴散到空氣里去,其他東西也會這樣嗎?空氣里有什么??空氣是純凈的嗎??空氣里都有什么??能根據(jù)生活經(jīng)驗做出猜想嗎?隨地吐痰秸稈焚燒焚燒垃圾亂扔垃圾吸煙抽煙有害健康?吸煙會引致肺癌。90%的總死亡率是由吸煙所導(dǎo)致。一個人每天吸食十支煙,其
2024-11-21 09:01
【摘要】說一說聯(lián)想熱身火的歷史火災(zāi)預(yù)防火的作用火源種類說到火,你想到了什么?生活離不開火火,原是大自然中的一種自然現(xiàn)象。如火山爆發(fā)引起的大火,雷電使樹木、含油特質(zhì)等易燃燒而產(chǎn)生的天然火。普羅米修斯盜天火的傳說
2024-11-21 20:40
【摘要】猜猜我是誰?1、你對太陽有什么認識?2、你想對太陽有進一步的了解嗎?你想了解關(guān)于太陽哪方面的知識?大象版科學(xué)四年級下冊四單元第一課大象版科學(xué)四年級下冊第四單元第一課小提示:描述太陽一天到晚的變化。顏色,溫度等。太陽從早到晚在空中的樣子是相同的嗎?黃山日出海上日出海上日出
2024-11-21 00:10
【摘要】我能撬起地球支點重點力點一根棍子,當(dāng)用它撬重物時,它就是一個簡單的機械——杠桿。杠桿上有三點:力點、支點、重點。力點重點杠桿上的“三點”支點重點力點支點力點?力點:在杠桿上用力的位置。重點?支點:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置。
【摘要】要求:1用文字、圖片、模型、繪畫等。2準備材料,剪刀、膠水、紙、彩筆、飲料瓶、塑料泡沫等常用材料。3制作時注意安全。課外作業(yè)思考它們是怎樣飛行的?
【摘要】蠟燭會熄滅嗎義務(wù)教育課程標準大象出版社實驗教科書四年級下冊第六單元揭開燃燒的秘密第二課時大家觀看視頻后思考以下問題:為什么用鍋蓋,火就會神奇的熄滅呢?燃燒到底與什么有關(guān)呢?請同學(xué)們觀察實驗結(jié)果,并猜想蠟燭燃燒可能與什么有關(guān)?實驗步驟如下:(1)取兩支高低一樣的蠟燭,同時點燃。(2)將兩個大小一樣的杯子,倒扣在蠟燭
2024-11-21 20:12
【摘要】中小學(xué)課件大象版五年級科學(xué)下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的!中小學(xué)課件廢物利用大風(fēng)車制作方法:(或物品包裝盒)剪成下圖的樣子。(或彩色水筆)在里面畫出幾條線段,并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱,還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
2024-12-15 03:38
【摘要】鼻氣管肺咽喉支氣管人體的呼吸器官主要包括哪些??答:人的呼吸器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等。就是指我們一次盡力吸氣后再盡力呼出的氣體總量。●10歲兒童的肺活量一般在1400毫升左右。●成年人的肺活量一般在4000毫升左右?!襁\動員的肺活量能達
【摘要】四單元2、我們的改進設(shè)計執(zhí)教:隨著時代的發(fā)展,雨具由原始的材料發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)實耐用的材料,但是人們丌會滿足現(xiàn)有雨具的缺陷,雖然他們有很多優(yōu)點。在現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展下,雨具應(yīng)該滿足人們越來越多的需求。多年以來,雨具最為常見的形式還是雨傘,雖然材料不發(fā)明之刜有較大變化,但是雨傘
【摘要】大象版六年級科學(xué)下冊我們的改進設(shè)計我們要探究的科學(xué)知識1、學(xué)會分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進行科學(xué)探究活動;2、消除對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進設(shè)計方案
【摘要】1:將等臂杠桿的中間部分加寬,2:使之變成一個繞中心軸轉(zhuǎn)動的圓輪,3:再把圓輪的外緣加工成槽狀。這種邊緣有槽,可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子,叫做“滑輪”。?同學(xué)們,每個星期一的早晨,我們都要舉行升旗儀式,那么你知道國旗是怎樣被升到旗桿頂端的嗎?旗桿的頂端有什么裝置呢?,旗子怎樣運動?