初一語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-11-13 05:43本頁面
【正文】 讓我在小學(xué)生涯里，畫上一個完美的句號!。所以，多做些題，多進(jìn)行實(shí)踐，也許就會讓你在考試前“更上一層樓”的。我們的復(fù)習(xí)也是，長時間的背書，不做題，長時間不用我們的手，到頭來還是跟沒復(fù)習(xí)一樣，所以，做題絕對是很重要的，它即會像背書一樣鞏固知識，還會讓你的思維擴(kuò)散，開動腦筋，讓你的腦筋馬達(dá)更轉(zhuǎn)得更快，見識更多題型，從而在考試時占優(yōu)勢。陸游大詩人曾在詩句中寫道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?？吹胶髢裳郯l(fā)懵的，就要找老師來“補(bǔ)補(bǔ)”了，老師是不會拒絕的，敏而好學(xué)，不恥下問嘛!所以，要根據(jù)自己的掌握深度酌情復(fù)習(xí)，不要取“平均值”。第三類完全生的類，指完全不會的知識。第二類半生不熟類，是指沒有完全吃透，還不能完全掌握的知識。在復(fù)習(xí)時，要將這些知識化成三類，滾瓜爛熟類、半生不熟類、完全生的類。2：要學(xué)會合理的復(fù)習(xí)。但是，如果還是該玩兒玩兒，那就大事不妙了，不但沒有學(xué)透的知識還沒有學(xué)透，反而把掌握的滾瓜爛熟的知識忘得一干二凈，拿著差距就太大了。在平日的學(xué)習(xí)生活里，可能不是那么認(rèn)真，兩眼看到玩兒的東西就會發(fā)光，從而將寶貴的學(xué)習(xí)時間浪費(fèi)掉了，在課堂上學(xué)到的知識就沒有完全消化，這可能是比較可惜的一件事，但是還有機(jī)會?！尽?：要端正其心態(tài)，才能考出好成績。我，即將迎來小學(xué)生涯的最后一次期末考試了，這一生，就剩下那一次了。④整合信息——向“標(biāo)準(zhǔn)答案”靠近，要點(diǎn)全面，語言簡潔。②尋找和鎖定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。對現(xiàn)代文閱讀應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀訓(xùn)練中和學(xué)生一起總結(jié)閱讀規(guī)律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導(dǎo)學(xué)生的閱讀實(shí)踐，讓其成為一種閱讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。（三）現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)閱讀歷來都是難點(diǎn)。⑶對古文思想內(nèi)容的整體把握。（二）文言文閱讀部分復(fù)習(xí)⑴重點(diǎn)落實(shí)好文言文的背誦、翻譯及其內(nèi)容理解，實(shí)詞及虛詞的把握。所有詩詞全部會背誦，會默寫，理解詩歌表達(dá)的情感，注意詩歌中運(yùn)用到的修辭手法。設(shè)計(jì)一些抄寫題、看拼音寫漢字題型進(jìn)行訓(xùn)。通過復(fù)習(xí)，溫故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，力求在本次考試平均分有所突破?，F(xiàn)代文閱讀答題方法：①直接摘
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