初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(參考版)
2025-08-07 14:26本頁(yè)面
【正文】 。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 兩岸連山，略無(wú)闕處。 懸泉瀑布，飛溯其間）（） 其間千二百里（） 哀轉(zhuǎn)久絕。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕（歌漁者” 故 旦茂容 絕讞回清倒影綠潭 素湍不以奔 間暮宣 或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 至于曦亭午 自 隱天蔽日隱 重巖疊嶂，隱天蔽日。闕 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。 《三峽》等第姓名 初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案（五3）——文言文 班級(jí)作者之所以能觀蚊如鶴，神游山林，是因?yàn)椤啊?，文字?jiǎn)潔。 從全篇看，開(kāi)頭總說(shuō)“代作家，著有《字課文內(nèi)容填空 作者： 神游其中，怡然自得 心之所向，則或千或百果鶴也 故時(shí)有物外之趣 見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理） 三、 （） 為）） 觀之正濃（）昂首觀之（） ）項(xiàng)為之強(qiáng)（） 之以）心之所向） 故時(shí)有物外之趣（解釋文言虛詞 ） 二、 1私擬作群鶴舞空捉蛤蟆，鞭數(shù)十（1余年幼，方出神（）1拔山倒樹(shù)而來(lái)（））（怡然稱(chēng)快（））（）（項(xiàng)為之強(qiáng)（） 心之所向）（明察秋毫（）（學(xué)號(hào)求劍若此，不亦惑乎__________________________________ __________________________________________________________________________ １、至之市，而忘操之__________________________________________________________ ２、及反，市罷，遂不得履______________________________________________________ ３、何不試之以足______________________________________________________________ ４、寧信度，無(wú)自信也?！钠渌跽呷胨笾ā 。 ≈骸 》礆w取之（ 求劍若此（ ?。ā 。〔灰嗷蠛酰ā 。?二、解釋加點(diǎn)的虛詞 自度其足（ ） 置之其坐?。ā 。?其： 置之其坐 （ ?。 ≈林校ǎǎ┧觳坏寐模ā∈辛T（ 反歸取之（） ?。 。ㄖ弥渥ㄗ远绕渥悖ǎ?復(fù)習(xí)內(nèi)容：等第姓名 初一語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案（五1）——文言文 班級(jí)3我寄愁心與明月，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 3 3終日不成章， 3 不信，請(qǐng)看那朵流星，則不復(fù)也。； 2三人行，不恥下問(wèn)。思而不學(xué)則殆。？ 2不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，我言秋日勝春朝。 1明月別枝驚鵲，草色遙看近卻無(wú)。 1看著看著，這件花衣好象日本看護(hù)婦。 1春冬之時(shí)， 春天像 春天像剛落地的娃娃， 傍晚時(shí)候，上燈了，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。高興起來(lái)了，還有各種花的香， “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的， 紅的像火， 二、默寫(xiě)時(shí)，不得添字，漏字，錯(cuò)字。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：背誦初一語(yǔ)文教材46單元之中要求背誦的現(xiàn)代文、文言文、古詩(shī)詞。學(xué)號(hào) 2拓展：A青女素娥俱耐冷佳山水；園載四物：；浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。D C B 2A四面湖山歸眼底， 2但愿人長(zhǎng)久，起舞弄清影， 1我欲乘風(fēng)歸去， 1今夜月明人盡望，但我卻還 以為船慢。 淡黑的起伏的連山，？ 1兩岸的豆麥” 1人曰：“何不試之以足？”曰：“ 1誰(shuí)道人生無(wú)再少？東風(fēng)不與周郎便，風(fēng)正一帆懸。 1 淡白的花兒，和青年說(shuō)：“、 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?我仍是不灰心的每天的疊著，；心中的風(fēng)雨來(lái)了，、！ 漸漸把我的眼睛模糊了， 課堂練習(xí)： 船在動(dòng)，星也在動(dòng)， 學(xué)習(xí)要求：一、在理解的基礎(chǔ)上記牢，默對(duì)，力
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