【摘要】親切的使者什么是吉祥物?吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動(dòng)而設(shè)計(jì)的標(biāo)志性的形象,象征歡樂(lè)吉祥,內(nèi)含企盼成功的愿望。吉祥物的由來(lái)?吉祥物一詞,源于法國(guó)普羅旺斯語(yǔ)Mascotto,直到19世紀(jì)末才被正式以Mascotte的拼寫收入法文詞典,英文Mascot由此衍變而來(lái),意能帶來(lái)吉祥、好運(yùn)的人、動(dòng)物或東西
2024-11-20 21:36
【摘要】《親切的使者》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物的設(shè)計(jì)步驟,方法。過(guò)程與方法:結(jié)合吉祥物的基本特征的了解,按照所學(xué)的創(chuàng)作步驟和方法,設(shè)計(jì)制作自己喜歡的并與主題相關(guān)的吉祥物,完成知識(shí)的學(xué)習(xí),理解到運(yùn)用的過(guò)程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)集體創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作,互助精神,引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,
2024-12-13 15:19
2025-06-21 19:46
【摘要】親切的使者1990年北京亞運(yùn)會(huì)吉祥物盼盼1980年莫斯科奧運(yùn)會(huì)吉祥物“米沙”?2020年倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物“文洛克”2020年溫哥華冬奧會(huì)吉祥物福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神
【摘要】親切的使者福娃吉祥物一般有哪些特點(diǎn)??活潑、可愛,充滿靈氣,通常以卡通畫的擬人藝術(shù)形象出現(xiàn)。同時(shí)色彩對(duì)比鮮明亮麗。2020上海國(guó)際馬拉松吉祥物“東東”2020年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”設(shè)計(jì)吉祥物應(yīng)注意些什么?吉祥物的設(shè)計(jì)貴在巧妙的構(gòu)思,既可以選擇具象或抽象的動(dòng)物、人物形象作為創(chuàng)作原型,
【摘要】親切的使者福娃吉祥物一般有哪些特點(diǎn)??活潑、可愛,充滿靈氣,通常以卡通畫的擬人藝術(shù)形象出現(xiàn)。同時(shí)色彩對(duì)比鮮明亮麗。2022上海國(guó)際馬拉松吉祥物“東東”2022年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”設(shè)計(jì)吉祥物應(yīng)注意些什么?吉祥物的設(shè)計(jì)貴在巧妙的構(gòu)思,既可以選擇具象或抽象的動(dòng)物、人物形象作為創(chuàng)作原型,
2025-06-18 07:42
【摘要】親切的使者1990年北京亞運(yùn)會(huì)吉祥物盼盼1980年莫斯科奧運(yùn)會(huì)吉祥物“米沙”?2022年倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物“文洛克”2022年溫哥華冬奧會(huì)吉祥物福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神
2025-06-21 19:58
【摘要】《親切的使者》教案教材分析吉祥物設(shè)計(jì)課是一門綜合的課程,它不僅是某一門藝術(shù)學(xué)科的設(shè)計(jì)與知識(shí),其中包含了創(chuàng)作技能、文化背景、風(fēng)格流派等內(nèi)容的綜合,同時(shí)設(shè)計(jì)到各種創(chuàng)意,設(shè)計(jì),制作表達(dá),交流以及多視角的連接和轉(zhuǎn)換,為同學(xué)們提供創(chuàng)作性解決問(wèn)題和發(fā)揮其藝術(shù)潛能的機(jī)會(huì),賦予他們表達(dá)自我和發(fā)揮想象力的空間,吉祥物的設(shè)計(jì)課程是一門具有創(chuàng)造性的課程。
【摘要】《親切的使者》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解吉祥物的概念與基本特征,初步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的步驟、方法。過(guò)程與方法:結(jié)合對(duì)吉祥物基本特征的了解,按照所學(xué)的創(chuàng)作步驟和方法,設(shè)計(jì)制作自己喜歡的并與主題有關(guān)的吉祥物。完成知識(shí)的學(xué)習(xí)、理解到運(yùn)用的過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)集體創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、互助精神,引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體
【摘要】第一篇:七年級(jí)美術(shù)親切的使者教案導(dǎo)學(xué)案 第三單元 富有活力的運(yùn)動(dòng)會(huì) 第2課 親切的使者 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能:了解吉祥物的概念和基本特征,初步掌握吉祥物設(shè)計(jì)的步驟、方法。 2、過(guò)...
2024-11-04 17:00
【摘要】第一篇:2014人教版七年級(jí)下冊(cè)第三單元教案 第三單元教學(xué)要求與計(jì)劃 劉麗玉 單元說(shuō)明:本單元以名人為主題。他們中有政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家。單元要求:1學(xué)習(xí)名人的崇高品格和奉獻(xiàn)精神。...
2024-11-04 13:00
【摘要】凝煉的視覺符號(hào)請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們周末一般有什么活動(dòng)?周末活動(dòng)——逛商場(chǎng)鴻星爾克匹克李寧阿迪達(dá)斯周末活動(dòng)——看電視山東電視臺(tái)湖南電視臺(tái)廣東電視臺(tái)東方衛(wèi)視自主學(xué)習(xí):什么是標(biāo)志?標(biāo)志是人們用來(lái)識(shí)別和傳達(dá)信息的象征性視覺符號(hào)請(qǐng)同學(xué)們談一談自己印象最深刻的標(biāo)志,為什么?
【摘要】《凝練的視覺符號(hào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:了解標(biāo)志的意義、特點(diǎn)、構(gòu)成要素及表現(xiàn)形式等基本知識(shí)。2、能力方面:培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)標(biāo)志的能力,提高學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的能力。3、情感方面:激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):了解標(biāo)志的表現(xiàn)方法和構(gòu)成形式,引導(dǎo)學(xué)生了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的步驟和方法。教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)
【摘要】《喜悅與收獲》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽情景和頒獎(jiǎng)活動(dòng)圖片的欣賞,讓學(xué)生理解更快更高更強(qiáng)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽精神。過(guò)程與方法:通過(guò)運(yùn)動(dòng)主題中的優(yōu)秀獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯作品賞析,讓學(xué)生了解獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作工藝,培養(yǎng)初步的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作技術(shù)意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)實(shí)踐制作,了解工藝設(shè)計(jì)制作的基本方法和要求,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、耐
【摘要】《有創(chuàng)意的字》教案教學(xué)目標(biāo):1.了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn),學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法,能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā),對(duì)漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形,創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。2.從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的形象思維,使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn):掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法。
2024-12-13 14:08