20xx人教版語文五年級下冊教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-12-13 15:15本頁面
【正文】 拓展七 （ 2） 七單元考試（ 2） 2自己的花園是讓別人看的（ 2） 月 十八 2威尼斯的小艇（ 2） 2與象共舞 （ 2） 2彩色的非洲（ 2） 十九 口語交際與習(xí)作（ 2） 回顧拓展四 （ 2） 四單元考試（ 2） 十一 期中復(fù)習(xí)考試（ 4） 1將相和 （ 2） 十二 1草船借箭 （ 2） 景陽岡（ 2） 2猴王出世（ 1） 十三 口語交際與習(xí)作（ 2） 回顧拓展二（ 2） 六 二單元考試（ 2） 楊氏之子（ 2） 1晏子使楚（ 2） 七 1半截蠟燭（ 2） 1打電話（ 1） 口語交際與習(xí)作（ 2） 八 回顧童年 教學(xué)進(jìn)度 月份 周次 教 學(xué) 內(nèi) 容、 課 時(shí) 安 排 備 注 月 一 草原（ 2） 絲綢之路（ 1） 白楊 （ 2） 二 把鐵路修到拉薩去（ 1） 口語交際與習(xí)作（ 2） 回顧 爭取家長支持，通過家訪、話訪，家長會達(dá)到增進(jìn)師 生感情、家庭與教師密切配合，形成合力共同教育的目的。將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)作為教學(xué)質(zhì)量的核心指標(biāo)，通過平時(shí)的課堂教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練及學(xué)校、班級開展的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生在活動中、實(shí)踐中受到教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成。 教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)方法是學(xué)生為了達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的所采用的某種方式、手段、途徑。 能在生活中廣泛積累語言材料。 （二）加強(qiáng)積累 我們必須很好地結(jié)合平時(shí)的 課堂教學(xué)，側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生對積累進(jìn)行歸類整理，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 了解掌握學(xué)生原有知識基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況； 了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。
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