2017湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課剪子和刀具1(參考版)

【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第五單元王維佳一、教學(xué)目標(biāo)了解剪子和刀具的特征、結(jié)構(gòu)，知道剪子和刀具有不同用途。經(jīng)歷使用剪子和刀具完成制作紙制物品的過(guò)程，總結(jié)剪子的使用方法。模仿設(shè)計(jì)制作小掛件。、STSE樹立安全使用工具的意識(shí)。體驗(yàn)成功的喜悅。意識(shí)到改

2024-12-13 14:45

20xx湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元第1課初識(shí)大自然(參考版)

【摘要】探訪大自然chūshídàzìrán識(shí)大自然聽一聽tīngyitīng把對(duì)應(yīng)的物體（現(xiàn)象）畫下來(lái)。bǎduìyìng

2024-12-16 16:48

2017湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課生活中的材料1(參考版)

【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第四單元第1課生活中的材料王維佳一、教學(xué)目標(biāo)（1）科學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)、辨認(rèn)生活中的常見(jiàn)材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。（2）科學(xué)探究經(jīng)歷觀察、比較、歸納、分類等方法了解到常見(jiàn)材料的相同與不同。學(xué)著使用材料概念圖，分類整理物品。（3）科學(xué)態(tài)度，STSE體驗(yàn)到材料科學(xué)技術(shù)與

2024-12-13 14:45

20xx湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第1課生活中的材料(參考版)

【摘要】木頭黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有末，能浮在水上。紙很薄，用于書寫。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。塑料很輕，不會(huì)銹蝕，有較好的透明性和耐磨性。容易變形。是透明的，一般用于建筑

2024-12-16 16:48

2017湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課找物體的相同和不同1(參考版)

【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)物體和人的外部特征。2．經(jīng)歷多個(gè)觀察、比較、描述的活動(dòng)過(guò)程，嘗試用多種觀察方法觀察物體，從不同的角度對(duì)物體進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)比較方法，初步形成比較能力。3．勇于嘗試新的比較方法，逐步形成仔細(xì)比較，如實(shí)描述的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生觀察比較能力，找出被比較物體的不同和

2024-12-13 14:45

2017湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課考察大自然1(參考版)

【摘要】PK嘚釦docProps/PK嘚釦?(}|docProps/???Q顗澊),z5*Nh┰?"藋m"鄄⑦?,\估讇礋悲t吠^黯fF-忂N?z@?Ｇq栻8B璍砧?緳_&莙鋬?cè)昹嵠q糉煀??c褏}D趶?{聵W5

2024-12-13 14:45

2017湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第2課天氣的影響1(參考版)

【摘要】一年級(jí)科學(xué)教案第三單元第2課天氣的影響王維佳一、教學(xué)目標(biāo)能列舉天氣變化對(duì)動(dòng)植物和人們的生活影響實(shí)例。多角度分析不同天氣對(duì)人們的活動(dòng)方式的影響。查閱整理天氣對(duì)動(dòng)植物的影響資料。激發(fā)學(xué)生關(guān)心天氣的興趣。意識(shí)到人與自然要和諧相處。意識(shí)到觀察和長(zhǎng)期的記錄是有用的，有助于我們學(xué)習(xí)更

2024-12-13 14:45

20xx湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第1課多樣的天氣ppt課件(參考版)

【摘要】樣的天氣duōyànɡdetiānqì認(rèn)識(shí)天氣現(xiàn)象和ranshitiānqìxiànxiànɡh?tiānqìfúhào天氣符號(hào)

2024-11-22 06:47

20xx湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課紙ppt課件1(參考版)

【摘要】猜謎：生得輕巧白凈，中國(guó)創(chuàng)造發(fā)明。傳播文化知識(shí)，深受人類歡迎。甲骨文竹簡(jiǎn)木牘帛書?東漢和帝元興元年(公元105年)，蔡倫在總結(jié)前人制造絲織晶的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用樹皮、破漁網(wǎng)、破布、麻頭等作為原料，制造成了適合書寫的植物纖維紙，改進(jìn)了造紙術(shù)，才使紙成為人們普遍使用的書寫材料

2024-11-22 06:46

20xx秋湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第1課歡迎你教案1(參考版)

【摘要】歡迎你教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達(dá)聆聽音樂(lè)后的感受。3、能跟琴學(xué)會(huì)唱《歡迎你》，體驗(yàn)集體演唱的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)演唱的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)演唱歌曲《歡迎你》。教學(xué)難點(diǎn)：四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認(rèn)知及模打。教具：鋼琴，節(jié)奏卡。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：

2024-12-02 15:45

20xx湘科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課讓我們從觀察開始ppt課件(參考版)

【摘要】1、讓我們從觀察開始1、說(shuō)一說(shuō)西瓜是什么樣的？（比如它的顏色、形狀等）2、我們是怎樣知道的？3、我們是怎樣知道是否成熟？眼睛------看耳朵------聽手------拍4、怎么判斷西瓜是否可以食用？鼻子------聞舌頭------嘗我們觀察西瓜用到了，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手。它

2024-11-23 16:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第2課小鳥教案1(參考版)

【摘要】小鳥教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聽賞《小鳥》，想象音樂(lè)形象，并隨音樂(lè)做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿，同時(shí)能理解音的長(zhǎng)、短。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能對(duì)聽到的音樂(lè)形象做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件、多媒體、鋼琴。教

2024-12-02 15:45

20xx秋湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第10課藍(lán)鳥教案1(參考版)

【摘要】藍(lán)鳥教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《藍(lán)鳥》，學(xué)生能帶著美好的祝福，有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍(lán)鳥》難點(diǎn)：音符mi——do音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂(lè)器若干。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、師生問(wèn)好！二、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)1、律動(dòng)，聽音樂(lè)《藍(lán)鳥》

2024-11-23 11:53

20xx秋湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第3課夏夜教案1(參考版)

【摘要】夏夜教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)三拍子音樂(lè)帶來(lái)的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過(guò)欣賞歌曲，學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過(guò)程與方法：通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-22 20:17

20xx秋湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第6課買菜教案1(參考版)

【摘要】買菜教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）學(xué)會(huì)用優(yōu)美、自然圓潤(rùn)的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》，能體驗(yàn)反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。（2）通過(guò)歌表演《買菜》，讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒，獲得切身感受。（3）用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲，能用不同的動(dòng)作和聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練

2024-12-02 15:45

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