20xx年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-12 18:06本頁(yè)面
【正文】 。各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)“奧賽”。配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^(guò)程中，工作計(jì)劃《下學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃》。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)舉行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。重抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研測(cè)試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并開(kāi)展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)考試成績(jī)突出。組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開(kāi)展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。本學(xué)期校內(nèi)計(jì)劃舉行的與英語(yǔ)有關(guān)的競(jìng)賽有：第七周：英語(yǔ)閱讀比賽；第九周：英語(yǔ)書法比賽；第十四周：英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽；第十六周：英語(yǔ)單詞競(jìng)賽；所有競(jìng)賽均應(yīng)有書面方案。（三）課余活動(dòng)英語(yǔ)組應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)。成績(jī)測(cè)試與命題、試卷批改：A、單元測(cè)試自行測(cè)試；月考、期（中、末）考學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行考試、統(tǒng)一批改試卷；B、大的考試若須自主命題，命題須提供電子稿，經(jīng)審核后方可打??；C、本學(xué)期月考兩次，分別在第五周（3月21—27日）、第十四周（5月23—29日）；期中考試在第十周（4月25—5月1日），期末考試在十九周（6月底）常規(guī)檢查：每個(gè)月均要在全組教師中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，包括備課、作業(yè)、測(cè)試等。作業(yè)A、作業(yè)形式：各年級(jí)作業(yè)形式可多樣化，避免單一形式，中低年段可有聽(tīng)寫、抄寫、練習(xí)冊(cè)（2年級(jí)無(wú)練習(xí)冊(cè)）等 ；高年段（7—9年級(jí)）須寫作文（書面表達(dá)）；B、作業(yè)數(shù)量：1—6年級(jí)每周5次左右作業(yè)；7—9年級(jí)全學(xué)期作業(yè)總數(shù)不少于30，英語(yǔ)作文不少于6次；C、所有作業(yè)格式固定（每次作業(yè)第一行須標(biāo)明“月日，練習(xí)”字樣）；所有作業(yè)須全批全改。開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。（二）具體目標(biāo)中小學(xué)加強(qiáng)合作，加強(qiáng)各年級(jí)教材的學(xué)習(xí)及經(jīng)驗(yàn)交流。圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。2009年 9月萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)教導(dǎo)處第四篇：下學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2010～2011學(xué)下學(xué)期英語(yǔ)教研組教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。研討課和
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