20xx年下學期小學英語教研組工作計劃(文件)
【正文】 興趣小組。學生作業(yè)月查。期中檢測和質(zhì)量分析。學生作業(yè)月查。制定各年級復習計劃。圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣；注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。開展一些競賽活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生學生學習英語的積極性。成績測試與命題、試卷批改：A、單元測試自行測試；月考、期（中、末）考學校統(tǒng)一安排時間進行考試、統(tǒng)一批改試卷；B、大的考試若須自主命題，命題須提供電子稿，經(jīng)審核后方可打??；C、本學期月考兩次，分別在第五周（3月21—27日）、第十四周（5月23—29日）；期中考試在第十周（4月25—5月1日），期末考試在十九周（6月底）常規(guī)檢查：每個月均要在全組教師中進行教學常規(guī)檢查，包括備課、作業(yè)、測試等。本學期校內(nèi)計劃舉行的與英語有關(guān)的競賽有：第七周：英語閱讀比賽；第九周：英語書法比賽；第十四周：英語聽力競賽；第十六周：英語單詞競賽；所有競賽均應有書面方案。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。組織組內(nèi)教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。教研組結(jié)合英語學科的特點通過競賽的方式來帶動學生的發(fā)展，本學期繼續(xù)舉行英語單詞競賽活動，以此來提高學生的基本能力，扎實學生的基本知識和養(yǎng)成學生的基本習慣。配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中，工作計劃《下學期英語教研組工作計劃》。各備課組落實好課外輔導計劃，給學有余力的部分學生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語“奧賽”。認真學習新的教學大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的基礎上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。重抓市級的各項調(diào)研測試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復習計劃，并開展高效率的復習迎考工作，力爭考試成績突出。積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，認真組織開展人人研究課活動，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學習的特點，要重視對學生探究性學習的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為主，以探究性學習的實效性為重點。真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。本學期將繼續(xù)學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關(guān)注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。（三）課余活動英語組應開展豐富多彩的課余活動。作業(yè)A、作業(yè)形式：各年級作業(yè)形式可多樣化，避免單一形式，中低年段可有聽寫、抄寫、練習冊（2年級無練習冊）等 ；高年段（7—9年級）須寫作文（書面表達）；B、作業(yè)數(shù)量：1—6年級每周5次左右作業(yè)；7—9年級全學期作業(yè)總數(shù)不少于30，英語作文不少于6次；C、所有作業(yè)格式固定（每次作業(yè)第一行須標明“月日，練習”字樣）；所有作業(yè)須全批全改。（二）具體目標中小學加強合作，加強各年級教材的學習及經(jīng)驗交流。2009年 9月萍鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高豐小學教導處第四篇：下學期英語教研組工作計劃2010～2011學下學期英語教研組教研工作計劃指導思想以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強學習意
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