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20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法3(參考版)

2024-12-13 14:31本頁面

　　

【正文】 22~ 板書導(dǎo)入算式，乘法運算率巧妙應(yīng)用學(xué)生板演教學(xué)后記：。 12~ （ 1） ? ? ? ? ? ? ?????? ??????? 71572 （ 2） ? ? ????????? 91425 （ 3） ? ?241214332 ???????? ?? （ 4） ? ? ? ? ? ? ????? （ 5） ?????? ?????????? ? （ 6 ）?????? ????????? ???????? ?

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【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配率，并能利用運算律進行簡便運算。過程與方法經(jīng)歷探索運算律問題，培養(yǎng)觀察、分析和概括能力。情感態(tài)度與價值觀面對數(shù)學(xué)中計算繁瑣的困難，樹立知難而上的自信心。教材分析教學(xué)重點熟練的運用運算律進行簡便運算。

2024-12-13 14:31

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法習(xí)題(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法總課時：18一、填空題1、－4×[－（－21）]＝。1、－×（－）×（－40）×＝___________。3、×（－5）＋×

2024-12-03 01:47

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法(參考版)

2024-12-13 14:31

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法4(參考版)

【摘要】很重要！有理數(shù)的乘法教學(xué)目的和要求：1．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運算律，并利用運算律簡化乘法運算。2．使學(xué)生掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運算能力。教學(xué)重點和難點：重點：乘法的符號法則和乘法的運算律。難點：積的符號的確定。教學(xué)工具和方法：工具：應(yīng)用投影儀

2024-12-13 02:32

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法2(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識與技能較熟練地進行有理數(shù)的乘法運算，發(fā)展觀察，歸納，猜想，驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程，靈活運用類比，歸納，猜想，化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材

2024-12-13 02:32

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法1(參考版)

2024-12-13 02:32

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊12有理數(shù)的乘除法習(xí)題3(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘除法跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我一、做出你的選擇（每題3分，共24分）1．－13的倒數(shù)是（）A．13B．－13C．3D．－32．下列結(jié)論正確的是（）A．兩數(shù)之積為正，這兩數(shù)同為正B．兩數(shù)之積為負，這兩數(shù)為異號

2024-12-03 01:47

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊12有理數(shù)的除法3(參考版)

【摘要】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識與技能利用有理數(shù)的加減乘除混合運算解決實際問題。過程與方法經(jīng)歷利用有理數(shù)混合運算解決實際問題的過程，獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和解關(guān)問題目的經(jīng)驗。情感態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用及數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難。

2024-12-13 14:30

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：有理數(shù)的乘法(2)序號：12學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識和技能：經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、和分配律，并能靈活運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算，使之計算簡便2、過程和方法：通過對問題的探索，培養(yǎng)

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2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法第2課時(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能運用乘法的符號法則，判斷幾個有理數(shù)與它們的乘積在正負性上的關(guān)聯(lián)；2．理解有理數(shù)的乘法運算律，會利用運算律簡化乘法運算；3．會運用倒數(shù)的性質(zhì)簡化乘法運算．【活動過程】活動一閱讀課本P31全部內(nèi)容，完成課本上的思考與歸納后解答下列問題．1．計算：（1）(5)8(7

2024-12-13 14:31

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法第1課時(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解有理數(shù)的乘法法則，能運用乘法法則準(zhǔn)確地進行有理數(shù)的乘法運算；2．掌握倒數(shù)的概念；3．通過對有理數(shù)乘法法則的探索，培養(yǎng)觀察、比較、歸納的能力．【活動過程】活動一閱讀下列內(nèi)容并完成后面問題（小組合作探究）．一只蝸牛沿直線l爬行，它現(xiàn)在的位置恰好在點O上．為區(qū)分方

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2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊11有理數(shù)的乘法word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】有理數(shù)的乘法課題：（1）序號：11學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識和技能：1）經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程，發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法：

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【摘要】自我小測1．下列說法正確的是()A．在有理數(shù)中，0的意義僅表示沒有B．一個有理數(shù)，它不是正數(shù)就是負數(shù)C．正有理數(shù)和負有理數(shù)組成有理數(shù)集合D．0是自然數(shù)2．下列說法正確的個數(shù)為()①0是整數(shù)；②223?是負分?jǐn)?shù)；③不是正數(shù)；④自然數(shù)一定是正數(shù)．A．1B．2C．3

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