【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能①掌握數(shù)軸三要素,能正確畫(huà)出數(shù)軸.②能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),能說(shuō)出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù)過(guò)程與方法①使學(xué)生受到把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題的訓(xùn)練,逐步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).②結(jié)合本節(jié)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生滲透數(shù)形結(jié)合的重要思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生進(jìn)一步形成
2024-12-13 14:30
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生知道數(shù)軸上有原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度,能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),能說(shuō)出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的數(shù),知道有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。2.向?qū)W生滲透對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法,正確掌握數(shù)軸畫(huà)法和用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。難點(diǎn):正確理解有理數(shù)與數(shù)
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目的和要求:1.使學(xué)生進(jìn)一步理解有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.鞏固在數(shù)軸上由數(shù)找點(diǎn)、由點(diǎn)讀數(shù)的方法。3.會(huì)借用數(shù)軸直觀的進(jìn)行有理數(shù)的大小比較,體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)比較有理數(shù)的大小。難點(diǎn):如何比較兩個(gè)負(fù)數(shù)(尤其是兩個(gè)負(fù)分?jǐn)?shù))的大小。教學(xué)工具和方法:工具:應(yīng)用投影儀,投影片。
【摘要】數(shù)軸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握數(shù)軸的三要素:原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度,會(huì)準(zhǔn)確畫(huà)出數(shù)軸;2.能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),能說(shuō)出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的數(shù).【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)一閱讀課本P8~P9至“思考”后,解決下列問(wèn)題.文具店、書(shū)店與玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上,文具店在書(shū)店西邊20米,玩具店位于書(shū)店?yáng)|邊100米處.(
【摘要】ABC誰(shuí)可以為大家播報(bào)一下今天這三個(gè)城市的氣溫呢?莫斯科的氣溫為A悉尼的氣溫為B北京的氣溫為C0℃20℃-10℃01-1-2-323像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向的直線叫做數(shù)軸。一個(gè)不能少!任何有理數(shù)都
2024-12-02 01:42
【摘要】數(shù)軸1、觀察溫度計(jì),體會(huì)數(shù)、形對(duì)應(yīng).創(chuàng)設(shè)情景引入課題學(xué)生觀察溫度計(jì)后回答下列問(wèn)題:-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530①零上5℃怎樣表示?②零下10℃怎樣表示?
2024-12-30 00:29
【摘要】自我小測(cè)1.判斷.正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角.()(2)平角是一條直線,周角是一條射線.()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖,∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個(gè)形狀相同的三角尺,則大三角尺中的角就比小三角尺中對(duì)應(yīng)的角大.()2.
2024-12-07 05:52
【摘要】 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第1章同步練習(xí) 一、單選題(共12題;共24分) 1、有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么下列式子中成立的是(??) A、ab>0 B、 C、a﹣1>0 D、a...
2024-12-02 22:05
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)數(shù)軸學(xué)目習(xí)標(biāo),會(huì)畫(huà)數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示有理數(shù).2.能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一點(diǎn)與之對(duì)應(yīng).預(yù)反習(xí)饋
2025-06-24 12:20
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)數(shù)軸學(xué)目習(xí)標(biāo),會(huì)畫(huà)數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示有理數(shù).2.能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一點(diǎn)與之對(duì)應(yīng).預(yù)反習(xí)饋1.
2025-06-23 15:58
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版數(shù)軸學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)正確地畫(huà)出數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說(shuō)出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù);?掌握數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;?領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的重要思想方法.1-5-2035|2??
2025-06-23 15:56
【摘要】人教版七年級(jí)第一章第二節(jié)數(shù)軸教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能,了解數(shù)軸的概念,會(huì)畫(huà)數(shù)軸。,能說(shuō)出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對(duì)應(yīng)。過(guò)程方法1.從直觀認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),從而建立數(shù)軸概念。2.通過(guò)數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會(huì)對(duì)應(yīng)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想
2024-12-13 09:58
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-16 12:25
【摘要】第一篇:人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)軸說(shuō)課稿 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)軸說(shuō)課稿 一:教材分析: 本節(jié)課主要是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)概念的基礎(chǔ)上,從標(biāo)有刻度的溫度計(jì)表示溫度高低這一事例出發(fā),引出數(shù)軸的畫(huà)法和用...
2024-11-09 14:01
【摘要】課題:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:知識(shí)與能力能根據(jù)構(gòu)成數(shù)軸的三個(gè)要素正確畫(huà)出數(shù)軸;學(xué)會(huì)由數(shù)軸上的已知點(diǎn)說(shuō)出它所表示的數(shù),能用數(shù)軸上的點(diǎn)將有理數(shù)表示出來(lái).過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)對(duì)溫度計(jì)的觀察,探索有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,初步感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)數(shù)軸的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到數(shù)軸可以解決實(shí)際問(wèn)題.【重點(diǎn)難點(diǎn)】:數(shù)軸的概念與用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù);【教學(xué)流程】一、
2025-06-10 16:22