【摘要】蘇教版八年級語文上冊《藍藍的威尼斯》教案教學目標:1、認知目標:了解威尼斯的風光和文化藝術(shù)。2、能力目標:培養(yǎng)學生的鑒賞能力、想象能力和語言表達能力。3、情感目標:讓學生體會江山美麗多嬌,培養(yǎng)愛我世界的情感。教學過程:一、導入新課在意大利半島南端,亞得里亞海邊,有一個美麗的城市叫威尼斯,她被人們稱為“世界水城”。說到
2024-12-13 13:47
【摘要】藍藍的威尼斯圣馬可傳說是耶穌的使徒,《新約?馬可福音》的作者,公元前67年在埃及殉難。828年,兩位威尼斯的富商在當時總督的授意下,成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運回威尼斯,安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此,圣馬可被威尼斯人奉為護城神,其標志為獅子,所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書。圣馬可廣場的入口處,高高地矗立著
2024-11-21 10:14
【摘要】《藍藍的威尼斯》說課稿我今天說課的題目是位于蘇教版八年級上學期第四單元的一篇游記散文《藍藍的威尼斯》,這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術(shù),展現(xiàn)威尼斯水都美、建筑美和秋色美,稱頌中意兩國人民悠久而深厚友誼的自讀課文。文章語言生動形象、魅力絢爛,充滿著詩情畫意,蘊含著作者對威尼斯美麗景色的無限熱愛的情感。初二年級的學生在學習本課之前學過《阿里山
【摘要】二十藍藍的威尼斯藍藍的威尼斯走近威尼斯走近威尼斯走近威尼斯走近威尼斯威尼斯運河威尼斯公朵拉船身纖巧公朵拉船底扁平
2024-11-27 00:16
【摘要】二十藍藍的威尼斯藍藍的威尼斯馬信德走近威尼斯走近威尼斯走近威尼斯走近威尼斯威尼斯運河威尼斯公朵拉船身纖巧公朵拉
2024-12-12 03:03
【摘要】黑龍江省大慶市66中圣馬可傳說是耶穌的使徒,《新約?馬可福音》的作者,公元前67年在埃及殉難。828年,兩位威尼斯的富商在當時總督的授意下,成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運回威尼斯,安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此,圣馬可被威尼斯人奉為護城神,其標志為獅子,所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書。圣馬可廣場的入口處,高高地矗
2024-12-02 00:06
【摘要】藍藍的威尼斯【學習目標】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。2、學習課文移步換景的寫景方法和比喻手法在課文中的運用?!局攸c難點】1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。2、學習課文移步換景的寫景方法和比喻手法在課文中的運用。一、預習板塊。1、初讀課文,掃清字詞障礙。舷.窗(
2024-12-02 03:16
【摘要】第四單元二十藍藍的威尼斯一、雙基積累()梭.(suō)沼.澤(zhǎo)啄.食(zuó)禱.(dǎo)絢.麗(xuàn)器皿.(mǐn)綴.(zhuì)舷.窗(xuán)一簇.
【摘要】二十藍藍的威尼斯一二三一、字音字形1.識記生難字舷.窗()眺.望()連zhuì()guī()寶鱗次櫛.比()搖櫓.()鼎.盛()荒蕪.()沼.
2025-06-15 02:01
2025-06-15 02:02
【摘要】導入新課圖片介紹導入美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯威怪斯水巷金屋
2024-11-29 22:26
【摘要】學習目標?、瑰麗的風光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。?景方法和欣賞課文優(yōu)美的語言。自主學習?,給課文每個自然段標上序號,找出生字詞。?,用一個詞概括威尼斯的特點。?。考考你,你準行舷窗點綴魅
2024-11-21 02:16
【摘要】公朵拉藍藍的威尼斯——馬信德學習目標:1、能夠正確、流利地朗讀課文;2、學習本文移步換景的寫法和比喻手法的運用;3、欣賞威尼斯的“水都美、建筑美和秋色美”,體會中意兩國人民的濃厚的感情;初識威尼斯?學習指導1?學法:?1、請同
2024-12-11 23:27
【摘要】課題藍藍的威尼斯教學目標1、進一步學習移步換景的組材方法,學會用此方法作文。2、體會比喻手法在文章這的運用的妙處。3、了解威尼斯的風光和文化藝術(shù),體會中意兩國人民的深厚友情。重、難點1、移步換景的手法2、比喻句所體現(xiàn)出來的水都美、建筑美、秋色美。教學過程學法指導一、導入
2024-12-12 07:56
【摘要】藍藍的威尼斯走近威尼斯?通過預習你積累了哪些詞語??自讀課文,并概括每一個段落的大意,比比看誰概括得既全面又簡潔。?文中向我們展示了威尼斯迷人的風光。你最喜歡哪一處?為什么?舷窗穿梭停泊瑰寶荒蕪鱗次櫛比擱淺基礎(chǔ)知識:眺望器皿廣場上矗立著
2024-12-12 06:54