【摘要】認識折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標:;懂得折線統(tǒng)計圖也是描述和刻畫數(shù)據(jù)的一種方法。,初步認識折線統(tǒng)計圖的特點。;能夠根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行預(yù)測和推斷。教學(xué)重點:認識折線統(tǒng)計圖及其特點;能讀懂折線統(tǒng)計圖的含義,并進行預(yù)測、推斷。教學(xué)難點:能讀懂折線統(tǒng)計圖表達的含義,并能夠根據(jù)折線統(tǒng)計圖進行預(yù)測和推斷。教師準備:多媒體課件。教學(xué)過程:
2024-12-13 13:34
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入綠色家園——折線統(tǒng)計圖一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統(tǒng)計表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數(shù)據(jù),如果想形象地看出這幾年當(dāng)中公共綠地面積的變化情況,用
2024-11-21 10:28
【摘要】折線統(tǒng)計圖回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入綠色家園濱海市和臨江市2020—2020年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計表城市一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
2024-11-21 02:42
【摘要】選擇合適的統(tǒng)計圖回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入分別選用什么樣的統(tǒng)計圖表示這兩組數(shù)據(jù)比較合適呢?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?城市人均公共綠地面積(平方
【摘要】《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計威海文登市河南完小于莎莎威海文登市河南完小劉玉冰教學(xué)內(nèi)容:教科書第103~104頁,折線統(tǒng)計圖。教學(xué)目標:1.會用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),并能根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)變化情況進行分析和預(yù)測。2.通過觀察與對比,認識折線統(tǒng)計圖區(qū)別于條形統(tǒng)計圖的特征,體會折線統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)變化趨勢方面的作用。3.
2024-12-13 01:58
【摘要】《折線統(tǒng)計圖》教學(xué)建議信息窗1——城市綠化本信息窗呈現(xiàn)了一份濱海市和臨江市2021~2021年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計表,擬引導(dǎo)學(xué)生提出與綠化有關(guān)的現(xiàn)實問題,引入對折線統(tǒng)計圖知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生能看懂折線統(tǒng)計圖,體驗折線統(tǒng)計圖在表示數(shù)量變化中的作用;會用折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行簡單的分析、預(yù)測,進一步體會統(tǒng)
【摘要】合理選擇統(tǒng)計圖教學(xué)目標:、比較、解決問題的過程中,初步學(xué)會根據(jù)需要合理選擇條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù),進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析和預(yù)測。,感受統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,體會統(tǒng)計在日常生活當(dāng)中的作用,進一步發(fā)展統(tǒng)計觀念。教學(xué)重點難點:教學(xué)重點:能根據(jù)不同的要求選擇合適的統(tǒng)計圖。教學(xué)難點:能根據(jù)
【摘要】《選擇條形與折線統(tǒng)計圖》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空題1、在繪制統(tǒng)計圖時要寫上的名稱。2、學(xué)校統(tǒng)計全校各年級人數(shù)及總?cè)藬?shù),應(yīng)選用統(tǒng)計圖;氣象局統(tǒng)計一晝夜氣溫情況,應(yīng)選用統(tǒng)計圖。3、某工廠從2020∽2020年的年產(chǎn)值統(tǒng)計圖,如圖,則年產(chǎn)值在2500萬元以上的年份是。
2024-11-20 01:36
【摘要】《選擇條形與折線統(tǒng)計圖》拔高練習(xí)一、填空題1、統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。2、如圖是我國國家統(tǒng)計局公布的“1949年,1978年,1993年高等學(xué)校數(shù)”條形統(tǒng)計圖,看圖填表
【摘要】威海,一座生態(tài)化海濱旅游城市。這里三面環(huán)海,風(fēng)景秀麗,空氣清新,氣候宜人,綠化美化水平、環(huán)境質(zhì)量指標均處于全國領(lǐng)先水平,是我國第一個國家衛(wèi)生城市、首批國家環(huán)保模范城市和中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、國家文明城市,被聯(lián)合國確定為“改善人居環(huán)境全球最佳范例”城市。江澤民總書記親筆概括了威海的特點“紅瓦
2024-12-03 13:19
【摘要】050100150200250300350400450500550300230230400415學(xué)習(xí)目標:1、會進行描點、連線等基本的制圖技能;2、能看懂折線統(tǒng)計圖,了解圖中各個數(shù)據(jù)的現(xiàn)實意義及變化趨勢;3、進行簡單的分析、預(yù)測,體會折線統(tǒng)計圖的特點。
2024-12-04 23:52
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊分別選用什么樣的統(tǒng)計圖表示這兩組數(shù)據(jù)比較合適呢?合作探究第1組數(shù)據(jù)反映的是5個城市人均公共綠地面積的多少,用條形統(tǒng)計圖表示比較直觀。第2組數(shù)據(jù)反映的是一個城市人均公共綠地面積的變化情況,選用折現(xiàn)統(tǒng)計圖表示比較合適。
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)、折線統(tǒng)計圖回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級上冊因數(shù)和倍數(shù)(非零的自然數(shù))因數(shù)和倍數(shù)的認識找因數(shù)和倍數(shù)的方法2、5、3倍數(shù)的特征奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)及統(tǒng)計的知識,本學(xué)期,我們都學(xué)過哪些?
2024-11-21 02:41
【摘要】——統(tǒng)計仔細觀察表格中數(shù)字,你想說點什么?你會用什么樣的圖形來表示呢?050100150200250300350400450500550300230230400415折線統(tǒng)計圖{①標題②日期③統(tǒng)計圖
2024-11-16 02:54
【摘要】新校服——認識條形統(tǒng)計圖(一)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索用統(tǒng)計圖整理:尺碼合計135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)731515
2024-11-21 02:59