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優(yōu)秀班級體發(fā)言稿(參考版)

2024-11-10 02:45本頁面
  

【正文】 。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。為了配合學校文明教育活動,我們班進行了“做文明學生,向不良行為告別”的征文和演講活動,使學生提高了文明素質,自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家,精心愛護她》的主題班隊會,使學生認識到——學校是我家,精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識,把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發(fā)展的。五、永無止境地進取心催促我們奮進我們班幾年來取得了可喜的成績,多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。有的同學某一科強,有的同學另一科好,大家平時聚在一起,討論學習,各自介紹自己擅長學科的學習經驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊,按時按量按質地完成各科作業(yè),對學習不肯放松。這和同學們的好學努力分不開。三、樸實濃厚的學風激勵我們提高同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學們有著強烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協力地完成它。在班干部的組織下,學生能完成相當一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學生間的評價等。教師趁機抓住典型來教育大家,這樣調動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務,他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協作,互相配合,班級事務井井有條。以無形的力量影響和教育學生。良好的班風形成于正確的集體輿論。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。每學期初,我們班級根據本班實際情況,利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。最后,我們始終相信,材08012班一定能夠實現共同目標,共創(chuàng)未來!我們材08012班再次真誠地向校領導提出先進班級體評選的申請,懇請校領導同意,支持,鼓勵,給予批準!第五篇:優(yōu)秀班級體小學先進班集體事跡材料我們班是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。我們要總結經驗,發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,使大家和集體共同進退。沒有空洞的承諾,卻有實實在在的行動,那些優(yōu)異的成績就是最好的證明。2011年7月我班同學開展以“綠色新城市,環(huán)保隨我行”為主題的社會實踐活動,采集、檢驗民心河與太平河的水樣,并得到河北省廣播電臺、石家莊廣播電臺等媒體的報道。2011年6月我班舉辦“六級經驗交流會”。2011年5月我班同學積極參與紀念五四運動大合唱。2011年4月我班黨員及入黨積極分子到小安舍孤兒院看望孤兒,為孤兒院送去溫暖。2011年3月我班集體赴太平河景區(qū)開展“澆灌希望,綠色環(huán)保行”主題活動,幫助園林工人澆灌樹木,并獲得石家莊廣播電臺記者的采訪。2011年1月我班到東云老年公寓看望老人,并表演節(jié)目同老人們共度元旦。這樣的關愛氛圍無時無刻不讓我們在集體里感受到家的溫暖,而這僅是一個開始,想想那端午節(jié)的粽子,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果?? 活動材08012班一馬當先要說材08012班的活動那可是不勝枚舉,我們班在這一年的時間內組織、策劃了多次次活動,每一次活動都達到了它預期的效果。那生活中的點點滴滴,喜怒哀樂,在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳,沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。我們班同學不僅學業(yè)突出,而且才藝出眾,積極參加學院,班級開展的各項活動,這一年來我們取得了豐碩的成果。學風良好班風的碩果我班學習氣氛濃厚,具有十分良好的學風,全班學生都互幫互學,在2010至2011學我班期末考試通過率為100%,英語四級通過率100%,%,%,王紅格、趙亞樂、龔曉丹、房延鳳分別獲得校獎學金,許慶杰、虞曉婧獲得校單項獎學金,此外趙亞樂同學還獲得國家勵志獎學金。在平時的工作生活中,班委成員積極配合輔導員,工作積極主動,即時了解和關心同學們的思想動態(tài)和學習生活情況,對出現的各種問題,能及時和同學與輔導員聯系,為同學們排憂解難,切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。自成立一年多來,在學校、學院領導的辛勤指導下,班級取得了令人矚目的成績,整體水平迅速提高,展現在您面前的是一個思想積極上進、學習氣氛濃厚、生活健康團結、文藝活動多姿多采、班級特色鮮、充滿活力的班集體。班級簡介:材08012班,現任輔導員是王長瑞老師,班長許慶杰,團支書虞曉婧,此外我班虞曉婧曾擔任材料學院學生會文藝部部長,韓成瑋曾擔任材料學院學生會宣傳部部長,許慶杰擔任材料學院輔導員助理。材08012班是一個激情飛揚、活力四射的班集體,一個團結友愛、自強自信的班集體!過去的一學年中,我們全班同學積極擁護中國共產黨的領導,擁護黨的路線、方針、政策,特別是在大是大非面前能同黨中央保持一致,自覺維護校園的穩(wěn)定、安定,形成了愛黨、愛國、愛社會主義和關心集體、尊師愛校的良好風氣。為今后實現偉大的民族復興奠定了一定的思想基礎和行動指南。我們還更應該有集體概念,共同目標,不脫離群體,盡自己最大的努力,為自己的夢想而奮斗,為中華民族的偉大復興而奮斗。中國夢,從大的方面來講,是實現偉大復興,從小的方面來講,就是每個人都是先自己的夢想,人人安居樂業(yè),幸福美滿,人們過著幸福安康的生活。中國夢,是個人的小夢,但每個小小的夢會編織成我們偉大的中國夢。每個人首先要實現自己的夢想,然后當每個人的夢想都實現了,國家的夢也就實現了。有的同學指出,實現中華民族的偉大復興就是中國近代以來最偉大的夢想。班會的后期工作做得不太好,導致宣傳力度不夠。(2)活動缺點:同學們在講述自己對中國夢的理解的時候闡述得不夠清楚。在班會開展過程中,每位同學都談了自己對中國夢的理解,使大家都更加了解中國夢。經過負責人的分析與反思對本次活動的總結如下:一、本次活動特點本次活動主要是深入了解中國夢,以“踐行中國夢,爭做優(yōu)秀大學生”為主要目的,此次活動形式主要為討論形勢,主要分為:每位同學上臺講述自己對中國夢的理解,再談談自己的夢想,最后團支書總結了本次班會活動。想近點,中國夢是百姓的夢,希望工作、生活水平改善,以致提高。確實,中國夢就是把每個人的小夢想、大理想串一串連成夢的海洋。劉旭同學說了:中國夢的初衷就是每個人把美好的夢想夢融入到一大家庭中去,和成一大家子;張會林同學:少年強則國強,少年富則國富,少年夢則國家夢,所以我們青年一代做好自己該有的風范;王雪梅同學說到:其實中國夢很簡單就是百姓安居樂業(yè),像陶淵明筆下的“桃花源記”;喻永強同學:中國夢是做好自己職內之事,法律法規(guī)允許的鼓勵做的。這次的主題班會與以往的不同,由每個同學輪著對中國夢的闡述。七、注意事項本次主題班會要考慮到時間的問題,還有“中國夢”這一主題比較廣泛,一定要注意不要偏離主題。其次,大家就圍繞中國夢這一主題進行討論。三、活動時間2013年5月23日四、活動地點宜賓學院三教508教室五、活動對象數學學院12級3班全體同學六、活動流程活動前全班同學宣傳本次活動的主題思想和活動內容。那么,我們要怎么做才能圓我中國夢呢?二、活動目的本次主題班會旨在通過對中國夢的了解和思考,促進同學們對的自己夢想的堅持和奮斗,從我做起,從現在做起。中國夢,就是國家富強的夢;就是民族復興的夢。提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,對于加強作風建設,轉變整個社會的風氣,是一個動員、一個示范、一個表率。”張藝繽說。開學之初,該區(qū)團委號召各小學校少先隊大隊,開展“與勤儉同行,創(chuàng)節(jié)約校園”主題教育,邀請重慶師范大學“先進事跡報告團”在校大學生走進課堂,宣傳勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。要形成“鋪張浪費可恥,勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍,使勤儉節(jié)約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。提倡生活節(jié)儉,把握好吃穿用度。作為普通市民,我們要牢固樹立勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成正確的消費觀
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