高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)6_函數(shù)的單調(diào)性(參考版)

【摘要】20xx屆高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練（5）第頁共2頁15.函數(shù)的單調(diào)性班級(jí)姓名一、選擇題1．下列四個(gè)函數(shù)中，在區(qū)間)1,0(上為增函數(shù)的是

2025-07-29 14:16

高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---函數(shù)的單調(diào)性(參考版)

【摘要】高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---函數(shù)的單調(diào)性一、教學(xué)目標(biāo)：理解函數(shù)單調(diào)性的定義，會(huì)用函數(shù)單調(diào)性解決一些問題．二、教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性的判斷和函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用．三、教學(xué)過程：（一）主要知識(shí)：1、函數(shù)單調(diào)性的定義；2、判斷函數(shù)單調(diào)性（求單調(diào)區(qū)間）的方法：（1）從定義入手（2）從導(dǎo)數(shù)入手（3）從圖象入手（

2024-12-12 13:15

高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---函數(shù)的單調(diào)性(參考版)

【摘要】新疆和靜高級(jí)中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性新疆和靜高級(jí)中學(xué)1、函數(shù)的單調(diào)性的定義2、判斷函數(shù)單調(diào)性（求單調(diào)區(qū)間）的方法：（1）從定義入手（2）從導(dǎo)數(shù)入手（3）從圖象入手（4）從熟悉的函數(shù)入手（5）從復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律入手注：先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調(diào)性的證明：定義

2024-11-23 03:01

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義6函數(shù)的單調(diào)性(參考版)

【摘要】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)講義【6】-函數(shù)的單調(diào)一、知識(shí)梳理1．函數(shù)的單調(diào)性（1）定義：一般地，設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋?如果對(duì)于定義域內(nèi)的某個(gè)區(qū)間內(nèi)的任意兩個(gè)自變量，當(dāng)時(shí)，都有，那么就說在區(qū)間上是增函數(shù)（減函數(shù)），且為的單調(diào)區(qū)間．【注意】①函數(shù)的單調(diào)性只能在定義域內(nèi)討論，可以是定義域的某個(gè)子區(qū)間，也可以是整個(gè)定義域，如果函數(shù)在整個(gè)定義域上單調(diào)，則它在子區(qū)間上也是單調(diào)的

2025-04-20 13:02

20xx屆高三數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性教案(參考版)

【摘要】第一篇：2011屆高三數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性教案 高三數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性教案 課題：函數(shù)的單調(diào)性 教學(xué)目標(biāo)：理解函數(shù)單調(diào)性的定義，會(huì)用函數(shù)單調(diào)性解決一些問題．教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)單調(diào)性...

2024-11-03 12:01

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)12函數(shù)綜合應(yīng)用(參考版)

【摘要】112．函數(shù)綜合應(yīng)用班級(jí)__________姓名____________一．選擇題1．已知函數(shù)f(x)滿足：Ryx??,都有f(x+y)=f(x)f(y)．則下列具有這一性質(zhì)的函數(shù)是（A）f(x)＝x（B）f(x)=x2（C）xxf2)(?（D）xxf2log)(?（）

2025-07-29 14:31

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)10函數(shù)圖象(參考版)

【摘要】110．函數(shù)的圖象班級(jí)__________姓名____________一．選擇題1．如果函數(shù)f(x)=x2+bx+c對(duì)任意t都有f(2+t)=f(2-t)，則（）（A）f(2)f(1)f(4)（B）f(1)f(2)f(4)（C）f(2)&

2025-08-02 15:25

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)2映射、函數(shù)與反函數(shù)(參考版)

【摘要】12．映射、函數(shù)與反函數(shù)班級(jí)姓名一、選擇題1．函數(shù))2(log3222?????xxxy的定義域?yàn)椋ǎˋ）),3()1,(??????（B）?

2025-07-29 14:22

高考數(shù)學(xué)一輪單元復(fù)習(xí)：第5講函數(shù)的單調(diào)性與最值(參考版)

【摘要】│函數(shù)的單調(diào)性與最值│知識(shí)梳理知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│知識(shí)梳理│要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究│要點(diǎn)探究

2025-07-23 05:00

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)攻略(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)攻略 高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)攻略 　　一、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 　　大體可分四個(gè)階段，每一個(gè)階段的復(fù)習(xí)方法與側(cè)重點(diǎn)都各不相同，要求也層層加深，因此，...

2025-04-15 04:19

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)三角函數(shù)公式(參考版)

【摘要】第5講　兩角和與差的正弦、余弦和正切【2014年高考會(huì)這樣考】1．考查利用兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式進(jìn)行三角函數(shù)式的化簡與求值．2．利用三角公式考查角的變換、角的范圍．【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】本講復(fù)習(xí)應(yīng)牢記和、差角公式及二倍角公式，準(zhǔn)確把握公式的特征，活用公式(正用、逆用、變形用、創(chuàng)造條件用)；同時(shí)要掌握好三角恒等變換的技巧，如變換角的技巧、變換函數(shù)名稱的技巧等．

2025-01-18 10:19

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案——導(dǎo)數(shù)(參考版)

【摘要】高考復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo)1．了解導(dǎo)數(shù)的概念，能利用導(dǎo)數(shù)定義求導(dǎo)數(shù)．掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義，理解導(dǎo)函數(shù)的概念．了解曲線的切線的概念．在了解瞬時(shí)速度的基礎(chǔ)上抽象出變化率的概念．2熟記基本導(dǎo)數(shù)公式,掌握兩個(gè)函數(shù)四則運(yùn)算的求導(dǎo)法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，會(huì)求某些簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，利能夠用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間，求一個(gè)函數(shù)的最大(小)值的問題，掌握導(dǎo)數(shù)的基本應(yīng)用．3．了解函

2025-04-20 13:10

高考第一輪復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】2022高考第一輪復(fù)習(xí)第五課文化創(chuàng)新2022年8月21日星期W?1、文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力?2、文化創(chuàng)新的意義?3、創(chuàng)新與繼承的關(guān)系?4、創(chuàng)新與借鑒、融合?5、堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向第五課文化創(chuàng)新考綱點(diǎn)擊考情播報(bào)1、文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力、2、文化

2025-08-04 14:37

高考數(shù)學(xué)函數(shù)的單調(diào)性(參考版)

【摘要】新疆和靜高級(jí)中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性新疆和靜高級(jí)中學(xué)1、函數(shù)的單調(diào)性的定義2、判斷函數(shù)單調(diào)性（求單調(diào)區(qū)間）的方法：（1）從定義入手（2）從導(dǎo)數(shù)入手（3）從圖象入手（4）從熟悉的函數(shù)入手（5）從復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律入手注：先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調(diào)性的證明：定義

2024-11-16 17:15

高考理科數(shù)學(xué)第一輪總復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】1第三章數(shù)列第講2考點(diǎn)搜索●等差數(shù)列應(yīng)用題●等比數(shù)列應(yīng)用題●有關(guān)數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的應(yīng)用問題3高考猜想由于與數(shù)列有關(guān)的實(shí)際問題非常廣泛，熱點(diǎn)如分期付款、增長率等問題比較符合學(xué)生實(shí)際，易為學(xué)生接受，今后高考仍將

2025-01-12 13:37

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)6_函數(shù)的單調(diào)性-文庫吧在線文庫

高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)6_函數(shù)的單調(diào)性(完整版)

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