20xx部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一天地人(參考版)
2024-12-13 13:07本頁(yè)面
【正文】 。播放《你、我、他》視頻童謠，創(chuàng)設(shè)情境識(shí)字。這種喜歡和愿望需要老師在平時(shí)的教育中去激發(fā)和培養(yǎng)。在匯報(bào)的過(guò)程中，識(shí)字的方法變得多元化；在教師點(diǎn)撥的過(guò)程中，識(shí)字的方法變得有效化。識(shí)字教學(xué)是 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，也是教學(xué)的難點(diǎn)。真正引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中識(shí)字，在快樂(lè)活動(dòng)中識(shí)字。 設(shè)計(jì)意圖：在游戲中鞏固 6 個(gè)生字，并借助游戲進(jìn)一步應(yīng)用生字，組詞、造句是對(duì)識(shí)記生字情況的進(jìn)一步檢驗(yàn)，更是深入理解字義，運(yùn)用生字的重要環(huán)節(jié)。 ：我是老師，你是我的學(xué)生，他也是我的學(xué)生。 四、游戲鞏固，課堂總結(jié) (轉(zhuǎn)盤(pán)上面標(biāo)有本課生字 )。 設(shè)計(jì)意圖：低年級(jí)識(shí)字教學(xué)最有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，根據(jù)兒童“先快后慢”的遺忘規(guī)律，當(dāng)堂抓好多種形式復(fù)現(xiàn)和認(rèn)字顯得尤為重要。 (2)組詞識(shí)字。 你： (1)部件組合法識(shí)字。 (2)組詞識(shí)字。 我： (1)聯(lián)想識(shí)字。 (4)組詞識(shí)字。 (3)猜字謎識(shí)字。 (2)字理識(shí)字。 人： (1)數(shù)筆畫(huà)識(shí)字。 (4)形近字比較識(shí)字。 (3
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