珍愛生命預(yù)防溺水主題班會教案2(參考版)
2024-11-10 01:38本頁面
【正文】 。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。記?。翰粫斡静灰ネ嫠?。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。被污染的河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。傳染病患者易把病傳染給別人。身體患病者不要去游泳。小結(jié)：游泳小常識必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。，然后再跳入水中。討論：那么，同學(xué)們知道如何預(yù)防游泳時下肢抽筋嗎？。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如何開展岸上急救、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；2溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。打電話，說清地點、人員。討論：遇到他人溺水時如何施救保持沉著冷靜，并大聲呼救，切不可盲目下水施救。討論：如何預(yù)防溺水？設(shè)計情景，小組角色表演，情景如下：炎熱的中午，你的好朋友來約你玩，執(zhí)意邀請你在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。被溺水者緊抱不放的其他游泳者。入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？不小心落入水中。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。教學(xué)設(shè)計：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？向?qū)W生展示身邊的一些血淋淋的溺水事件及一年來溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，說說自己的感受： 同學(xué)們：看到這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件；同時要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施。教學(xué)重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。第五篇：珍愛生命,預(yù)防溺水主題班會教案珍愛生命，預(yù)防溺水主題班會教案珍愛生命，預(yù)防溺水主題班會 教學(xué)內(nèi)容：了解溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范意識。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快四、課堂總結(jié)：生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)，所以我們應(yīng)該小心呵護我們的生命?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。（3）如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學(xué)生擅自下水施救。（2）溺水原因主要有哪幾種？（學(xué)生討論）小結(jié)：，下水摸魚，撿落入水中的物品；；；；。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。二、探討溺水的原因（1）什么是溺水？（學(xué)生討論）小結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。（學(xué)生討論、發(fā)表自己的看法）人，應(yīng)該珍愛生命。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。至當(dāng)晚22時許，5名失蹤學(xué)生遺體被打撈上岸。其余3位同學(xué)見此情況立刻報警求助。（6）2013年5月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。接到報警后,消防人員和紅箭救援隊立即組織搜救。在下午三點半左右，四名女生私自到湘鄉(xiāng)市石獅江流域育塅鄉(xiāng)松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。（4）2013年4月28日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)發(fā)生一起四名小學(xué)生意外溺亡事故。經(jīng)全力打撈搜尋,截至當(dāng)日20時20分,5名小學(xué)生尸體被全部打撈出水。事故發(fā)生時，現(xiàn)場無防護網(wǎng)，無警示標(biāo)語，無警示牌，特別是通往池底的兩跑石梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。30分，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。4名溺水者分別為一年級、二年級、三年級的在讀學(xué)生。一、今年全國學(xué)生溺水事件（搜集相關(guān)資料）（1）2013年1月7日，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)
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