20xx屆江蘇省海安高級(jí)中學(xué)高三第二次模擬測試(參考版)
2025-07-29 12:02本頁面
【正文】 ） C密封線內(nèi)不要答題第 6 頁 江蘇省海安高級(jí)中學(xué)高三第一次模擬測試 生物 學(xué) 試題 參考答案 1B 2D 3D 4B 5A 6C 7A 8C 9B 10C 11A 12C 13D 14B 15D 16C 17A 18A 19A 20C 21D 22B 23B 24B 25B 26B 27C 28B 29A 30B 31ABC 32ACD 33AC 34BCD 35ABC 36．（ 1） [ 7 ]高爾基體 （ 2） mRNA 核仁 ③ → ② → ⑦ （ 3） ②④⑤⑥⑦⑨⑩ 使酶失活 （ 4）細(xì)胞內(nèi)含有色素，會(huì)將實(shí)驗(yàn)中 產(chǎn)生的顏色掩蓋，影響觀察 37.（ 1）兩 自由組合 （ 2） A_B_ 、 A_bb 和 aaB_ aabb （ 3）三角形︰卵圓形 =7︰ 9 1/2 38.（ 1） A D （ 2） 1/2 aaXBY 8 （ 3） 2/3 1/8 7/24 39．（ 1） Y 只在雄性個(gè)體中出現(xiàn) （ 2） X 顯 （ 3） Xb的花粉粒死亡 （ 4） XBXb 和 XbY （ 5）7∶ 1 40． （ 1）轉(zhuǎn)錄 翻譯 （ 2） tRNA 核糖體 （ 3）實(shí)驗(yàn)步驟 第二步：向 A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液， B試管中滴加 等量的蒸餾水，同時(shí) A、B 試管中加入等量相同的細(xì)菌 DNA（ 1 分）；向 C 試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液， D 組滴加等量的蒸餾水，同時(shí) C、 D 試管中加入等量相同的人體 DNA（ 1 分）； 第三步：把 A、 B、 C、 D 個(gè) 4 個(gè)試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測 4 支試管中有無 RNA的生成（ 1 分）。 （ 6） 如果對(duì)該生物進(jìn)行測交，在上圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及 有關(guān)基因的組成?？刂圃搫?dòng)物的不患病基因不可能位于圖中的 段。圖中 Ⅰ 片段為同源部分， Ⅱ Ⅱ 2片段為非同源部分。 （ 3） 請(qǐng)寫出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因型 。請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1） 圖 A細(xì)胞中含有同源染色體 對(duì)，染色體組 個(gè)。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取 A、 B、 C、 D4 支試管，各加入足量的 ATP、核糖核苷酸、相關(guān)的酶的混合溶液； 第二步： 第三步： 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn) 種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn) ，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌 DNA 的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA 的轉(zhuǎn)錄。 （ 3）人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖。 40． 下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題： （ 1）圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是 、 。 （ 4）第 2 組雜交實(shí)驗(yàn)中親本中的雌株和雄株的基因型分別為 。 （ 2）控制女婁菜葉型的基因在 染色體上，寬葉基因是 性基因?，F(xiàn)有下列雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖 2 表中所示。已知女婁菜的葉型有寬葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)基因（ B和 b）控制。 （ 3）假如 Ⅲ 一 10 和 Ⅲ 一 13 結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 。 38． 下圖為甲?。?A—a）和乙?。?B—b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問題： （ 1）甲病屬于 ，乙病屬于 。 （ 2）若果形由一對(duì)等位基因控制用 A， a 表示，若由兩對(duì)等位基 因控制用 A、 a 和 B、 b 表示，以此類推，則三角形的基因型為 ，卵圓形的基因型成為 。 （ 4）圖 B所示細(xì)胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1