20xx班主任培訓(xùn)方案(參考版)
2024-11-10 00:50本頁面
【正文】 五、活動(dòng)地點(diǎn)南校區(qū)電教室六、班主任分組分組情況：（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)案例的撰寫和主持）。所有班主任都要進(jìn)行思考，并積極參與互動(dòng)。三、活動(dòng)要求參加交流的班主任應(yīng)圍繞主題（心理咨詢C證案例分析優(yōu)秀）談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、感悟或困惑。二、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過交流先進(jìn)的班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校班主任工作的整體水平，使學(xué)校班主任工作更具科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。班級(jí)管理工作一直是我系教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。即：讀好一本書、一個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)及展示、一個(gè)工作案例剖析、一次心理健康教育活動(dòng)指導(dǎo)，通過培訓(xùn)、實(shí)踐與研究，逐步打造一支精干的班主任專業(yè)化隊(duì)伍。每學(xué)年末，學(xué)校進(jìn)行一次優(yōu)秀班主任評(píng)選。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)指導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，班主任相互合作認(rèn)真參與學(xué)校十一五重大課題和規(guī)劃課題研究，著眼小型課題開發(fā)，將教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提高自身的科研意識(shí)及較強(qiáng)的研究能力，不斷提高德育工作的實(shí)效性。其次，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將學(xué)習(xí)成果以對(duì)老師們實(shí)施二次培訓(xùn)的形式進(jìn)行展示。實(shí)行班主任工作導(dǎo)師制。每月參加案例培訓(xùn)活動(dòng)，通過研究案例，解析案例，確定自己主攻方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成班主任工作個(gè)性風(fēng)格。④自我剖析。班主任根據(jù)自己工作特長(zhǎng)和問題，有選擇地學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)參觀考察，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，拓寬工作視野。②參觀考察。①自主研讀。二、培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、個(gè)性特征明顯的班主任隊(duì)伍。學(xué)校在完成縣教體局培訓(xùn)“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展一次班級(jí)文化、寢室文化評(píng)比，主題班會(huì)課比賽和班主任工作能手評(píng)選活動(dòng)，全面發(fā)動(dòng)，層層選拔，推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理上水平、上臺(tái)階?！傲?xiàng)’’技能和智慧：自我管理的技使命感和責(zé)任心要有新的提高；班主任管理思想和理念要有新的飛躍；班主任工作規(guī)律、模式、方法和策略要有新的探索；班主任管理的實(shí)踐、創(chuàng)新、藝術(shù)和境界要有新的提升。3．注重實(shí)效。凡在學(xué)校組織的培訓(xùn)檢查考核中達(dá)不到本校前三分之一名次的、凡在全縣統(tǒng)一組織的考試中成績(jī)達(dá)不到全縣前三分之一的，不得參加校級(jí)以上各類先進(jìn)班主任評(píng)選。加強(qiáng)考核。為切實(shí)解決過去班主任培訓(xùn)存在的內(nèi)容空洞、不太系統(tǒng)、隨意性大、容易走過場(chǎng)、實(shí)效性差的問題，我們將抓住關(guān)鍵，狠抓兩頭：一是抓源頭，選取培訓(xùn)教材；二是抓結(jié)果，落實(shí)以考代訓(xùn)。五、有關(guān)要求高度重視。學(xué)校將對(duì)班主任筆記、心得體會(huì)記錄等班主任學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合檢查和考核，并組織校級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)測(cè)試，綜合評(píng)出班主任校級(jí)培訓(xùn)分值上報(bào)縣教體局普教科。各班主任可根據(jù)以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，可提前安排，但不準(zhǔn)拖后，要建立班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記本，每位參訓(xùn)班主任總記錄字?jǐn)?shù)不少于2萬字；每位班主任每章都要寫一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。共安排6周的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周要求學(xué)習(xí)一章。2．集中學(xué)習(xí)階段(7月2 3日一9月2日)。六、培訓(xùn)安排宣傳發(fā)動(dòng)階段(7月1 8日一2 2日)。五、培訓(xùn)方式本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以校本培訓(xùn)和班主任自學(xué)研修為主，做到“五個(gè)一”：即召開一次培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)、舉辦一次輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)、舉行一次座談交流會(huì)、開展一次學(xué)習(xí)測(cè)試或競(jìng)賽、組織一次參
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