20xx年師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會(參考版)
2024-11-10 00:36本頁面
【正文】 ”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。師愛是師德的靈魂。因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人。其次，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做。教師的人格影響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位置。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學(xué)生的教育力量是巨大而深遠的?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！弊呱先咧v臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。以“精神立人，注重審美，培育思維，發(fā)展個性”為核心的大語文教育理念，在語文教學(xué)中產(chǎn)生較大影響。他從教三十多年，全身心投入教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，拒絕高薪家教，靜心于教書育人，認為教育這塊凈土必須靠每一個教師去守護。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類??，這都是師德。文 章來源 蓮山 課件 w w Y k 第五篇：暑期師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會暑期師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。我的教育之路還很長，在這條路上我還要接受很多的摸爬滾打，為了能適應(yīng)教育的改革，更好地適應(yīng)社會對教育的需要，我還需要不斷給自己充電，不斷地學(xué)習(xí)。我不偉大，但我很盡職。一路走來，有歡笑，有眼淚，有成功，有失敗，會難過，但更多的是快樂。一屆屆的學(xué)生走了，又一屆屆的新生來了。在這個溫暖和諧的集體里，孩子們能更好地成長。不喜歡說你必須怎樣做，喜歡告訴孩子如果你能怎么做，你就能更棒。在知識的課堂上，我會根據(jù)孩子的特點，認真仔細地設(shè)計每一堂課，讓我的孩子們在我的引領(lǐng)下，用知識充實他們的頭腦，去感知這個世界，學(xué)會表達，學(xué)會展示。一張張?zhí)煺婕儩嵉男∧?，一聲聲稚氣甜美的呼喚，時時提醒我該認真細心地呵護這些可愛的花朵。 課~件 社會對教師寄予比普通人更高的要求，教師代表著素質(zhì)，所以你不能在郁悶的時候發(fā)牢騷，你更不可以跟不講理的學(xué)生家長去辯論，不可以在公共場所發(fā)泄自己的不滿，因為你是教師，你代表著素質(zhì)。看著歲月慢慢染白他們的頭發(fā)，看著他們的脊背不再挺拔，看著他們在下班后還要給差生補課，聽著他們嘶啞的嗓音，不得不背上擴音器來上課，卻還得不到在校外等著接孩子放學(xué)的家長的理解，有時候
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