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正文內(nèi)容

20xx年初中開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)(參考版)

2024-11-10 00:35本頁面
  

【正文】 “生命在于運(yùn)動”,請全體學(xué)生規(guī)范上操,真正達(dá)到鍛煉身體的目的!流動紅旗:一()、()二(5)、()三()、()四()五(1)。校園地面的整潔不但要來自時常打掃,更要來自善于保持。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,希望同學(xué)們注意安全。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下,隨后幾天家長都能在指定位置等待孩子,秩序井然。衛(wèi)生方面:8月31日下午,全校進(jìn)行了全面、徹底的大掃除,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染,校園環(huán)境煥然一新。二、亮點(diǎn)工作:班級管理方面:開學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。在第34個教師節(jié)來臨之際,我校表彰了上的優(yōu)秀教師,輔導(dǎo)員、三好學(xué)生等?,F(xiàn)就上周工作總結(jié)一下:一、上周大事:周五召開“開學(xué)典禮及教師節(jié)表彰大會”。第五篇:開學(xué)第一周工作總結(jié)開學(xué)第一周工作總結(jié)開學(xué)工作千頭萬緒,全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,各項(xiàng)工作順利完成,常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步進(jìn)行。另外有部分同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題。大家都知道高三時間寶貴,但他利用課外的時間有耐心的為同學(xué)們解答難題,幫同學(xué)們熟悉課本等。這成績的取得除了每一個同學(xué)的自身努力外,離不開常如月同學(xué)所作的辛勤付出。第四,重視發(fā)揮班委作用。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽(yù)與個人行為”等。第三,道德素養(yǎng)教育。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”,落實(shí)并掌握最基本的學(xué)習(xí)方法。正所謂“習(xí)慣決定命運(yùn)”!其實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運(yùn),學(xué)習(xí)結(jié)果。據(jù)后來得情況看,效果相當(dāng)不錯。開學(xué)后,利用一個休息日,要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習(xí)與生活”為題,總結(jié)高中過去一年的經(jīng)歷與思考,反思自己的經(jīng)驗(yàn)與不足,并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學(xué)習(xí)生活。其次,有步驟地循序漸進(jìn)地開展活動,使相關(guān)工作逐漸走上軌道。體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷,實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流。公平對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)。指導(dǎo)我得經(jīng)驗(yàn)觀念是以下幾點(diǎn):關(guān)注學(xué)生一生的教育,避免急功近利式的說教。玩性十足但又要面對高考等。生理上的成熟與心理上斷乳。其四,準(zhǔn)成人階段學(xué)生所有的問題都存在(特別是女生多!)。這應(yīng)是文科學(xué)生最大的毛病!很多同學(xué)對各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是無計劃性,不會利用時間或時間利用不合理安排不得當(dāng)?shù)?。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。從學(xué)生品德看,整個班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好,這是八班最大的優(yōu)點(diǎn)。雖說是文科班程度最差的班級,但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換,導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。結(jié)合我高三(8)班的具體情況,這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。把一個性格播種下去,收獲的將是一個命運(yùn)”。把一個行動播種下去,收獲的將是習(xí)慣。針對此時出現(xiàn)的問題,引導(dǎo)學(xué)生堅定信念,分析反省自己,合理把握高度和難度,恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時間,克服考前疲勞。在知識專題中,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,內(nèi)容進(jìn)行了取舍,主要針對第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固完善查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練,以彌補(bǔ)缺陷。單元考試后應(yīng)該讓學(xué)生自己做好總結(jié),經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的基本知識,并初步形成了知識網(wǎng)絡(luò),具備一定的學(xué)科技能。當(dāng)然還存在一些不足,希望在今后教學(xué)中加以重視:對世界地理部分復(fù)習(xí)過于簡略(時間緊迫)區(qū)域特征不夠細(xì)化,初高中的銜接做的不好。課堂練習(xí)一對一進(jìn)行,講練結(jié)合,既記住了知識,又加強(qiáng)了應(yīng)用。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題,也鼓勵學(xué)生自己給自己主動的提問題,從而啟發(fā)思維方式,使問題得以解決。在學(xué)習(xí)中主要采用引導(dǎo)學(xué)生提問的方法和引導(dǎo)學(xué)生反思。做好學(xué)生主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面:一方面充分利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等,把課本的基礎(chǔ)知識落實(shí)到圖上,以圖帶文,以文帶圖,實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換,以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化,從而使學(xué)生認(rèn)識到表象是多變的,本質(zhì)是不變的,本質(zhì)即基礎(chǔ)知識的落實(shí)。今年的一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)了六個月的時間,我們把學(xué)生應(yīng)該掌握的二百多個知識點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)到位,摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,完成了基礎(chǔ)知識的儲備,為第二輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績來看,達(dá)到了預(yù)期的效果。,希望供您參考。有三位同學(xué)晚自修遲到,時間記錯了。有一位同學(xué)早上遲到。幫助搭建班級書架的男同學(xué)們熱誠可感,但可惜時機(jī)選得不對。同學(xué)們,長征路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!!表揚(yáng)欄:周一徐斌川同學(xué)宣布衛(wèi)生條例并主持衛(wèi)生工作。關(guān)于高一第一周的學(xué)習(xí)情況調(diào)查根據(jù)口頭交流及課堂觀察,每位同學(xué)對高中學(xué)習(xí)不同程度地感到了挑戰(zhàn),當(dāng)然程度不同,科目也不同。經(jīng)過再次學(xué)習(xí),本來就非常懂事的傳媒班同學(xué)知道了只有遵守公約才能營造一個良好的自修環(huán)境,他們自覺地約束自己,爭分奪秒地獨(dú)立完成作業(yè)。第三天班主任重申晚自修條例,該條例第一晚便發(fā)給學(xué)生,并請家長簽名。表現(xiàn)為隨意討論問題,有同學(xué)甚至拿著數(shù)學(xué)題目從頭問到尾的。周一,周三都是班主任坐鎮(zhèn),感覺同學(xué)表現(xiàn)有明顯的進(jìn)步。關(guān)于晚自修第一天本班便開始晚自修。1:40至5:10下午四節(jié)課,本班除了周三下午三節(jié)課外,每日下午都是四節(jié)課。同
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