20xx春湘教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第24課古詩(shī)兩首(參考版)
2024-12-13 12:15本頁(yè)面
【正文】 六、背誦課文 七、扮演角色對(duì)話：一人扮詩(shī)人，一人扮童子 教學(xué)反思： 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！ 。 感悟意境。我們仿佛看到童子和詩(shī)人的動(dòng)作、 神情怎么樣？ 學(xué)生自由回答。 現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)說(shuō)，童子是怎么回答的？ 我?guī)煾稻驮谶@座山中采藥，只是山太高，云霧濃重，不知他在什么地方?！霸粕畈恢帯?，即山高云深，不知道在什么地方?！? “此”就是“這”。 讀著這兩句詩(shī)你仿佛看到怎樣的一幅畫？又仿佛聽到畫中的人在說(shuō)什么？ 學(xué)生自由發(fā)言，老師指導(dǎo)。o（藥品、中藥、采藥、西藥）。那么“言師采藥去”是什么意思？（說(shuō)師傅采藥去了。 這首詩(shī)主要是以詩(shī)人和童子的對(duì)話形式寫的。這個(gè)小男就是書童，也就是詩(shī)中所說(shuō)的“童子”。隱者：舊 時(shí)不愿做官而到山中或偏野居住的知識(shí)分子。n、者 zhě、遇 y249。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)二首》中的第二首《尋隱者不遇》。 教學(xué)難點(diǎn) : 在理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上想象 教學(xué)用具 : 投影片 教學(xué)方法 : 品味學(xué)習(xí)法 在理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上，想象詩(shī)句描繪的畫畫 教 學(xué) 過(guò) 程 課前導(dǎo)語(yǔ) 背誦第一首古詩(shī)。 在理
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