【正文】 做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌W(xué)生進行各項安全教育。十二月份：召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。對學(xué)生進行各項安全教育。組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。出好第一期墻報。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。同時，開展各項安全教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。（3）及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊（2）加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。并且在期末都能打個漂亮仗。二、指導(dǎo)思想：本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。第五篇：小學(xué)三年級上冊班主任工作計劃2010年小學(xué)三年級上期班主任工作計劃崔文娟一、班級情況分析這學(xué)期，接三（2）班，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。十二月份結(jié)合本年級的學(xué)科比賽，在班級中進行“小能手”的評比活動；開展體育鍛煉，管理好學(xué)生進行跳繩、踢毽等強身健體的活動；加強法制教育、安全教育。十月份9月份自主墻報檢查評比、行為示范班評比；培養(yǎng)集體主義觀念，設(shè)立“小小監(jiān)督崗”檢查監(jiān)督學(xué)生日常行為；讓每個學(xué)生都面對大家展示自己、鍛煉自己、提高自信心；開展美化校園活動，爭當城市小衛(wèi)士。四、具體工作安排。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早 會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動向。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強，有明確的學(xué)習(xí)目的，班級擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并逐步形成了守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。1總結(jié)學(xué)生操行。元月份小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。十二月份堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。十一月份利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。十月份利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，我決定從以下幾點入手利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的`德育教育。二、基本措施和做法(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。三年級上冊班主任工作計劃12一、班級概況及基本目標本班共有37名學(xué)生，女生15名，男生22名。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數(shù)，并且三分就去掉一顆小紅星。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，三、愛護學(xué)生，親近學(xué)生“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。每當這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。二、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責(zé)制》，組建了班干部集體，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。三年級上冊班主任工作計劃11本學(xué)期擔(dān)任三年級二班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。開展“多彩晨會”活動。做到及時了解情況及時反饋處理。(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。(三)狠抓班集體建設(shè)。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。三、具體措施(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。二、本學(xué)期工作目標本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的`班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。(5)針對這個班的學(xué)生有更多特殊情況的現(xiàn)象，應(yīng)該更加靈活機智，更加重視和重視，努力把所有不良因素防患于未然。(3)特別注意兩分鐘鈴。(2)認真注重行為規(guī)范的教育，安排有內(nèi)容、有計劃、有效果的早讀，積累語文和成語，交替進行英語和數(shù)學(xué)。積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。努力做好每個學(xué)生的思想工作，讓他們提高認識，不斷進步。文化背景。關(guān)鍵是把握好班級紀律，因為紀律是成績的保證。在這一學(xué)期中，我們要以各種方式糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，引導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在建設(shè)集體的過程中，他們要不斷完善自己，形成良好的人格。這一階段的主要標志是每個成員都可以以班級集體的目標為導(dǎo)向，朝著自我實現(xiàn)的目標努力。在其他方面，基本可以遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動。成績好的個別學(xué)生可以主動學(xué)習(xí)，取得進步，可以成為全班的39。今天中午在學(xué)校吃飯的學(xué)生人數(shù)達到15人。兩個父母不在家，委托給別人管理。二、班級簡介這個班的學(xué)生有很多特殊情況。對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時補救。建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。（三）做好培優(yōu)補差工作。抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，給預(yù)習(xí)定“硬任務(wù)”；注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)好自主、合作、探究，目標讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，問題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié)，效果讓學(xué)生評價；運用共同學(xué)習(xí)的原理，組織學(xué)生共同討論，相互啟發(fā)，盡量通過合作解決問題。最后教學(xué)設(shè)計注意充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，在教學(xué)中交錯使用講、讀、議、練、問、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（二）轉(zhuǎn)變觀念， 精心設(shè)計教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)首先、教學(xué)設(shè)計樹立大單元教學(xué)意識，從單元整體出發(fā)，從宏觀上考慮好教學(xué)要求，安排好教學(xué)時間，分配好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來精心設(shè)計每篇課文、每個課時的教學(xué)。從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流、討論。繼續(xù)培養(yǎng)口語交際能力。鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。愛護學(xué)生想說想寫、敢說敢寫的熱情、沖動和愿望，讓他們放開手腳去寫，消除習(xí)作的畏難情緒。中年級不受文體束縛，也不受篇章束縛，重在自由表達，想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。增加學(xué)生的日常積累。激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生樂于習(xí)作。在教學(xué)中采用適合學(xué)生年齡特點且多種生動活潑的形式組織活動，盡可能做到讓學(xué)生背的樂，說得樂，寫得樂。詩歌用優(yōu)美、能夠引起學(xué)生的閱讀興趣。默讀也是重要的閱讀基本功，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一邊讀，一邊想，在獨立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。（