【正文】 總之，學(xué)習(xí)文言文，目的是能夠讀懂淺顯的文言文，了解文章的背景、寫作意圖、作者的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。選好后不憑借任何輔助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要善于“推導(dǎo)”和“借助”，就是“詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握”。概括說，就是“選、讀、譯”。如利用零碎時間復(fù)習(xí)文言虛詞，因分散則容易掌握?？忌鷮?fù)習(xí)的內(nèi)容要作全盤考慮和分解，針對各知識點制訂短期計劃。考前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，后期復(fù)習(xí)沒有必要每點平均用力，學(xué)生要根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點知識。各項知識構(gòu)成一個前后緊密聯(lián)系的有機整體，要通過點線面結(jié)合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和深層含義。在第二輪的復(fù)習(xí)中，也應(yīng)加強對必考的古代詩文閱讀的復(fù)習(xí)。在寫中提高審題能力，提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力。多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。語言表達題，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等能力，語言材料多來自現(xiàn)實生活甚至中學(xué)生的作文?？忌綍r所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的，能否在短時間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學(xué)習(xí)效率有很大關(guān)系，因此，快速有效地閱讀是語文學(xué)習(xí)應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力。因此復(fù)習(xí)時要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律，進而形成運用文中語言材料組織答案的能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。第二輪復(fù)習(xí)中，大家一定要注意對這幾部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。第五篇：高中語文復(fù)習(xí)策略與重點基礎(chǔ)知識、主干知識之間的綜合運用近兩年來，語言知識和文學(xué)常識題比例減小，測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。高考雖然迫在眉睫，但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和自己的實際。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證高考時良好的精神狀態(tài)?？傊瑢W(xué)生在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合。做材料題時要先看到底要考什么，然后從所問的角度切入，找到材料與所考知識的結(jié)合點，編寫答案。（5）注意答題技巧與規(guī)范。以社會重、熱點問題為中心向外輻射，將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標在周圍，增加對重點、熱點問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度，為辨析、論述等題理順思路。沖刺階段，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)老師給出的時事復(fù)習(xí)資料，或者參考相關(guān)的時事政治書，把每個考點的來龍去脈理清楚，熟悉事件中的關(guān)鍵詞。（3）瀏覽重點、熱點問題。（2）看糾錯本。高考題目年年都有變化，但考查學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。只有方法得當，才能指導(dǎo)有方，事半功倍。在復(fù)習(xí)的過程中，學(xué)生還要結(jié)合自己的實際情況，找準與自身相符的學(xué)習(xí)方法。在最后的復(fù)習(xí)時間里，學(xué)生要回歸課本，重新對知識進行梳理，查漏補缺，對重點知識、新增知識進一步熟練記憶，對錯題進行反思、歸納。為了進一步認識熱點問題，三輪時復(fù)習(xí)老師要重組幾套綜合模擬試題。第二輪復(fù)習(xí)中，我們備課組共使用了25套專題訓(xùn)練題，再加上每周的周考，真正做到了因材制宜。一套完整的文綜試卷政治部分試題必須在50分鐘內(nèi)完成。同時要注意時間的合理分配，在二輪訓(xùn)練時，老師就要有意識的對學(xué)生進行限時訓(xùn)練。A、答案語言要言簡意賅，簡明扼要；B、答案要要點化，避免重復(fù)回答；C、一定要用學(xué)科語言；D、觀點和材料一定要有機統(tǒng)一，避免觀點材料兩張皮。答題能力方面，客觀題要求學(xué)生一律最好用排除法，先排除“錯誤項”，后排除“無關(guān)項”，同時沒有十分的把握，不要隨意改動自己的選擇。對于”怎么樣”設(shè)問，學(xué)生一定要用“應(yīng)該做……”的口氣來回答，書寫答案時一定要結(jié)合材料分析。高考更多的考察后兩個設(shè)問。從設(shè)問類型來看，近幾年高考主觀題的設(shè)問類型大都可以歸納為“是什么”、“為什么”、“怎么做”三種類型。主觀題要進行“二審”：第一要審材料，提取材料中的有效信息，明確題目立意。具體來說，讀題、審題要仔細、慎重，客觀題要審題干和題肢。二輪復(fù)習(xí)要進行知識專題復(fù)習(xí)，要重點突破重、難點知識，學(xué)科主干知識。注重復(fù)習(xí)方法，腳踏實地取得實際效果。（4）主動關(guān)注高考新的動向。第二，當年國內(nèi)外重大時政的熱點與焦點問題是政治高考理論聯(lián)系實際的重點。（3）圍繞重點進行攻關(guān)復(fù)習(xí)。因為政治學(xué)課是一門具有強烈時代特征的學(xué)科，重大時政熱點必然是高考試題的重要對象，學(xué)會運用所學(xué)知識去分析說明評價重大時政熱點，當然在選擇重大時政熱點時，應(yīng)進行篩選，主要依據(jù)：第一，中央在理論時間上的重大突破點，即與所學(xué)知識有關(guān)的新提法新思路；第二，國內(nèi)外重大事件的時效性，即誰最近“熱”，誰最“熱”；第三，發(fā)生在我們周邊似乎是小事，卻又關(guān)系到國計民生的熱點問題。（2）圍繞熱點問題分析思考。1（1）加強理解領(lǐng)悟《考試大綱》。（二）二輪復(fù)習(xí)：把握重點，凸現(xiàn)理論聯(lián)系實際作好充分準備，從容應(yīng)對高考。【備考建議】結(jié)合我班學(xué)生實際，我針對高考制定了周密的備考復(fù)習(xí)計劃：一、高考政治整體復(fù)習(xí)策略與方法（一）一輪復(fù)習(xí)：全面夯實基礎(chǔ)，自主構(gòu)建知識體系三輪復(fù)習(xí)有所側(cè)重，殊途同歸。第四檔是能夠準確運用知識，材料結(jié)合合理。第二檔是能夠運用知識去闡述問題，但闡述不夠準確。第一部分經(jīng)濟生活（十一）1.“全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標”改為“實現(xiàn)全面建成小康社會的目標”“小康社會”改為“從總體小康到全面小康”“經(jīng)濟建設(shè)的要求”改為“全面建成小康社會的新要求”2.“促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展”改為“推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展”“科學(xué)發(fā)展觀”改為“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”“經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展”改為“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”第二部分政治生活（一）“我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點”（三）“我國民族區(qū)域自治的法制化進程”、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的第三部分文化生活（四）2.“中國特色社會主義文化的發(fā)展與繁榮”改為“建設(shè)社會主義文化強國”刪掉“如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化”“發(fā)展先進文化的指導(dǎo)思想和要求”“建設(shè)和諧文化，培育文明風尚”增加“中國先進文化的前進方向”“走中國特色社會主義文化發(fā)展道路”“社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容”“文化自覺和文化自信”將“建設(shè)社會主義核心價值體系”由（四）“（四）”部分3.“社會主義精神文明建設(shè)”改為“加強社會主義思想道德建設(shè)”刪掉“社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容”“社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容”今年政治高考大綱最大的亮點就是在主觀題的評分標準上，除了原有的按采分點給分外，又新增了“觀察性學(xué)習(xí)評價”標準，評卷時增加了導(dǎo)向性機制。二是提出“建設(shè)社會主義文化強國”新提法，以前沒有這種提法，新提法代替了以前的“社會主義大發(fā)展、大繁榮”，考生要復(fù)習(xí)掌握新提法的原因、如何建設(shè)等。今年《考試大綱》與去年相比，變化較小，高考