【正文】 總之，物理組全體同志要團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，明確當(dāng)前我校面臨的形式、任務(wù)和責(zé)任，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，按時(shí)上下班，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，勤奮工作，為法門(mén)高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力奮斗。五．大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用，形成人人講普通話，人人規(guī)范使用語(yǔ)言文字：，要老教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶，老教師要積極主動(dòng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，青年教師要積極幫助老教師學(xué)講普通話。高三：李均正——王曉斌，史軍?！钚?，王扣俠——郭輝。組建各備課組內(nèi)一幫一教師幫扶對(duì)象，高一：孫存霞——楊建峰、魏新安、劉永科，史軍錄——王能輝、顏銳濤。青年教師要主動(dòng)聽(tīng)取指導(dǎo)教師的課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四．堅(jiān)持青教培養(yǎng)，實(shí)行新老幫扶結(jié)對(duì)子，一幫一，積極扶持中青年教師成才，不斷充實(shí)壯大教師隊(duì)伍：，實(shí)行新老結(jié)對(duì)子，一幫一：今年，物理組人數(shù)多，層次不齊，中青年教師占大多數(shù)，青教培養(yǎng)任務(wù)艱巨。，加強(qiáng)組內(nèi)相互交流，達(dá)到共同提高：教研組內(nèi)要提倡聽(tīng)課評(píng)課，每個(gè)教師堅(jiān)持每周聽(tīng)課一節(jié)，并利用教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課交流，以達(dá)到共同提高。各備課組要認(rèn)真組織安排本備課組本學(xué)期校本教研課題，在上學(xué)期進(jìn)行的同時(shí)，繼續(xù)深化課題研究，及時(shí)將研究的成果應(yīng)用到教學(xué)中去，進(jìn)行檢驗(yàn)指導(dǎo)，并做好最后的結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)。并督促學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)題。作業(yè)每天布置，及時(shí)批閱，練習(xí)冊(cè)每周檢查一到兩次。高三備課組每個(gè)教師要針對(duì)不同的學(xué)生，實(shí)行分層教學(xué)。訓(xùn)練要組織嚴(yán)密，訓(xùn)練卷要及時(shí)批閱講評(píng)。作業(yè)批改要認(rèn)真，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出，并要求學(xué)生認(rèn)真改正。、定時(shí)訓(xùn)練，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量：全組同志要精心選題，適量布置作業(yè)。精心設(shè)計(jì)，努力上好每節(jié)課。，認(rèn)真?zhèn)湔n上課：全組同志要堅(jiān)持集體備課，集體備課要事先安排專(zhuān)人準(zhǔn)備，有中心發(fā)言人，并經(jīng)過(guò)集體討論，形成共識(shí)，達(dá)到統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。二．學(xué)習(xí)新課程理論、新課程改革方案，鉆研新的教育教學(xué)方法，大膽推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勤耕多導(dǎo)，注重落實(shí)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高：、新課程改革方案，研究新的教學(xué)方法：新教材需要新的理念、新的教學(xué)方法，全組同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，積極研討新教法。認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，端正工作態(tài)度、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，教育全組教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。學(xué)習(xí)省十一屆八次全會(huì)精神，市第十一次黨代會(huì)精神，縣第十五次黨代會(huì)精神，縣委縣政府2012年工作要點(diǎn)及報(bào)告。為此，我們物理組全體同志要緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)l(fā)奮工作，不斷進(jìn)取，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，努力做好本職工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。今年，我校生源質(zhì)量整體大幅下滑，社會(huì)各界以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育教學(xué)質(zhì)量特別是高考二本上線人數(shù)提出更高的希望。建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，努力提升本組教師履職盡責(zé)的能力和服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)，大興勤學(xué)善思之風(fēng)，提高全組教師理論素養(yǎng)，理清工作思路，明確工作任務(wù)，夯實(shí)工作責(zé)任。面對(duì)新形勢(shì)、新情況，我們倍感責(zé)任重大。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，教法的研討，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，更好的承擔(dān)起全校的物理教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，努力工作。期末成績(jī)也出來(lái)，至少我們看到問(wèn)題所在。這對(duì)學(xué)生搞創(chuàng)新提供了一定的動(dòng)力。兩種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式相互結(jié)合，才能更加有效的提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生先通過(guò)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的課堂教學(xué)和分組實(shí)驗(yàn)操作，掌握基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)器材操作技能，進(jìn)而才能較好的進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。新課程教學(xué)中要求能真正提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，一改傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)以師為本、以生為輔的教學(xué)模式，提倡以生為主、以師為輔。第一是“有重點(diǎn)難點(diǎn)”，避免泛泛而談，毫無(wú)章法，課堂時(shí)間分配側(cè)重分明；第二是“有條理依據(jù)”，課前對(duì)課文內(nèi)容要做到十分熟悉，做好充分準(zhǔn)備，不允許在課堂上過(guò)于隨意發(fā)揮，循序漸進(jìn)；第三是“心中有學(xué)生”，教師要做到眼到、神到、心到，及時(shí)掌握學(xué)生主動(dòng)和被動(dòng)回饋的信息，并根據(jù)學(xué)生狀態(tài)適當(dāng)調(diào)整或調(diào)控課堂，允許適當(dāng)穿插非學(xué)科內(nèi)容的話題；第四是“有感情”，注入感情很重要，通過(guò)教師的演繹或?qū)W生的參與，共同體會(huì)課堂的生動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。1．平時(shí)做到“兩個(gè)了解” 第一是“了解學(xué)情”，注重了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、3 他們自身的能力素質(zhì)，只有這樣才能對(duì)癥下藥；第二是“了解教法和學(xué)法”，平時(shí)多加學(xué)習(xí)相關(guān)理論，通過(guò)自己的不斷嘗試，提高教師個(gè)人的教學(xué)能力，也要注重提高學(xué)法指導(dǎo)的能力。使用人教版教材，人教版教材比粵教版教材更加注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，從概念的建立到定理的得出有著其發(fā)展和形成的規(guī)律，從全國(guó)考試的的角度看，使用人教版會(huì)比較合適，這也是我們統(tǒng)一思想后做的在高一年級(jí)開(kāi)始使用的一個(gè)決定。二、加強(qiáng)全國(guó)試題研究，明確備考方向全國(guó)考試的試題相比廣東考卷整體難度難了，更加注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用的能力，也隱含著一定的創(chuàng)新（如知識(shí)靈活應(yīng)用，知識(shí)適當(dāng)遷移）能力成分。包括