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正文內(nèi)容

語文a版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期終測(cè)試題(參考版)

2024-11-09 22:50本頁面
  

【正文】 《中國交通圖》的方向是:上北下南,()中國當(dāng)代第一位橋梁專家(),他修建了一座現(xiàn)代化大橋()。我國重要的海洋運(yùn)輸港口城市有:()()()()()。品德與社會(huì)一、填空(7分)()事一個(gè)文明人的最高境界。從這短文中你感受到羚羊們的什么精神?三、習(xí)作題目:我真(高興、傷心、憂愁、煩惱……)要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。結(jié)合上下文解釋。頓時(shí),山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線,那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命線。當(dāng)年輕羚羊在空中向下墜時(shí),奇跡出現(xiàn)了:老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下,而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊,而老羚羊就像一只斷翅的鳥,筆直地墜入了山澗。一只老羚羊走出羊群,朝年輕羚羊群叫了一聲,一只年輕羚羊應(yīng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。(3分)“生命橋”有一個(gè)狩獵隊(duì),把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉。(3分)蜿蜒起伏..青翠欲滴秀麗宜人..填寫課文補(bǔ)充內(nèi)容,從所填詞語中你能體會(huì)到劉備這段話主要寫了用“”劃出描寫隆中景色宜人的語句。用“”在文中標(biāo)出一個(gè)打比方的句子。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣??!”這個(gè)片段選自課文,此文選自我國四大名著之一。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。劉備()草堂,同諸葛亮見面。等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就()。二、閱讀他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。(5)如果你的表弟非常任性,經(jīng)常對(duì)他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推薦本冊(cè)中的哪篇文章給他讀?推薦文章:_____________,推薦理由:_____________。稠密的樹葉__________。(2)瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?改成不用問號(hào)的句子,但意思不變:用只要......就......說一句話:根據(jù)課文內(nèi)容填空(1)____________________,早有蜻蜓立上頭(2)當(dāng)時(shí)的人都很欽佩祁黃羊,說他,做事如此,真是難得呀?。?)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從課文中認(rèn)識(shí)了____________的格羅培斯,的祁黃羊,的竺可楨爺爺,的公儀休。天天上的星星一閃一閃的。(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。比一比組詞(8分)侍()拂()嬌()懼()待()佛()驕()俱()補(bǔ)充成語。第五篇:四年級(jí)語文下冊(cè)測(cè)試題A蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷A卷一、語文與積累基本技能抄寫下面一段話,要寫的規(guī)范、端正、整潔。突然,陳剛同學(xué)不小心摔倒了,痛得他哭起來。信中不要寫真實(shí)姓名,署名一律用“二實(shí)驗(yàn)的一名小學(xué)生”。()(2分)十五、作文。(2分)2.寫出反義詞:高大()悠閑()傍晚()(3分)3.“躬著身軀”的“躬”意思是()(2分)4.文中的“脊背”指的是()(3分)5.“我”愛故鄉(xiāng)的小橋,最主要的原因是什么?用“______”劃出來。1.“脊背”的“脊”,用音序查字法,先查音序(),再查音節(jié)()。每當(dāng)我從橋上走過,心里就充滿激情,把腳步兒放得輕輕的。它沒有盧溝橋的壯觀,也沒有長(zhǎng)江那樣雄偉,但是,它在我心中卻十分高大。傍晚,小鳥在枝頭鳴唱,蝴蝶在花間篇篇起舞,山路上水牛在悠閑地吃著青草??我的故鄉(xiāng)太美了。河邊載滿了垂柳。(15分)我的故鄉(xiāng)是一個(gè)小山村,村里有條小河,河上有座小橋。()舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。()湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖面吹來,好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔?,爸爸帶我到青龍湖去玩。十二、排列下列句子的順序。最后寫上寫信人的()和()。信的正文()寫,每段開頭()。(5分)信的開頭寫(),要()寫。__________________________________________________________7.我們的語文老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用蘇軾《題西林壁》中的來強(qiáng)調(diào)習(xí)作是思想的放飛、情感的釋放、思維的靈動(dòng)。老鼠落到貓的手中。(用比喻的手法把它寫具體)3.5年后,這個(gè)新的夢(mèng)想已成為千百人參加進(jìn)來的一項(xiàng)事業(yè)。(8分)1.大廳里安靜極了。6.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。4.小明經(jīng)常一貫地為班里做好事。2.昨天下午,我經(jīng)??匆娎蠋焸?cè)趯W(xué)習(xí)文件。九、修改病句?!?.小姑娘不怎么說話,看上去十分()。3.他神情(),看不出中獎(jiǎng)帶給他的喜悅。(6分)嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻1.教練對(duì)大家的要求是相當(dāng)()的。173。173。173。(6分)①替罪羊②孺子牛③寄生蟲④千里馬⑤中山狼⑥癩皮狗比喻恩將仇報(bào)的人()比喻代人受過的人()比喻卑鄙無恥的人()))比喻依附別人的人()比喻出類拔萃的人()比喻兢兢業(yè)業(yè)的人()七、按順序排列下列詞語。(6分)()槍()劍五()六()賞()悅()()是()非焦()爛()()聞()睹五、用“____”劃出不是同一類的詞。(6分)址()搶()俗()搏()慢()毫(扯()槍()?。ǎ┎ǎ┞ǎ┖溃ㄈ?、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。ip236。ulǎnwēi233。nyu224。y249。ocu236。piāoh224。: 9第四篇:小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題一、看拼音寫詞語。時(shí)光如流水,他們用自己獨(dú)特的方式讓世界變得更精彩。材料二:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。(6分)答________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________七、作文題(70分)18.閱讀下面的材料,按要求作文。有人說“苦難是人生的財(cái)富”。(節(jié)選自《中國作家網(wǎng)》,作者喬山艮,有刪節(jié))?(4分),概括形成張?jiān)獎(jiǎng)转?dú)特講課方式的主要因素。對(duì)于那些曾經(jīng)中傷過他的人,他往往忍而又忍,百般無奈,必拍案而起,絕不姑息避讓。⑧愛憎分明,敢愛敢恨,嫉惡如仇,正是他一生精神與品格的寫照。李新宇教授回憶張?jiān)獎(jiǎng)啄贻p時(shí)每當(dāng)過生日,即早晨起床,赤身裸體,朝著埋葬母親的方向磕頭跪拜,為母親去世身在牢獄不能盡孝送終而贖罪。而我竟無處去為他報(bào)戶口,他是萬里浩蕩神州中無計(jì)存身的奴隸的后裔,是一個(gè)‘編外’的‘黑人’。為人父,總覺愧對(duì)妻兒親情;為人子,則又頗感辜負(fù)養(yǎng)育之恩。但那時(shí),謝冕已是朦朧詩派的領(lǐng)軍人物,而劉紹棠也已在小說界聲名遠(yuǎn)播。還有一次,著名教授胡授昌與他同開學(xué)術(shù)講座,胡當(dāng)時(shí)講“《金瓶梅》導(dǎo)讀”,張?jiān)獎(jiǎng)椎拈_場(chǎng)白頗為獨(dú)到,對(duì)老友的調(diào)侃之意竟溢于言表,“《金瓶梅》在我們學(xué)校只有一套,讀過的,也許只有他,別人連讀都沒讀過,他卻要來導(dǎo)讀,這不是‘胡導(dǎo)’嗎?”聽講者一時(shí)驚呆,隨后掌聲如雷。他講孔子“唯女子與小人難養(yǎng)也”時(shí),面露不悅;講“君召使擯,色勃如也”“趨進(jìn),翼如也”時(shí),更是話語中冷得讓人心寒。⑥他心胸寬廣,直言快語,對(duì)人對(duì)事,指點(diǎn)評(píng)述,褒貶是非,毫無隱晦。儒雅中略帶灑脫,頗具古人名士風(fēng)范。⑤張?jiān)獎(jiǎng)字械壬聿?,白凈面皮,一副眼鏡橫架在鼻梁之上,越發(fā)顯得器宇軒昂。他吟哦《離騷》,搖首甩額,疾徐有方,開合有度,誦到深情處,淚如泉涌,手之足之舞之蹈之。上課開講,一語既下,萬箭齊發(fā),東沖西突,如萬馬奔騰;兩名弟子揮筆板書,一刻不停,或狂風(fēng)驟雨,或溪流淙淙。張?jiān)獎(jiǎng)讕煶斜贝蠼淌谟螄鳎蔚膶W(xué)術(shù)思想和講授風(fēng)格對(duì)其影響頗深。其奇由此可見一斑?、茉谇鷪@,他的授講方式曾經(jīng)招致非議。有一次校方安排他與另一位大師級(jí)人物李新宇同作報(bào)告,原定每人各講一節(jié),不料,張?jiān)獎(jiǎng)子梢粋€(gè)話題扯開頭,竟一發(fā)不可收,兵來將擋,水來土掩,只講得群情激昂,風(fēng)云變色。③張?jiān)獎(jiǎng)罪栕x經(jīng)史子集,詩詞歌賦,神話傳說,民風(fēng)習(xí)俗,謠諺俚語,似有千軍萬馬埋伏于胸。②張?jiān)獎(jiǎng)琢艚o世人的總是傳奇式的形象。曲園奇人張?jiān)獎(jiǎng)注僮鳛楫?dāng)代杰出的文史大師和研究屈原的專家,張?jiān)獎(jiǎng)讌s長(zhǎng)期被人們所忽略。曾經(jīng)
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