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正文內(nèi)容

讀柳林風(fēng)聲有感5篇(參考版)

2024-11-09 22:47本頁面
  

【正文】 我多么希望大自然永遠(yuǎn)是寧靜、和諧的、溫暖的,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)生活在一個(gè)和平、美麗,充滿愛的世界里。讀了《柳林風(fēng)聲》里面的“小河淌水”這篇文章,讓我感到特別溫馨,尤其是鼴鼠和老鼠劃船的那個(gè)情節(jié)。它們蕩漾在水上,望著船后泛起的層層漣漪,覺得特別高興。那輕輕流淌的小河,令人神清氣爽;那自由歡快的田野,令人神往;那隨風(fēng)起舞的野樹林,令人難以忘懷,富有詩人般的老鼠,聰明的鼴鼠,憨厚而穩(wěn)重的獾和自高自大的癩蛤蟆在這片仙境般的森林中生活著??其中讓我印象最深刻的部分是第一集——“小河淌水”。也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧!第五篇:讀《柳林風(fēng)聲》有感讀《柳林風(fēng)聲》有感(2011年8月10日 田靈皙暑假作業(yè))今年暑假,我認(rèn)真地看了一本特別有趣的書——《柳林風(fēng)聲》,優(yōu)美的文字、無私的友情和默默的溫情,這是《柳林風(fēng)聲》的特點(diǎn)。格雷厄姆的世界里,感受到了英國的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氣氛,讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了河岸的四季生活。有時(shí)面對(duì)困難,一個(gè)人的力量是有限的,我們要發(fā)揮大家的智慧,這樣我們就一定能快樂的生活,健康的成長。蛤蟆這種知錯(cuò)就該的精神真值得我們學(xué)習(xí)。獾和鼴鼠、河鼠、蛤蟆又把它奪了回來。結(jié)果可想而知,進(jìn)了監(jiān)獄。從這以后他又迷上了汽車,簡直到了無藥可救的地步??筛蝮s伸直了腰板坐在布滿石頭的大路上,眼珠子死死地盯著汽車消失的方向。在路上,一輛汽車飛馳而過,他們的馬車不由自主的就往水溝里沖去。他的伙伴有:熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠,老謀深算、狂妄自大的蛤蟆,運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的獾,這些朋友們之間的友誼故事。格雷厄姆寫的。因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助!第四篇:讀《柳林風(fēng)聲》有感《柳林風(fēng)聲》讀后感今年暑假,我看了許多書,其中一本我特別喜歡,它就叫《柳林風(fēng)聲》。讀完這本書,我覺得河鼠樂于助人,性格開朗,理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險(xiǎn);獾做事很老練,非常有威信就像一家之主,但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲,愛吹牛,做事不計(jì)后果,還特別貪玩,四個(gè)朋友中它最孩子氣了。在三位好朋友的幫助下,最后贏得了勝利,奪回了家園。它假扮洗衣婆成功逃了出來,迷失在樹林。從此蟾蜍迷上了汽車。故事里是這樣講的,鼴鼠丟下大掃除的工作,與河鼠相見,并一起劃船野餐,又結(jié)識(shí)了獾和蟾蜍。因?yàn)槲也幌胧ガF(xiàn)在的這份快樂,這顆童心!讀柳林風(fēng)聲有感15暑假,《柳林風(fēng)聲》。但長大以后呢?我會(huì)不會(huì)變得越來越呆板呢?所有的事會(huì)不會(huì)都深深的記在心里而不肯表達(dá)出來呢?太多的疑問將是我成長路上閃閃發(fā)光的星星,也許長大以后不會(huì)體會(huì)到童年的樂趣,而是另外一種境界。看了這本書,我感慨萬千。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前,右手中握著牧神排簫,有著帝王般的寬容和氣度。不錯(cuò),自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果?!?,雖然很簡陋、寒酸、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如老獾家寬敞。通過閱讀,我充分體會(huì)到了田園風(fēng)光的美麗、惡有惡報(bào)的因果報(bào)應(yīng)和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。一段時(shí)間后,蛤蟆因瘋狂駕車而送進(jìn)大牢,出來時(shí)它的房子已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是它們一起打敗了黃鼠狼,蛤蟆也變好了的故事。所以,讓我們學(xué)會(huì)聽取別人的建議,讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!Step up!Step up!Step up!讀柳林風(fēng)聲有感14今天,我又一次合上《柳林風(fēng)聲》這本書,這已經(jīng)是我第四次看完這本書了,但每次都看不厭,每次都有深刻的感受。其次要學(xué)會(huì)與人相處。如果別人對(duì)你提出的建議對(duì)你的缺點(diǎn)有幫助的話,就要認(rèn)真聽取,不要自滿,認(rèn)為自己很了不起,一定要謙虛,因?yàn)椤疤焱庥刑?,人外有人”。文中的蟾蜍身上的毛病很多,很自傲,他不但不愿聽取別人的建議,屢教不改,而且連連闖禍,直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少,也沒有知心朋友。這本童話的文筆也很優(yōu)美,有許多的好詞好句?!读诛L(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理,像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要,因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議,所以這些對(duì)你有用的建議很寶貴。黃鼠狼。為了教育他,動(dòng)物們煞費(fèi)苦心,對(duì)他百般說服教育?!读诛L(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話,塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊,有樂同享,有難同當(dāng)。家,經(jīng)此一事,它再也不揮金如土了,變得很謙虛節(jié)儉。作者帶領(lǐng)我們不僅感受到了田園風(fēng)光的美好,而且還領(lǐng)略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個(gè)朋友之間的友誼。在他懶洋洋地打呵欠時(shí),他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的,他向四周看了看,又把頭埋進(jìn)翅下,蓬松的羽毛漸漸收攏,靜止不動(dòng)了。他那圓滾滾的羽毛身子,甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖,都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。緊靠白色的窗簾,掛著一只鳥籠,映出一個(gè)清晰的剪影。然而,有一扇拉上窗簾的小窗,在黑暗里,只顯出半透明的一方空白。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾,隨意從一家劇院看到另一家劇院。這些低矮的格子窗,多半都不掛窗簾,屋里的人也不避諱窗外的看客。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊,幾乎什么也看不見。幾天來 ,利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書(上海人民美術(shù)出版社出版 20xx年青少版),又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料,感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品,特別是外國文學(xué)作品的譯作,水平參差不齊,在日常選擇上,很是讓人困擾??墒?,死活究竟成效是好好、快樂的,家永近是溫暖、舒適的,伴侶初終是連合、實(shí)誠的!讀柳林風(fēng)聲有感11《柳林風(fēng)聲》,是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯同時(shí)他也樂于助人,念方設(shè)法,費(fèi)盡心思地協(xié)助蟾蜍改失落夸夸其講戰(zhàn)貪玩的弊端;并出謀獻(xiàn)策,戰(zhàn)鼴鼠、河鼠一路協(xié)助蟾蜍奪回故鄉(xiāng)。老獾正在我心中印象也很深。果耽溺汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,又果為天死喜好夸夸其講,成效得功了警察,被胡涂的法民判了重刑,下獄。他是一個(gè)死活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕實(shí)榮、夸夸其講、貪玩的`弊端。書中描寫了四位“紳士”,實(shí)在是死活正在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只通俗的植物:勤勞、仄戰(zhàn)的鼴鼠,聰慧、樂天的河鼠,平靜、機(jī)警的老獾戰(zhàn)貪玩、實(shí)榮蟾蜍。所以,我還是想給知錯(cuò)能改的它一次機(jī)會(huì),我愿意試著去接受它,喜歡它。我們不應(yīng)該因?yàn)樨澩娑⒄`了正經(jīng)事。它因?yàn)樨澩鎭G失了房子。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。俗話說,傲慢使人退步。然后,蛤蟆很傲慢,成天一副天不怕地不怕的樣子,把自己都吹上了天。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。當(dāng)小偷可不好。而且飆車違反交通規(guī)則,車上的蛤蟆自己也會(huì)有生命危險(xiǎn)。我覺得飆車不好,如果撞到別的小動(dòng)物,那些無辜的小動(dòng)物就很有可能被撞傷。為什么蛤蟆會(huì)給我留下這樣深刻的39。這本書里一共寫了四個(gè)主角,其中一個(gè)小主角給我留下了深刻的印象。相反,你主動(dòng)地在上課時(shí)坐坐好、認(rèn)真聽,主動(dòng)地幫助同學(xué),傾聽同學(xué)的講解,主動(dòng)地幫家長做家務(wù),那么我們的生活,將被友誼,暖暖地包裹著...... 友誼,無處不在,你,感受到了嗎?讀柳林風(fēng)聲有感9今天,我讀完一本書,名叫《柳林風(fēng)聲》。同學(xué)教你解題思路,你不聽,這就沒了友誼。 友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間,而且我們還應(yīng)該與老師、家長有著這樣的友誼,如果有的話,那就不會(huì)出現(xiàn)那么多的不和諧,老師們也會(huì)輕松許多。 讀完了整本書,我對(duì)友誼,又有了深一步的理解。在學(xué)習(xí)上,我們也要勇敢地嘗試,勇敢地創(chuàng)新,不要在乎旁人對(duì)你的指指點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)信你是對(duì)的,堅(jiān)信你能成功。癩蛤蟆的勇敢我很欣賞,也很值得我學(xué)習(xí)。 靜下心來,往后讀時(shí),我又懂得了另一個(gè)道理,那就是——勇于冒險(xiǎn)的精神。那么,鼴鼠和河鼠一定會(huì)盡自己的全力。深藏野樹林的獾先生,在它們疲乏無力時(shí)幫助了它們,讓它們住進(jìn)暖的家中,避一避屋外的鵝毛大雪,兩個(gè)小伙伴深受感動(dòng),與獾有著說不完的話。后來,四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,用智慧與勇氣,奪回了蛤蟆別墅,而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為了一個(gè)溫和謙遜的紳士。勤勞樸實(shí)、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下,鉆出故土,來到河岸邊,結(jié)識(shí)了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾,它們有福同享,有難同當(dāng),經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。格雷厄姆。內(nèi)容是死的而人的思考是活的,讓我們一起翻開這本書,體會(huì)出我們每個(gè)人各自獨(dú)特的想法吧!讀柳林風(fēng)聲有感8友誼,好似一縷清風(fēng),吹散了心中的憂愁;友誼,就像一片陽光,溫暖著我們的心田;友誼,好如一泓清泉,緩緩地在心田流暢......友誼,真摯而可貴,就像那柳樹林中四個(gè)好朋友的故事一般純真、善良。有一次,我和別人有一些沖突,我的朋友立馬挺身而出,幫我出頭,那一次我才知道友情是什么。這四只小動(dòng)物有著自己的思考,動(dòng)作等等,都讓我感受到了友情的價(jià)值是多么巨大的。從玩車到偷車,由入獄到逃跑,隨之被人追捕,正是這一系情節(jié)串起了大半本書,而另外三只動(dòng)物對(duì)他的規(guī)勸則不時(shí)的交織其中。趕快,開始行動(dòng)吧!讀柳林風(fēng)聲有感7十二個(gè)章節(jié),二百四十二頁文字構(gòu)成了這本書,讓我們來看看這本書的主要內(nèi)容中吧!書中的主要任務(wù)是四個(gè)擬人化的動(dòng)物,恭順的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,以及放浪不羈的蛤蟆。二是不能自尊自大,狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。讀了這本書后,我悟道了兩個(gè)方面。聰明又實(shí)干的老獾用“地道戰(zhàn)”趕走了黃鼠狼。幫助下,它逃了出來,因?yàn)樽宰鹱源螅脦状尾铧c(diǎn)被抓住,但是還是幸運(yùn)的逃回了草原。終于,它的車壞了,失去理智的它又去停車場偷,但這次它被抓了。沒想到的是,它偷偷溜走了,還買了一輛跑車。在草原的另一邊,是一個(gè)大蟾宅,它的主人是個(gè)好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動(dòng)物又有無數(shù)家產(chǎn)的蟾蜍。這是一本有意思的童話,它對(duì)人說,世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是“正擁有”。我一邊讀書,一邊置身于仙境般的畫卷之
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