【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2.通過實驗,理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率。3.能運用列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點掌握列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點實驗中估計某
2024-12-13 11:15
【摘要】課題頻率與概率(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2.通過第一課時問題的變式推廣,掌握并運用列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。3.關(guān)注在實際問題情境中的意義,培養(yǎng)應(yīng)用概率解決問題的能力,感受其實際價值。教學(xué)重點掌握列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難
【摘要】第六章頻率與概率頻率與概率練習(xí)一【知識要點】事件發(fā)生的頻率與概率.【能力要求】理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率;能運用列表法計算簡單事件發(fā)生的概率.【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題:用實驗的方法估計下列各事件發(fā)生的概率,并用你估計的結(jié)果填空.5個乒乓球,其中3
2024-12-12 10:24
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率頻率與概率的應(yīng)用(3)“配紫色”游戲駛向勝利的彼岸概率知幾何?概率?當(dāng)試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1?利用樹狀圖或表格可
2024-12-04 14:28
【摘要】1頻率與概率(一)海茵教學(xué)目標(biāo):理解當(dāng)試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于概率,并可據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率;會用試驗方法估計一些復(fù)雜的隨機事件發(fā)生的概率.結(jié)合具體情境,初步感受統(tǒng)計推斷的合理性,進一步體會概率與統(tǒng)計之間的關(guān)系。積極參與數(shù)學(xué)活動
2024-11-28 16:42
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系?可能性人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.頻率與概率知幾何?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請你分別舉出例子予以說明.?必然事件?不可能事件回顧與思考10
2024-08-12 17:56
【摘要】第六章頻率與概率第一節(jié)頻率與概率(一)某種事件在同一條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,表示發(fā)生的可能性大小的量叫做.在考察中,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為,而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為.
2024-10-15 11:56
【摘要】§6.1頻率與概率課時安排3課時從容說課本節(jié)通過一個課堂實驗活動,讓學(xué)生逐步計算一個隨機事件發(fā)生的實驗頻率,并觀察其規(guī)律性,從而歸納出實驗頻率趨近于理論概率這一規(guī)律性,同時進一步介紹一種計算概率的方法——列表法.實驗頻率穩(wěn)定于理淪概率是本節(jié)乃至本章的教學(xué)重點及難點之一,第二個重點則為能運用樹狀圖或列表法計算簡
2024-12-03 12:50
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系必然事件不可能事件確定事件不確定事件有些事情我們事先能肯定它一定會發(fā)生有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生也有些事情我們事先無法肯定它會不會發(fā)生1事件
2025-05-17 13:59
【摘要】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率在籃球比賽和足球比賽中,人們往往用拋硬幣的方法決定由誰先來開球.那么拋硬幣后,正面向上和反面向上的幾率有多大呢?相等嗎?下面我們來想辦法解決這個問題.首先想到的是實驗方法.投擲硬幣500次記錄下正面向上的次數(shù)(如下表所示)總拋出次數(shù)(次)正面向上次數(shù)(次)
2024-12-13 00:59
【摘要】精品資源頻率與概率:普查:為一特定目的而對所有考察對象的全面調(diào)查抽樣調(diào)查:為一特定目的而對部分考察對象作調(diào)查:確定事件,必然事件。3概率的意義的說法正確性,簡單的概率的計算,概率的計算的兩種方法(列表法,畫數(shù)狀圖法)4游戲的公平與不公平問題。一、選擇題1.【05內(nèi)江】以上說法合理的是( ?。〢、小明在1
2025-06-29 11:07
【摘要】二、概率的統(tǒng)計定義一、頻率第二節(jié)頻率與概率三、概率的公理化定義研究隨機現(xiàn)象,不僅關(guān)心試驗中會出現(xiàn)哪些事件,更重要的是想知道事件出現(xiàn)的可能性大小,也就是事件的概率.概率是隨機事件發(fā)生可能性大小的度量事件發(fā)生的可能性越大,概率就越大!一、頻率的定義:頻率
2025-01-15 14:19
【摘要】概率與頻率數(shù)學(xué)實驗主要內(nèi)容?概率相關(guān)知識、概念?試驗方法概率相關(guān)知識、概念?概率,又稱幾率,或然率,是反映某種事件發(fā)生的可能性大小的一種數(shù)量指標(biāo),它介于0與1之間。?概率論是研究隨機現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律的一門數(shù)學(xué)分支學(xué)科,希望通過本實驗的學(xué)習(xí),能加深對頻率和概率等概念的理解和認(rèn)識,并掌握一些概率統(tǒng)計的基
2024-11-06 23:16
【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2.通過實驗,理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率。3.能運用列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點掌握列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點實驗中估計某一事
2024-12-11 22:36
【摘要】§6.1.1頻率與概率(一)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點通過實驗.理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論概率,并據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率.(二)能力訓(xùn)練要求經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力.(三)情感與價值觀要求1.積
2024-12-07 06:16