【正文】 從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨立中體驗自主，從自由中領(lǐng)悟責(zé)任。綜合以上，希望在大學(xué)的四年里，能夠樹立你的人生理想、規(guī)劃職業(yè)的方向，享受到學(xué)習(xí)的快樂。善于表達(dá)自我和善解人意是和人交流溝通的兩部分。所以，大學(xué)生要好好把握機(jī)會，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神?？傊诖髮W(xué)階段，你將享受到社會對你的成人的禮遇和要求，你將開始熟悉和領(lǐng)悟“自由”與“責(zé)任”。人們將不再視你為無知的孩童，你的言談舉止將會受到成人式的評價，某些錯誤將無法用“小孩子不懂事”的理由來獲得諒解。五、學(xué)習(xí)為人處世從大學(xué)階段開始你將進(jìn)入成人社會，你開始享受許多你高中時期所不具有的自由和自主的權(quán)力，同時你開始為自己的行為負(fù)責(zé)，而不再是你的家長。做好充分的準(zhǔn)備，要創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)遇。這樣他才能夠朝著自己的方向堅定不移的努力，積極主動對自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對人生，直至成功。在大學(xué)期間應(yīng)該開始考慮自己的人生定位。在大學(xué)里，無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識。在大學(xué)應(yīng)該盡量多的參加實踐活動，如參加學(xué)校的社團(tuán)、參加社會實習(xí)、利用業(yè)余時間打工。每個人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。即使你畢業(yè)后要從事其他行業(yè)，現(xiàn)在有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點。大學(xué)生首先應(yīng)盡力試著把本專業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)自己對專業(yè)的興趣。尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。首先，大學(xué)生一定要學(xué)會查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)未來不確定的世界。專業(yè)知識是魚，而自學(xué)能力是漁網(wǎng)，只要有了漁網(wǎng)，就會捕到魚的。二、培養(yǎng)自學(xué)和研究的能力在大學(xué)期間，對專業(yè)知識本身的掌握很重要，但更重要的培養(yǎng)出自學(xué)的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個信息匯集的工具，同學(xué)們都應(yīng)能熟練地使用計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。目前和可預(yù)見的未來幾十年里，世界上最先進(jìn)的科技、管理、經(jīng)濟(jì)思想，以及大多數(shù)知識分子間相互交流都將用英語進(jìn)行。學(xué)好數(shù)學(xué)對許多學(xué)科都是很好的基礎(chǔ)。雖然數(shù)學(xué)知識對就業(yè)前景不經(jīng)常具有直接的效應(yīng)。數(shù)學(xué)、英語和互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是未來工作的基本工具。應(yīng)用領(lǐng)域里現(xiàn)在流行的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代，只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。具體的來說，也可以分為以下五方面的學(xué)習(xí)。這很可能是你最后一次在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。這很可能是你一生中最后一次有如此大段的時間用于學(xué)習(xí)，也是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育和建立知識基礎(chǔ)?？梢哉f從19歲到23歲是人生最經(jīng)理充沛的黃金時代。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美好的時段。不同的人生理想和規(guī)劃將帶來不同的結(jié)果。第五篇：如何度過大學(xué)四年：給大學(xué)生的寄語如何度過大學(xué)四年：給大學(xué)生的寄語未來四年如何度過？將成為每個同學(xué)都要面對的問題。在素質(zhì)補(bǔ)充之后，就可以求職了，根據(jù)以前的準(zhǔn)備，為企業(yè)、崗位撰寫針對性的簡歷，然后投遞，就為入業(yè)邁出了第一步。求職，就要確定企業(yè)，此時，你要根據(jù)以往三年的努力，根據(jù)所確定行業(yè)、職業(yè)和個人傾向性確定一些畢業(yè)后要求職的企業(yè)，然后逐個企業(yè)進(jìn)行調(diào)查、分析，最后確定幾個必去企業(yè)。但從職業(yè)發(fā)展角度來講，你還要準(zhǔn)備一段時間，因為從大學(xué)來說，大四也是一個學(xué)習(xí)。大四關(guān)鍵詞：職場〃企業(yè)〃素質(zhì)〃入業(yè)〃規(guī)劃。證書，是進(jìn)入一個職業(yè)的資格，所以，如果確定了要入哪一行、哪一業(yè)，那么就可以根據(jù)其要求去準(zhǔn)備考取相應(yīng)證書；否則你就要思考一下，你所考證書的職業(yè)你畢業(yè)后是否會從事，否則就不要隨意地考。大三是了解職業(yè)的時候了，從行業(yè)、專業(yè)出發(fā)，就會發(fā)現(xiàn)與之對應(yīng)的職業(yè)，但你還要在互聯(lián)網(wǎng)上博覽其他不同的職業(yè)，由此為畢業(yè)后選擇職業(yè)打下基礎(chǔ)。這里的擇業(yè)是指確定喜歡專業(yè)的一個或幾個學(xué)習(xí)方向，專業(yè)是一門系統(tǒng)科學(xué)，沒有側(cè)重難以出成果，所以，要選擇一個方向去安排日后的學(xué)習(xí)。如果確定了一項職能，那么要鍛煉的能力范疇就固定了，但若你無法確定職能，那就以商業(yè)能力為要求培養(yǎng)自己，看看要在企業(yè)、商界打拼都需要什么能力，然后如此打造。隔行如隔山，所以轉(zhuǎn)行是很難的，那么入行就很重要了，在大二多了解一個社會的行業(yè)，你可以現(xiàn)在不選，但不能不去了解。打好基礎(chǔ)，英語、計算機(jī)、專業(yè)基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)很簡單也很枯燥，但萬丈高樓平地起，如果你基礎(chǔ)很弱，日后你會發(fā)現(xiàn)，你所學(xué)習(xí)和補(bǔ)充的將都是這些東西。分析一下過去的自我，看看自己的優(yōu)缺點，然后再展望一下畢業(yè)后的自己，找到差距，制定行動計劃。大一這一年，你要樹立怎樣上大學(xué)、如何利用大學(xué)的觀念，這是思維方式層面的問題，是第一位的，會影響你日后四年大學(xué)怎么過的。從大學(xué)出發(fā)，以人生為終點，以職業(yè)為站點，以四年為繩索，將大學(xué)、人生、職業(yè)穿起來，制定一個大學(xué)四年的規(guī)劃。只有你明確了大學(xué)之于你的意義和作用之后，你才會好好規(guī)劃自己的大學(xué)。好工作不是大四時找到的，因為找工作必備的學(xué)業(yè)能力、商業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)等不是大四一年可以搞定的，即使你大學(xué)四年都為之而動都不一定可以具備，何況你僅僅用一年時間來塑造呢？其實，大學(xué)就是一個潘多拉寶盒，你說盒子里有什么，最后就會有什么；如果你說什么都沒有，那你畢業(yè)時什么也就得不到。如果你確定畢業(yè)之后就工作，如果你確定你這一生一定要工作，那么你就應(yīng)該早點為工作準(zhǔn)備了。