七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】字母表示數(shù)教學目標1．體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義；2．用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法；3．在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學知識和能力，從中獲得成功的體驗．教學重點讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程，引導(dǎo)學生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律，并

2024-12-13 10:53

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】字母表示數(shù)教學目標1．體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義；2．用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法；3．在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學知識和能力，從中獲得成功的體驗．教學重點讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程，引導(dǎo)學生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律，并

2024-12-13 10:53

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)的教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】字母表示數(shù)一、教材分析“字母表示數(shù)”是第三章第一節(jié)的內(nèi)容，又是學習代數(shù)式的基礎(chǔ)．本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般，由一般到特殊的思維過程，讓學生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的認識過程，認識到字母表示數(shù)的方便之處，感受到字母表示數(shù)的優(yōu)越性．二、教學目標1．知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義；2．會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律

2024-12-13 10:53

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式32代數(shù)式教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】代數(shù)式教學目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”．教學重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多

2024-12-13 10:53

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式32代數(shù)式教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】代數(shù)式教學目標1．了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念；2．用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系，解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義；3．通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”，“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”．教學重點代數(shù)式，單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)，多項式、多

2024-12-13 10:53

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式33代數(shù)式的值教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】代數(shù)式的值教學目標1．了解代數(shù)式的值的意義，會計算代數(shù)式的值．能讀懂計算程序圖，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值，會按照要求設(shè)計簡單的計算程序，初步感受“算法”的思想；2．在計算代數(shù)式的值的過程中，感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系，感受一般到特殊，具體到抽象的歸納思想．教學重點求代數(shù)式的值．教學難點正確計算代數(shù)式的值．教學過程（教師

2024-12-12 18:36

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式35去括號教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】去括號教學目標1．會用去括號進行簡單的運算；2．經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)；3．培養(yǎng)學生探索的能力，感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想．教學重點經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)．教學難點經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)．教學過程（教師）學生活動設(shè)計思路一、問題引入1

2024-12-12 18:36

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式35去括號教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】去括號教學目標1．會用去括號進行簡單的運算；2．經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)；3．培養(yǎng)學生探索的能力，感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想．教學重點經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)．教學難點經(jīng)歷得出去括號法則的過程，了解去括號法則的依據(jù)．教學過程（教師）學生活動設(shè)計思路一、問題引入1

2024-12-12 18:36

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式34合并同類項教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】合并同類項教學目標1．了解同類項的概念，能識別同類項；2．會合并同類項，知道合并同類項所依據(jù)的運算律；3．初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想．教學重點正確合并同類項．教學難點知道合并同類項所依據(jù)的運算律．教學過程學生活動設(shè)計思路一、問題引入1．下圖是某學校校園的總體規(guī)劃圖（單位：m）.試計算

2024-12-12 10:08

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式34合并同類項教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】合并同類項教學目標1．了解同類項的概念，能識別同類項；2．會合并同類項，知道合并同類項所依據(jù)的運算律；3．初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想．教學重點正確合并同類項．教學難點知道合并同類項所依據(jù)的運算律．教學過程學生活動設(shè)計思路一、問題引入1．下圖是某學校校園的總體規(guī)劃圖（單位：m）.試計算

2024-12-12 10:08

七年級數(shù)學上冊第三章用字母表示數(shù)復(fù)習課教學案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】第三章《用字母表示數(shù)》復(fù)習課合起課本來，讓我們回憶本章所學知識，首先想到的是字母表示數(shù)、代數(shù)式、單項式、多項式、整式等概念，接著我們要理清本章中出現(xiàn)的整體代換與歸納等思想方法。相信通過這兩節(jié)課的學習，我們對這些知識將有一個更清晰的認識，并能積累一些解題經(jīng)驗。知識網(wǎng)絡(luò)：

2024-12-13 10:53

七年級數(shù)學上冊第三章用字母表示數(shù)---相關(guān)概念教學案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】第三章用字母表示數(shù)---相關(guān)概念一、知識點復(fù)習及例題選講1、知識點1：代數(shù)式1）、代數(shù)式：用基本運算符號把數(shù)和字母連接而成的式子。如：n、-2、5s、、am、2n+500、abc、2ab+2bc+2ac（單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式）注意：列代數(shù)式時，數(shù)字與字母、字母與字母相乘，乘號通常用·表示或省略不

2024-12-12 03:48

七年級數(shù)學上冊31字母表示數(shù)教學案無答案蘇科版(參考版)

【摘要】字母表示數(shù)教學目標：1目的與要求：領(lǐng)會用字母表示數(shù)是數(shù)量關(guān)系的一種抽象化，是代數(shù)的一個重要特點。2知識與技能：用字母表示數(shù)，了解抽象概括的思維方法。3情感、態(tài)度與價值觀：初步認識辯證唯物主義觀點－－從特殊到一般。教學過程：一、情境引入在生活中，經(jīng)常用圖標簡明地表示某種意義，如氣象圖上用各種圖象及符號數(shù)字表

2024-12-12 18:37

20xx蘇科版數(shù)學七年級上冊第三章用字母表示數(shù)單元檢測(參考版)

【摘要】七年級數(shù)學第三章檢測一、選擇題（）A.3()3xyxy???B.(2)2mm?????C.112()224aa?????D.2(1)21xx?????acm，邊長增加2cm后，面積增加

2024-12-07 05:34

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第3章代數(shù)式31字母表示數(shù)導(dǎo)學課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第3章　代數(shù)式　字母表示數(shù)　字母表示數(shù)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章　代數(shù)式知識目標知識目標　字母表示數(shù)　字母表示數(shù)知識目標知識目標1．通過觀察、試驗、動手實踐，發(fā)現(xiàn)問題中的數(shù)量關(guān)系，會用字母表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系．2．通過由特殊到一般的思維過程的訓練，會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)

2025-06-18 01:56

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版(留存版)

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版-文庫吧

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版-wenkub

七年級數(shù)學上冊第三章代數(shù)式31字母表示數(shù)教案新版蘇科版(已修改)