【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式、單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)、整式的概念;2.用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問題的數(shù)量關(guān)系,解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義;3.通過具體例子感受“同一個(gè)代數(shù)式可以表示不同的實(shí)際意義”,“理解符號(hào)所代表的數(shù)量關(guān)系”.教學(xué)重點(diǎn)代數(shù)式,單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),多項(xiàng)式、多
2024-12-13 10:53
【摘要】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值.教學(xué)過程(教師
2024-12-12 18:36
【摘要】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用去括號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算;2.經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù);3.培養(yǎng)學(xué)生探索的能力,感受歸納和數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷得出去括號(hào)法則的過程,了解去括號(hào)法則的依據(jù).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、問題引入1
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式及列代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例觀察、分析、對(duì)比,理解代數(shù)式的概念,會(huì)識(shí)別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對(duì)實(shí)際問題的分析、對(duì)比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-22 12:11
【摘要】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)在現(xiàn)實(shí)情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流中主動(dòng)發(fā)展數(shù)學(xué)知識(shí)和能力,從中獲得成功的體驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導(dǎo)學(xué)生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并
【摘要】字母表示數(shù)一、教材分析“字母表示數(shù)”是第三章第一節(jié)的內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)代數(shù)式的基礎(chǔ).本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程,認(rèn)識(shí)到字母表示數(shù)的方便之處,感受到字母表示數(shù)的優(yōu)越性.二、教學(xué)目標(biāo)1.知道在現(xiàn)實(shí)情境中字母表示數(shù)的意義;2.會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律
【摘要】合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng);2.會(huì)合并同類項(xiàng),知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律.教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、問題引入1.下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算
2024-12-12 10:08
2025-06-18 01:56
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會(huì)求代數(shù)式的值.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1
2025-06-22 12:14
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo):1目的與要求了解代數(shù)式的意義,知道一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系,會(huì)說出單項(xiàng)式的系數(shù)。2知識(shí)與技能通過同一個(gè)代數(shù)式常常可以表示不同實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)引入1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七(上)第三章:代數(shù)式------教材分析和教學(xué)建議興化市戴澤初中李慧祥【教材的地位與作用】在完成了初中有理數(shù)、實(shí)數(shù)數(shù)集的擴(kuò)充后,第三章學(xué)習(xí)代數(shù)式.從數(shù)到式是學(xué)生學(xué)習(xí)上“質(zhì)”的第一次飛躍.學(xué)習(xí)了式以后,客觀世界中的數(shù)學(xué)規(guī)律變得簡(jiǎn)捷明了,數(shù)量關(guān)系變得清晰,有一大部分運(yùn)算更具有普遍意義.但是學(xué)生要完成這個(gè)質(zhì)的飛躍,必須先從大量
2024-09-03 14:52