七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一交點(diǎn)、垂直、垂足知識(shí)拓展新版蘇科版(參考版)

【摘要】交點(diǎn)、垂直、垂足兩條直線相交，只有一個(gè)交點(diǎn)(intersectionpoint)．兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說(shuō)這兩條直線互相垂直(perpendicular)，其中的一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足(footofaperpendicular)．直線AB、CD互相垂直，記作“AB⊥CD”

2024-12-13 10:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一2交點(diǎn)、垂直、垂足知識(shí)拓展新版蘇科版(參考版)

【摘要】交點(diǎn)、垂直、垂足兩條直線相交，只有一個(gè)交點(diǎn)(intersectionpoint)．兩條直線相交所成的四個(gè)角中，有一個(gè)角是直角時(shí)，就說(shuō)這兩條直線互相垂直(perpendicular)，其中的一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點(diǎn)叫做垂足(footofaperpendicular)．直線AB、CD互相垂直，記作“AB⊥CD”

2024-12-13 10:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一65垂直教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】垂直（1）教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問(wèn)題的過(guò)程．2．使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫一條已知直線的垂線．3．培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律，提高觀察能力、理解能力、幾何語(yǔ)言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念．4．獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)，培

2024-12-12 03:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一64平行教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】平行教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí)，并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行；2．會(huì)用直尺和三角板畫平行線，并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì)；3．提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力；4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交流——?dú)w納

2024-12-13 10:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一62角教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】角（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角，知道角的常用度量單位：度、分、秒，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算；2．會(huì)比較、估計(jì)角的大小，能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式；3．獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)；4．通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)角的表示、度量，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算；2．

2024-12-12 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一64平行教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】平行教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí)，并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行；2．會(huì)用直尺和三角板畫平行線，并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì)；3．提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力；4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交流——?dú)w納

2024-12-13 10:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一62角教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】角（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角，知道角的常用度量單位：度、分、秒，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算；2．會(huì)比較、估計(jì)角的大小，能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式；3．獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)；4．通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)角的表示、度量，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算；2．

2024-12-12 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一61線段、射線、直線教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】線段、射線、直線（1）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線段、射線、直線；2．知道“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”，“兩點(diǎn)確定一條直線”；3．通過(guò)具體情境，發(fā)展學(xué)生有條理的思考，并能正確地表述．教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng)，感受圖形世界的豐富多彩，積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)．教學(xué)難點(diǎn)掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法．教學(xué)過(guò)程（教師

2024-12-13 10:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一教學(xué)案無(wú)答案蘇科版(參考版)

【摘要】第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)（一）一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講1、知識(shí)點(diǎn)1：角的表示方法有幾種注意點(diǎn)是什么?例1、如圖共有幾個(gè)角？分別表示出來(lái)？例2、如圖共有幾個(gè)小于平角的角？分別表示出來(lái)？2、知識(shí)點(diǎn)2：角的度量單位是：__________________;10=__________‘1’=______

2024-12-12 18:36

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一3怎樣才能學(xué)好幾何概念知識(shí)拓展新版蘇科版(參考版)

【摘要】怎樣才能學(xué)好幾何概念正確理解幾何概念是學(xué)好幾何的前提．概念模糊的人，判斷不準(zhǔn)，思維混亂，推理論證經(jīng)常出錯(cuò)．因此學(xué)習(xí)幾何，一開始就要十分重視概念的學(xué)習(xí)．怎樣才能學(xué)好幾何概念呢？一、學(xué)習(xí)幾何概念必須做到“三會(huì)”，即會(huì)說(shuō)、會(huì)畫、會(huì)寫會(huì)說(shuō)是指會(huì)正確地?cái)⑹龈拍睿敉桓拍钣袔追N說(shuō)法時(shí)，能根據(jù)不同情況選用一種說(shuō)法；會(huì)畫是指能正確地畫出反映概念的圖形，能畫出不同形式、不

2024-12-13 10:50

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角（1）教學(xué)目標(biāo)1．在具體的圖形情境中了解余角、補(bǔ)角的概念；2．掌握角、補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)，并在解決問(wèn)題時(shí)加以運(yùn)用；3．經(jīng)歷觀察、探索、推理、歸納等過(guò)程，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的方法，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣．教學(xué)重點(diǎn)1．余角、補(bǔ)角的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用；2．培養(yǎng)對(duì)平面圖形的觀察和認(rèn)識(shí)．教學(xué)難點(diǎn)對(duì)知識(shí)的探求過(guò)程．教學(xué)

2024-12-12 03:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角教案新版蘇科版(參考版)

【摘要】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角（1）教學(xué)目標(biāo)1．在具體的圖形情境中了解余角、補(bǔ)角的概念；2．掌握角、補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)，并在解決問(wèn)題時(shí)加以運(yùn)用；3．經(jīng)歷觀察、探索、推理、歸納等過(guò)程，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的方法，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣．教學(xué)重點(diǎn)1．余角、補(bǔ)角的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用；2．培養(yǎng)對(duì)平面圖形的觀察和認(rèn)識(shí)．教學(xué)難點(diǎn)對(duì)知識(shí)的探求過(guò)程．教學(xué)

2024-12-12 03:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)案2無(wú)答案蘇科版(參考版)

【摘要】第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)（2）一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及例題選講1、知識(shí)點(diǎn)1：（1）線段、射線、直線的異同點(diǎn):（2）線段的統(tǒng)計(jì)方法：看線上端點(diǎn)的個(gè)數(shù)為n個(gè)，則有n(n-1)/2條線段。射線的統(tǒng)計(jì)方法：直線上端點(diǎn)的個(gè)數(shù)為n個(gè)，則

2024-12-12 03:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章圖形的初步認(rèn)識(shí)測(cè)試題新版浙教版(參考版)

【摘要】DBCOA圖形的初步認(rèn)識(shí)一、選擇題（每小題3分，共30分）（）1.下列幾何圖形中，不是立體圖形的是A．球C．圓錐（）2.下列各直線的表示法中，正確的是A．直線abAbC．直線AAB（

2024-12-07 12:05

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一65垂直651垂直導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　垂直　垂直目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)垂直　垂直知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過(guò)觀察實(shí)例，理解垂線的概念，認(rèn)識(shí)互相垂直的兩條直線.，通過(guò)畫、折等活動(dòng)進(jìn)一步豐富對(duì)兩直線互相垂直的認(rèn)識(shí)，會(huì)用三角尺、量角器、方格

2025-06-23 15:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一交點(diǎn)、垂直、垂足知識(shí)拓展新版蘇科版-文庫(kù)吧

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一交點(diǎn)、垂直、垂足知識(shí)拓展新版蘇科版(已修改)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一交點(diǎn)、垂直、垂足知識(shí)拓展新版蘇科版(編輯修改稿)

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)一交點(diǎn)、垂直、垂足知識(shí)拓展新版蘇科版-wenkub.com