九年級化學(xué)上冊第1單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時測評1無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（1），屬于化學(xué)變化的是（），下列詩句中只涉及到物理變化的是（），春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3.能用于判斷是否發(fā)生

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第1單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)案2無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（2）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，知道二者的區(qū)別，，并能正確加以辨別過程與方法聯(lián)系生活實際并通過實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系情感、態(tài)度與價值觀在實驗過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實驗，并進(jìn)行簡單的實驗現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法?！窘虒W(xué)重難點】重點：物

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第1單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)案1無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（1）【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。過程與方法，學(xué)會歸納整理。，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣情感、態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。。【教學(xué)重難點】重點：物理變化和化學(xué)變化的概念與

2024-12-12 18:32

九年級化學(xué)上冊第1單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件2新版新人教版(參考版)

【摘要】（第二課時物質(zhì)的性質(zhì)）思考：觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，說出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：易點燃時在空氣中:無色液體

2024-12-12 00:44

九年級化學(xué)上冊第1單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件1新版新人教版(參考版)

【摘要】（第一課時物質(zhì)的變化）節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解物理變化、化學(xué)變化2、學(xué)會從實驗中獲取知識的方法物質(zhì)變化后沒有新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后有新物質(zhì)生

2024-12-12 00:44

九年級化學(xué)上冊第2單元課題1空氣課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1空氣（）A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳“詩畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州”是揚(yáng)州市的旅游宣傳語，清澈的瘦西湖水屬于A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物2．下列氣體不能作為焊接金屬時的保護(hù)氣的是（

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時課件新人教版(參考版)

【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時第一單元物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成變化前：紙變化變化變化前：變化后：將紙剪成碎片將紙張點燃變化后：紙紙沒有物理化學(xué)二氧化碳和水等有變化前:

2025-06-15 05:21

九年級化學(xué)上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時課件新人教版(參考版)

【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時第一單元物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成變化前：紙變化變化變化前：變化后：將紙剪成碎片將紙張點燃變化后：紙紙沒有物理化學(xué)二氧化碳和水等有變化前:

2025-06-15 05:16

九年級化學(xué)上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時課件新人教版(參考版)

【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時第一單元紙燃燒膽礬與氫氧化鈉反應(yīng)石灰石與鹽酸反應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的概念：（1）化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、毒性、金屬活動性、酸堿性、受熱易分解等物質(zhì)。物理性質(zhì)的概念：（1）物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）

2025-06-18 12:07

九年級化學(xué)上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時課件新人教版(參考版)

【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時第一單元紙燃燒膽礬與氫氧化鈉反應(yīng)石灰石與鹽酸反應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的概念：（1）化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、毒性、金屬活動性、酸堿性、受熱易分解等物質(zhì)。物理性質(zhì)的概念：（1）物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）

2025-06-15 06:46

九年級化學(xué)上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件新人教版(參考版)

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)做化學(xué)實驗時，應(yīng)該重點觀察試劑（如：水、膽礬、硫酸銅溶液、石灰石）的顏色、狀態(tài)、氣味等在實驗前后發(fā)生的變化，思考為什么發(fā)生變化。實驗時觀察發(fā)生的現(xiàn)象（有無沉淀、氣體生成，是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生）方法引導(dǎo)一.化學(xué)變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄

2025-06-23 15:43

九年級化學(xué)上冊第3單元課題1分子和原子課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1分子和原子1.在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，其主要原因是（）A．分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運(yùn)動C．分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學(xué)變化“二手煙”的主要原因是（）A分子

2024-12-13 10:46

九年級化學(xué)上冊第7單元課題1燃燒和滅火課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1燃燒和滅火：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是:(

2024-12-13 10:45

人教版九年級化學(xué)上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案(1)(參考版)

【摘要】《課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生初步理解物理變化和化學(xué)變化的概念。2、通過對日常生活現(xiàn)象和化學(xué)實驗現(xiàn)象的觀察與分析，使學(xué)生認(rèn)識物理變化、化學(xué)變化及其區(qū)別；在運(yùn)用中逐步理解兩個概念間的區(qū)別與聯(lián)系。3、明確規(guī)范操作是實驗成功的重要基礎(chǔ)；觀察實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本素養(yǎng)與能力。學(xué)習(xí)重點物理變化和化學(xué)變化的概念學(xué)習(xí)難點物理變化和化學(xué)變化的判斷教學(xué)

2025-01-21 04:35

九年級化學(xué)上冊第2單元課題1空氣教學(xué)案無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1空氣【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。，認(rèn)識到空氣對人類的重要性。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析，初步學(xué)習(xí)簡單的實驗設(shè)計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述，對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí)

2024-12-13 00:41

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