社科組作業(yè)檢查小結(jié)(參考版)
2024-11-09 22:37本頁面
【正文】 讓我們在走進課堂的時候，盡力做到不辜負了那些渴求知識的眼睛。希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時，認真進行教案設(shè)計教案。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，部分教師的這一環(huán)節(jié)比較簡單，尤其是學(xué)生活動中，教法和學(xué)法教單一。落實不夠突出。，要繼續(xù)鞏固。，及時寫教后記。語文教研組 檢查教案作業(yè)小結(jié)本次教案檢查情況如下：一、優(yōu)點：，大部分老師有了改進。二、不足板書設(shè)計不規(guī)范（在前面圈起來了，沒有單獨列出來）太簡單或個別課時缺少；個別教學(xué)重難點不太齊全，二次備課不夠深入。集體備課的教學(xué)內(nèi)容基本符合要求，各位語文、數(shù)學(xué)教師能夠按照要求進行集體備課，明細分工，備出自己所分擔的內(nèi)容。老師們認真深入的備課，富有匠心的教學(xué)安排，各具特色的教學(xué)風(fēng)格，規(guī)范完整的教案編寫，瀟灑飄逸的書寫等，都給我留下了深刻的印象，也給了我很多教學(xué)上的啟發(fā)。教師在批閱作業(yè)時，要稍細心些，發(fā)現(xiàn)問題就讓學(xué)生當時改正，學(xué)生也就會逐漸養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣。教師批改要求嚴格、細致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。教師撰寫的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識，反思深刻、務(wù)實、有針對性。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面。⑶個別教師備課不夠深入，書寫不認真，教案教學(xué)過程過于簡單，操作性不強，不能夠指導(dǎo)教學(xué)。主要表現(xiàn)在一是目標的主體倒置，二是目標模糊不具體。重點難點把握到位，能夠指導(dǎo)教學(xué)。⑵大多數(shù)教師備課認真，課時數(shù)達到教學(xué)進度要求，能夠做到超周備課。照抄教案書籍現(xiàn)象嚴重。個別教師的教學(xué)重點、難點、教學(xué)目標與課時不吻合。大部分教師的教案具有實用性和可操作性，重視對難點、重點的反復(fù)推敲。大部分教師教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。，拿來主義相當嚴重，教學(xué)活動無體現(xiàn)，文字性表述偏少，且字跡不夠工整。但是個別老師的教案內(nèi)容沒有趣味性，不能引發(fā)學(xué)生思考，應(yīng)該引起全體老師的重視。，部分老師做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了在設(shè)計，真正達到了反思的效果。絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際，認真制定教學(xué)進度，并書寫在自己的教案本上，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實際。第五篇：作業(yè)檢查小結(jié)檢查教案作業(yè)小結(jié)
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