【正文】 2004年8月獲全國小學(xué)作文教改優(yōu)秀論文三等獎 2010年7月在三駕馬車第五屆全國寫作大賽中獲一等獎 2012年7月在三駕馬車第七屆全國寫作大賽中獲三等獎 2005年6月河北省第四屆征文活動榮獲二等獎2008年6月河北省第五屆“全面推進素質(zhì)教育改革與實踐”征文二等獎2008年6月河北省第三屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎2006年8月河北省第三屆 “全面推進素質(zhì)教育”征文三等獎 2007年2月石家莊市教學(xué)論文評比一等獎 2010年1月裕華區(qū)心理論文評選二等獎2010年1月石家莊市第四屆中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價論文三等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加三駕馬車作文寫作大賽獲獎2008年7月全國小學(xué)生手抄報競賽活動獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎 2004年6月輔導(dǎo)學(xué)生獲河北省第二屆語文知識競賽一等獎 2010年12月石家莊第五屆青少年讀書節(jié)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎 2013年12月裕華區(qū)經(jīng)典誦讀頌寫講展評活動獲特等獎自2010至2013年輔導(dǎo)學(xué)生參加歷屆愛國主義讀書教育活動獲一等獎 2008年1月輔導(dǎo)三名學(xué)生獲快樂杯作文大賽獲三等獎。2007年3月獲三等功獎勵2009年3月所帶班級被評為裕華區(qū)先進班集體，本人享受先進德育工作者待遇。因為，我深愛著教育！深愛著孩子們！附：近年來取得的部分成績2015年3月所帶班級被評為石家莊市先進班集體，本人享受先進德育工作者待遇（市級）2014年6月自制教具獲區(qū)級一等獎2014年12月 輔導(dǎo)學(xué)生參加當(dāng)場作文大賽獲市級二等獎 2014年9月被評為石家莊市骨干教師2013年2月獲裕華區(qū)中小學(xué)幼兒園學(xué)科名師稱號。從參加工作到現(xiàn)在，不知不覺十六年過去了。我的發(fā)明“超大電阻物體導(dǎo)電試驗儀”已經(jīng)獲得國家專利，解決了科學(xué)課堂無法解決“人體、大地、不純凈的水是導(dǎo)體”的實驗驗證難題。2011年，我被評為基礎(chǔ)教育課程改革先進個人，2011年被評為裕華區(qū)“教學(xué)標(biāo)兵”，2012年被評為校本研修先進個人，2013年獲“裕華區(qū)中小學(xué)幼兒園學(xué)科名師”稱號，2014年9月 被評為石家莊市骨干教師。從2009年底，我開始進行高效課堂教改實驗，目前，已取得一定效果。七、潛心教研，促進專業(yè)成長。自2008至2014，我所擔(dān)任班主任的班級連續(xù)被評為區(qū)、市級“先進班集體”，我本人享受“先進德育工作者”待遇。我特別反對“滿堂灌”和“死記硬背”的教學(xué)方式，我深信“知識有過時和更新的時候，但人的思考與想象沒有極限”，并將之做為我的教育理念滲透到班級文化建設(shè)中，注意鼓勵學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，努力營造活躍的課堂氣氛，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高，真正成學(xué)習(xí)的主人。六、樹立先進教育理念，嘗試教育教學(xué)模式改革。為了使孩子們更好認識“勤儉節(jié)約”的意義，不鋪張不浪費，從自身做起，過低碳環(huán)保生活，我們利用班會、宣傳欄等宣傳陣地，組織了小品、演講、手抄報、繪畫、征文活動和廢物利用比賽，努力創(chuàng)造“勤儉光榮，浪費可恥”的氛圍，讓孩子們認識到：廢品并不是一無所用的，只要我們開動腦筋就能變廢為寶，并培養(yǎng)了王周裕寶、柴思彤等“勤儉節(jié)約之星”。加強了孩子與家長的溝通，還促進了孩子和家長之間的感情。此外我還經(jīng)常一起組織家長和孩子們一起郊游、踏青、采摘，進行豐富多彩的文體活動。2014年暑假，由家委會發(fā)起組織部分學(xué)生軍事夏令營訓(xùn)練，強健了孩子們的體魄，磨練了孩子們的意志，增強了孩子們的國防意識。我從不把孩子們拘束在小小的課堂中，而是開展豐富多彩的班級活動，讓他們在廣闊的社會生活中尋找快樂、獲得知識、鍛煉能力。當(dāng)我們真正為家長解決問題，當(dāng)彼此成為了真實的可信賴的朋友，家長怎會不信服？怎會不配合班主任的工作？這樣，一切力量都會變成工作的助力，工作自然順手許多。當(dāng)家長找班主任了解孩子情況、尋求幫助時，我從不用專家的理論當(dāng)套話，也不用空洞的話來敷衍，更不會一味絮絮叨叨地抱怨、告狀，那樣只能讓家長反感。因此，無論工作怎么忙，我都沒有間斷過到學(xué)生家家訪；無論遇到什么情況，我都不會缺席每學(xué)期專門召開的家長會，也從不會在家長會上敷衍家長，更不把家長會當(dāng)成指責(zé)家長、給孩子告狀的“告狀會”。三、做好家長工作、與家長共成長。孩子們的關(guān)懷與鼓勵使黃康同學(xué)感到集體的溫暖，終于鼓起生活的勇氣，笑對病魔，配合醫(yī)生手術(shù)，幾個月后，黃康同學(xué)快樂地重返校園，并很快恢復(fù)了正常的生活與學(xué)習(xí)。大家紛紛用最真摯溫暖的語言鼓勵他、祝福他，幫他重新樹立生活的信心。2010年春節(jié)，黃康同學(xué)突遇事故，失去了一個眼球。當(dāng)我了解到很多孩子們喜歡玩“CF”游戲，甚至將大部分業(yè)余時間花費在游戲上時，我及時組織召開“綠色上網(wǎng)”主題班會，引導(dǎo)孩子們安全正確在網(wǎng)上沖浪，學(xué)習(xí)知識，及時遏制了某些孩子們沉迷游戲的傾向。一名教育者，要想真正贏得孩子們的信任，更好地開展工作，一定要了解孩子們的心理需求。而教育工作者必須通過豐富多彩的形式，才能真正調(diào)動孩子們的積極性，把對孩子們的教育工作落到實處而不停留在表面上。在教育工作崗位上，我用年輕人的朝氣與不懈努力，幸福地在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，在這條路上留下最堅實的腳印。所以我將用“愛生活、愛旅游”和“為旅游創(chuàng)意，為文化呼吸”的誓言，用“勵志激亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運”的努力融入到西雙版納和諧社會發(fā)展的浪潮，無愧于西雙版納各族人民對我們旅游人的希望。自我感動：我很容易被真實與真誠感動，因為我的內(nèi)心充滿激情，我經(jīng)歷了太多的冷暖人生，我流淚了，因為我深愛著養(yǎng)育我的這塊土地還有我的這份工作。在自身做好旅游企業(yè)經(jīng)營管理同時，主動主好旅游咨詢服務(wù)中心自駕車咨詢服務(wù)管理工作和積極協(xié)助相關(guān)政府部門強化對西雙版納的旅游宣傳營銷工作。西雙版納的旅游商務(wù)活動起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施相對較差，但旅游會獎、旅游商務(wù)和會議活動是一個旅游目的地最有代表性的服務(wù)項目之一，所以西雙版納不能沒有類似綜合旅游服務(wù)項目。從2005年到2008年，通過與景洪團市委“希望工程”的合作，以西雙版納游學(xué)戶外俱樂部名譽共資助了景洪市六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共30多名品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生。同時積極投身于社會公益事業(yè)，從2005年開始，連續(xù)五年為全市主要市區(qū)學(xué)生和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生共12000多人次進行科普環(huán)保宣傳演講工作。創(chuàng)業(yè)奉獻：2004年底，我主動辭去公司的管理工作，開始經(jīng)營自己的旅游網(wǎng)站，并同時開始研發(fā)并創(chuàng)新西雙版納的旅游線路產(chǎn)品。同時自己開始創(chuàng)建西雙版納旅游熱線，是當(dāng)時云南互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與旅游咨詢服務(wù)結(jié)合的典范。在單位從事公司管理工作的4年中，二次帶隊參加全州旅游行業(yè)技能大賽(導(dǎo)游技能比賽)獲普通話和英語第一名，帶隊參加全省導(dǎo)游技能大賽獲英語第二名，名次其實并不重要，重要是的選手和自己的努力，為單位和版納爭得榮譽，自己的管理工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可。在學(xué)校期間所參與、管理和負責(zé)的工作，都得到了同學(xué)、老師和學(xué)校的肯定，并獲得過相關(guān)獎勵，如優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀學(xué)生干部等。在求學(xué)期間，獲得過大大小小的各種獎勵多次，發(fā)表過不少詩歌、雜文和論文等，而且還獲得過相關(guān)獎勵，部分文章被選編出版在相關(guān)書刊中。求知中成長：1986年跟隨母親來到了美麗的西雙版納，在親戚朋友的幫助下，我又開始接著邊勞動邊上學(xué)，一直讀到大學(xué)畢業(yè)。就在這年父親因重病不幸去世，只留下母親、倆個弟弟和我，當(dāng)時家里一貧如洗，母子三人艱難相依為命，當(dāng)時一個弟弟八歲，一個弟弟五歲，都只是孩子，因為沒錢和沒勞力做農(nóng)活，為了維持生計，我不得不輟學(xué)回家勞動。第八是結(jié)合中國車船協(xié)會、