【正文】
課后小結: 。 3) 聽錄音,用書后單詞貼紙貼在相對應的圖中,然后指圖說出句子。檢測學生聽、說一周七天的單詞和顏色單詞。 1) 聽錄音,給單詞縮寫涂上正確的顏色,然后正確讀出。 4. 課堂評價 (Assessment) 完成學生活動手冊的有關內(nèi)容。使學生在歡快的節(jié)奏中感受和體驗學習的樂趣。 12) 以小組為單位,學做單詞和詞組卡片,然后在班內(nèi)展 示,教師適時給予評價。 10) 學習歌曲 Days of the week,讓學生在悅耳的旋律中重現(xiàn)一周 7天英語說法。 8) 找接受較快的學生單獨說出 —— 周 7天的英語單詞。 6) 教師展示掛圖并播放錄音,讓學生邊聽錄音邊模仿,可以多重復幾遍。一周 7天的英語說法發(fā)音并不困難,經(jīng)過幾次重復以后,學生正確聽、說、認讀應該不是問題;因為單詞比較長,因此對寫的要求應該有階段性,不要集中在一起。 3) 學生能正確理解 There are seven days in a ,教師進 — 步提出問題: How many days are three in a week?利用圖片和身體語言啟發(fā)學生說