【正文】 初三年級的教學是學校。 一個學生就是一個世界，希望在以上計劃的落實后能給學生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。(五)針對本班學生不善于提問的現(xiàn)象，特設立“問題箱”，以便各科教師進一步掌握學情。(三)班主任抽時間多聽課，及時了解學情和心理變化，做好協(xié)調工作。四、工作措施(一)利用開學初的班會，明確分工，細化任務，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”。(六)引導學生在學好學期文化課的同時，關注經(jīng)典文化的積淀，完善上學期的《三字經(jīng)》背誦，每個人做三次或三次以上的家務，增強與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。(四)堅持中考體育項目的訓練，在共同進步的同時，配合體育教師及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，爭取期末體育測試95%的學生達標。(二)每個學生找到適合自己的目標，并且能分階段、分類別地實現(xiàn)。這些都是本學期要解決的重點。其次是男生的學習態(tài)度不夠踏實，沒有把更多精力放在學習上，女生的基礎教薄弱。思想來學校的，有較強的學習欲望，行為習慣較好，上進心強。通過一年的接觸和交流，我認為本班學生總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。堅持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，爭取班級在各方面都名列前茅。為了按時、有效完成工作，特制定以下工作計劃。班主任工作計劃初三3又是一年拼搏時。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。擴大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。1繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。跟班到位，狠抓到底。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。二、班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。一、班級基本情況分析總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。新學期我將擔任九（17）班班主任。班主任工作計劃初三2九年級是初中階段最關鍵的一年，班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。三、加強學風建設，建立學習目標，端正學習態(tài)度一、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、統(tǒng)練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。六、協(xié)調好各課老師的關系。凡每月扣分在20分以上的，按學校要求，給予相應的紀律處分。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評，是量化分數(shù)。負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣?？焖伲盒袆友杆?，不遲到。二、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。擴展資料：班主任工作計劃初三班主任工作計劃初三班主任工作計劃初三1一、指導思想貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。，結合月考，期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展小組幫扶活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。要讓學生成為班會的主人，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。四、具體措施，在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。班風：團結進取、拼搏奮進、做最好的自己。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學習。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。③組織好中考。（5）六月：①注意學生的心理活動。②穩(wěn)定學生的心理。③組織好學生填寫中考報考志愿。（3）四月：①組織好學生第三次聯(lián)考。②調配好學生的心理狀況。④家長會。②報到，繳費，新學期教育，大掃除。（1）濃厚班級文化，營造良好的班風、學風。積極參與班級文化建設與評比活動。班上的風氣不錯，尤其是學習勢頭搞了很多。學習方面，本班年級前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，上進了許多。女：30人。三、人數(shù)：61人。準備中考。召開中考動員會。填寫報考志愿，認真核對學生身份信息。開展五四運動紀念活動。五月檢查學生的儀容儀表，及時要求學生改進。出一期板報，開辟“中考倒計時”專欄。五、具體安排：三月檢查學生儀容儀表，并及時監(jiān)督學生改進。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設計。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。初中三年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。及時進班級，了解班級情況。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。而心理素質教育是素質教育的基礎。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，形成良好的班風。目前王家威、顧佰雨住在校外。加強住宿生管理。每日早、午、晚各清掃一次。進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。使一部分后進生能順利畢業(yè)。二、本學期班級目標：常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。想知更多關于“班主任工作計劃”的資料請查看：初一班主任工作計劃 年度班主任工作計劃班主任工作計劃初三13一、班級現(xiàn)狀分析：在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以，擔心大部分同學不能持之以恒。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。2. 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。第四、加強班級管理工作1. 學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。5. 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。3. 創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導?？傊?，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。第二、鼓舞學生信心1. 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的39。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。第十六周：升學招生工作。第十四周：中考總動員。第十周：安全、法制教育。第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。第二周：開學典禮。五、活動開展：第一周：開學收費、發(fā)書，班級雜務處理。關心學生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。1做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。發(fā)掘學生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。加強學生心理教育，促進健康成長 ：對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的39。三、指導思想在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。學習情況：大部分學生基礎較差，學習興趣不濃，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。xxx：乒乓特長。班主任工作計劃初三11一、班級概況：總人數(shù)：29人 男生：15人 女生：14人特殊情況：xxx、xxx、xxx、(紀律觀念較差)xxx(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)xxx(外校轉入)xx(身體不好，經(jīng)常生病)xx(要逃課)特長生調查：xxxx：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，及時與家長聯(lián)系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。多與家長溝通。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標，迎接六月份的中考。做好復習工作和學生學習動向跟進，引導學生順利參加四月份的中招體育考試，五月份的歷史和信息技術會考以及英語口語考試，還有個別生物和地理會考未通過的學生的補考工作。配合學校組織好學生的中考網(wǎng)上報名工作。組織參加年級的跳繩和200米接力比賽，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。充分利用課堂40分鐘，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。二、具體措施認真上好班會課。積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育。做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。一、基本工作要點向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。休息之后，不少學生的懶散習慣又開始恢復，不良風氣又開始有所抬頭，因此這個學期還需要我們對班風學風常抓不懈。接手伊始，我就和幾位該班的科任教師就費盡心思，齊心協(xié)力狠抓班風學風建設，經(jīng)過上學期的努力，這個班有了很大的改觀。有12名學生基礎比較差，學習態(tài)度不端正，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績很差。其中有8名學生學習認真，各方面表現(xiàn)突出，這幾名學生聰明伶俐，學習比較努力，學