【正文】 高二更是一個能取成績的年級，關(guān)鍵在于教師和學生怎么做，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路，端正作風，要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃。高二年級班主任工作計劃14高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感，學生目標不明動力不足。尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機。利用、郵件等交流手段適時與學生進行交流和溝通。三、其它方面：：做好班級日志工作。（八）期末總結(jié)工作。班級文化，以文化人。豐富學生的課余生活，增強學生的集體榮譽感。進一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地，大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡，營造良好的輿論氛圍。制作駕校聯(lián)系卡，使學生家長與各位老師之間，家長與家長之間能有效的聯(lián)系。認真做好家訪工作。開好家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議。支持班級管理工作。（六）加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。作為高二的新學生，形成良好的學習風氣尤現(xiàn)重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。狠抓二操（廣播操、眼睛保健操）管理，參加集會要做到快、靜、齊。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現(xiàn)狀；后進生又缺乏一定的上進心的格局。衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。讓班長同學專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關(guān)鍵，在全班通過這些規(guī)章制度后，每天都安排班干部進行值日，對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。（四）強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。注意對早戀傾向的學生進行心理疏導。加強學生心理健康教育和青春期教育。注意個人的儀容儀表檢查力度。狠抓文明習慣養(yǎng)成教育 。繼續(xù)加強愛國主義教育。通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學生的競爭意識，樹立班干部的服務(wù)意識，提高學生干部的管理能力。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結(jié)發(fā)言。也讓其他學生對班干部的管理心服口服。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信。（二）抓好干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。二、主要措施：〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。高二年級班主任工作計劃13一、指導思想：以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風，學風，建設(shè)積極、健康、向上、健康的班級文化，促進班級水平全面提高。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。三、主要對策及措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。自始至終對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。二、本期工作安排：本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學習成績進行。有一名學生新加入班級。六、活動安排第一周 常規(guī)教育 備注第二周《點亮心燈》主題班會第三周《今天我們怎樣做學生》主題班會第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會第六周國慶放假。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約。三、班干建設(shè)班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于運用一切方法來激勵先進，調(diào)動一切力量做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進步。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短「此文于」與學生的距離，積極主動地為學生排憂解難，做到讓每一位學生都健康快樂地成長?，F(xiàn)特制定計劃如下：一、奮斗目標爭創(chuàng)年級文科班前三名。高二年級班主任工作計劃11高二學年是高中教育的一個承前啟后的過渡期，在高中階段起著決定性作用。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉(zhuǎn)化后進生。三、本學期工作重點。思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。全班共52人。高二年級班主任工作計劃10本學期我擔任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用。本班學習誤區(qū)診斷班會。慶元旦班級文娛活動課。觀摩主題班會。班級讀書活動小結(jié)。收看心理健康教育座。（七）3月份：本班儀容，儀表大檢查。參加學校運動會。運動會動員。學法交流黑板報出刊。舉辦“師愛是我精彩人生的風帆”慶祝教師節(jié)作文競賽。本班學習誤區(qū)診斷班會。慶元旦班級文娛活動課。觀摩主題班會。班級讀書活動小結(jié)。收看心理健康教育座。（三）11月份：本班儀容，儀表大檢查。參加學校運動會。運動會動員。學法交流黑板報出刊。舉辦“師愛是我精彩人生的風帆”慶祝教師節(jié)作文競賽。收看衛(wèi)生健康知識講座。指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”活動。五、具體活動安排：（一）9月份：帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，加強對學生的養(yǎng)成教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；０嗉壍母黜椊逃顒颖仨氂幸粋€主題，圍繞著主題以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力，社會責任感得到提高。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學習興趣，學習計劃，學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；加強師生對話，讓學生走近老師，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想，提供更科學地學習的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好，考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。開展好學生的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格，美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。班級，它是一個由學生組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：首先，引導同學尋找自己學習的動力的來源。時候，我會多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取圓滿地解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。為了讓本班學生養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：一、加強班干隊伍，尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題本學期開始，明確班干部的責任，提高班干部的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?！希望下一學期在學校的領(lǐng)導下我能班級管理上會有個新的突破，能給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，讓學生真正能學到知識、學到技能、學會做人。如班級中還是有不少行為散漫的學生，厭學的學生。五、重抓學習，提高學習效率和成績部分學生對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，學生的行為也會有所改善。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組，6位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育開展有效的思想心理輔導工作。最后、通過班干部會議進行專項工作指導。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。并從班干部中再精選6名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務(wù)。根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部（特別是5位值日班長）：有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè)。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。本學期我繼續(xù)擔任高二（2）班的班級管理工作。高二年級班主任工作計劃7在上半學年的工作中，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯，上半學年結(jié)束時的測試中，學生的成績都取得了不錯的進步。(2)、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。支持班級管理工作。加強學校與家長的聯(lián)系，做好學生工作。對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。對此本班有如下具體措施：(1)、召開班級經(jīng)驗交流會。樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。(4)、做好課堂外的秩序工作。讓紀律委員專門負責點名，對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。(1)、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。⑤關(guān)心學生的生