【正文】 4．寒假回家安全出行教育。2．加強學習監(jiān)督，準備期末考試。：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。10月份1．主題班會：行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。3．營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。（七）具體工作安排 9月份1．做好第三周的補考復習工作。（六）開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。作為班主任，應當盡力而為地幫助學生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導與個別指導是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導之類，要有力有效得多。此外，還可以根據(jù)學生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導、教育和幫助。所謂分類指導，就是要根據(jù)學生的不同類別或類型，進行有的放矢的指導。第三，促進和推動“中間層”學生的變化與突破時，要因勢利導，幫助學生逐步積聚“突破”力量，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“揠苗助長”。第一，在進行“先進”學生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標準，積極引導，充分發(fā)揮學生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。（三）“抓兩頭、促中間”在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。首先，與學生起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。（二）加強班干部隊伍建設、培養(yǎng)班級的領導核心由于我班即將畢業(yè)分配發(fā)現(xiàn)學生的集體榮譽感較之以前有所降低，對班上的事務不關心，班干的管理不嚴格，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向學生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想?，F(xiàn)列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。二、班級建設的內容確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。通過上學期的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。這個學期的工作計劃是：一、班級建設的目標在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎上，結合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。中專職業(yè)學校不同于高中學校，尤其是我班下學期馬上就要頂崗實習、參加工作。期末考試工作開展“班主任論壇活動”，交流的主題為“包班”或“主題單元教學”收集整理教學課件評選“文明學生”、“進步學生”、“優(yōu)秀學生干部”等；整理教學、德育檔案；開展以“公共場合不大聲喧嘩”為主題進行學生行為習慣教育。一月份：“可愛的祖國”專題教育活動；“公共場合不大聲喧嘩”主題的行為習慣教育。開展培智部興趣小組展演活動。十二月份：“國防教育大講堂”活動；“不扔飯菜在餐桌”主題的行為習慣教育。開展以“愛護班級環(huán)境，不帶廢紙出教室”為主題對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育結合“119”消防日，開展消防安全演練。十一月份：“愛護班級環(huán)境，不帶廢紙出教室”的行為習慣養(yǎng)成教育；安全教育。家長學校培訓。十月份：“走近偉人，學英烈事跡”專題教育活動；““愛護校園環(huán)境，不留雜物在操場”為主題開展學生行為習慣教育。開展慶中秋活動。舉行“弘揚抗戰(zhàn)精神，倡導愛國情懷”20xx年秋季開學典禮，表彰“暑期優(yōu)秀學生”。六、具體安排如下：九月份：“弘揚抗戰(zhàn)精神，倡導愛國情懷”為主題的愛國主義教育；“見面打招呼”為主題的學生行為習慣教育；“慶中秋、迎國慶”傳統(tǒng)節(jié)日教育。繼續(xù)在本班進行有針對性、有目的性的素質教育，培養(yǎng)學生特長。認真開好家長會，積極鼓勵家長委員會的家長們多為班級出謀劃策。對于家長的來訪，我會熱情地接待。本學期繼續(xù)開展家訪活動。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。(2)培養(yǎng)勞動委員班干部，加強干部的責任心，綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周進行點評和嘉獎。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行總結表揚。(2)建立本班的“學習小組”，前后位五個同學為一組，選出小組的組長。通過召開家長會的方式和家長進行詳細的溝通，并推薦有思想的家長參加學?！凹议L論壇”，作經(jīng)驗交流。素質教育：繼續(xù)在本班進行有針對性、有目的性的素質教育，培養(yǎng)學生特長及興趣愛好，盡可能的給每位學生提供自我展示的機會，培養(yǎng)學生的才藝。五是抓好學生節(jié)約水電的習慣，養(yǎng)成節(jié)約意識。四是抓好文明就餐習慣的培養(yǎng)。二是抓好教室衛(wèi)生、包干區(qū)等衛(wèi)生清潔常規(guī)活動。開展系列教育活動，配合學校開展各項活動及常規(guī)化管理。繼續(xù)加強對學生的教育，學習《學生行為手冊》《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。另外要多注意司文倩的異常行為，叮囑家長配合老師在上廁所和課間時看管好自己孩子。爭取能使每位學生關系融洽，懂得尊敬師長，對班級有榮譽感，熱愛班級、熱愛勞動、勤儉節(jié)約。品德情況：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。配合體音美老師做好學生的特長培養(yǎng)教育工作。在本學期在學習方面主要圍繞端正班級學風，養(yǎng)成良好的學習習慣為目標展開。三、基本情況：一)常規(guī)管理方面：學生基本能夠按照《學生行為手冊》來做，部分學生的自我約束能力有待提高，在總結上學期的教學經(jīng)驗后，針對各個學生的心理狀況以及學生的現(xiàn)狀，以鼓勵和耐心溝通的方式的進行教育，加強班干部隊伍建設，充分調動班級學生的自覺性和自我約束的能力。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，實施切實有效的學生心理健康教育。二、指導思想：以學?？傮w工作計劃和上級德育工作精神作為指導，緊緊圍繞校秋季工作計劃開展班級活動。有一定的認知能力、抽象思維能力、自控力、觀察能力、理解能力及語言表達能力(金口齒不清)；B層學生XX人(XX、XX、XX、XX、XX)，為唐氏和中度智障殘疾學生?，F(xiàn)將學生的綜合能力分為三層。其中自閉癥XX人，智力障礙XX人，唐氏XX人。使班級各方面的成績有較大的提高。，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。2，班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣，又有動力，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。有人說:，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。班主任工作計劃14新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。7。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上6。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發(fā)生不必要的危險。每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。4。3。2。三、家長工作需家長配合的工作：1。運用多種繪畫工具、形式及方法引導幼兒輕松愉快地參加繪畫活動，初步學會感知、利用色彩，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣；3。學習瑯瑯上口的古典文學作品和文化，寓人生教育與其中。二、班級特色教育工作1。掌握簡單的技能造型技能能夠運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。能用語言、表情動作表示對事物的喜愛親近之情。（五）藝術方面能初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術中的美。會比較大小、長短、輕重等。仔細觀察物體的相同點、不同點、結構及發(fā)生的變化。了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。能學做一些力所能及的事，有初步的責任感；愛父母、老師和同伴，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。（工作計劃 ）愿意表現(xiàn)對游戲、活動選擇的喜好。（三）社會方面能大膽參與各項活動，有一定的自信心。喜歡與同伴交流，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言。會使用普通話，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的指令要求。（二）語言方面會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒。知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩。學習在大型運動器械上活動的正確方法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。愿意早晚刷牙。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕。一、教育教學目標（一）健康方面身心兩方面的健康：學會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松地進餐情緒。班主任工作計劃13本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。（3）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。二 班主任計劃細則鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，（1） 以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。班主任工作計劃12一、班級基本情況初二（19）班是曲江初級中學初二年級的普通班，全班共有學生52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。要引導學生做好從小