人教版七上自我新形象word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第五課第三框《自我新形象》教學(xué)設(shè)計(jì)（原創(chuàng)）★三維教學(xué)目標(biāo)△知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生明白個(gè)人理想或人生目標(biāo)的確定要從自身實(shí)際和國(guó)家需要出發(fā)，不能太隨意?！髂芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)習(xí)。△情感目標(biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的正確追星意識(shí)?！锝虒W(xué)過(guò)程教

2024-12-13 10:24

人教版七上自我新形象(參考版)

【摘要】《自我新形象》教學(xué)案七年級(jí)第五課《自我新期待》第三課時(shí)課型：新授時(shí)間：2021－１０－２８學(xué)生姓名教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1．懂得消極的自我形象不利自己的發(fā)展。2．懂得對(duì)未來(lái)美好期待能催人奮進(jìn)，應(yīng)樹(shù)立起理想的自我形象。3．懂得實(shí)現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈。4．掌握制定目標(biāo)的一些基本方法能力目標(biāo)：通過(guò)本

2024-12-13 00:31

人教版七上自我新形象ppt課件(參考版)

【摘要】精彩回顧1、要正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過(guò)那些途徑？2、面對(duì)他人的評(píng)價(jià)和態(tài)度，我們的作法？3、是不是每個(gè)人都有潛能？每個(gè)人至少有哪幾個(gè)方面的潛能4、怎樣發(fā)掘自己的潛能？“我是中國(guó)人民的兒子,我深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)和人民!”中國(guó)水稻專家;2020年度世界糧食獎(jiǎng)獲得者;被稱為世界雜

2024-11-23 11:50

人教版思想品德七上自我新形象(參考版)

【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第五課第三框《自我新形象》教學(xué)設(shè)計(jì)（原創(chuàng)）★三維教學(xué)目標(biāo)△知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生明白個(gè)人理想或人生目標(biāo)的確定要從自身實(shí)際和國(guó)家需要出發(fā)，不能太隨意?！髂芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)習(xí)?！髑楦心繕?biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的正確追星意識(shí)?！锝虒W(xué)過(guò)程教學(xué)流程

2024-12-12 18:19

人教版思想品德七上自我新形象(參考版)

【摘要】第三框自我新形象認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢？一、我心中的理想形象猜一猜他是誰(shuí)?看提示猜人物他，被稱為“樂(lè)圣”。雙耳失聰，卻創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。

2024-12-04 14:10

人教版思品七上53自我新形象(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件自我新形象中小學(xué)課件1、正確對(duì)待“明星”，走出偶像崇拜的誤區(qū)，全面認(rèn)識(shí)偶像，確立清晰的自我形象。2、了解他人、社會(huì)對(duì)自我的期待。3、從社會(huì)需要和自身實(shí)際出發(fā)，確立個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。中小學(xué)課件你最喜歡的明星是誰(shuí)？你喜歡他（她）的理由是什么？中小學(xué)課件中小

2024-12-04 14:12

教學(xué)設(shè)計(jì)：自我新形象(參考版)

【摘要】課題：自我新形象三帆中學(xué)政治組謝含教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生樹(shù)立積極的人生觀、世界觀，以積極向上的心態(tài)迎接未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)。2、能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生思考自我形象、預(yù)設(shè)理想的問(wèn)題，并以此教會(huì)學(xué)生規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)理想的方式。3、知識(shí)目標(biāo)：懂得樹(shù)立理想的重要性，學(xué)會(huì)規(guī)劃目標(biāo)的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

2024-11-28 21:02

人教版語(yǔ)文七上春word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《春》的教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】先練后講、先學(xué)后教，先試后導(dǎo)這是嘗試教學(xué)法的核心。我在講授《春》一課時(shí)，以這一思想為指導(dǎo)，從學(xué)生的口頭訓(xùn)練入手，分層設(shè)置思考題，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者在景物描寫(xiě)中抒發(fā)的感情，學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的一般方法，活躍了學(xué)生的思維，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我本著以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則，讓學(xué)生主動(dòng)的想、主動(dòng)的說(shuō)

2024-11-23 09:20

人教版語(yǔ)文七上天凈沙秋思word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《天凈沙.秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學(xué)苓睿教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)反復(fù)誦讀，能正確說(shuō)出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通過(guò)畫(huà)面的賞析，準(zhǔn)確描述小曲表現(xiàn)的形象，體會(huì)形象中蘊(yùn)涵的意境。3、通過(guò)對(duì)比閱讀，學(xué)習(xí)用具體的意象表達(dá)抽象的感情的方法。4、能背誦并默寫(xiě)課文，積累古代描寫(xiě)“愁”的詩(shī)文。學(xué)習(xí)策略：

2024-11-23 09:20

人教版語(yǔ)文七上行道樹(shù)word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《行道樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)行道樹(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：理解生字詞在特定環(huán)境中的深層涵義（2）過(guò)程與方法：思考與體驗(yàn)（3）價(jià)值觀：對(duì)行道樹(shù)的精神與自己的理解與感悟教學(xué)重點(diǎn)：（1）理解形象，生動(dòng)而含蓄的語(yǔ)言（2）學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法課前準(zhǔn)備：熟悉生字詞及課文教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)語(yǔ)：

2024-11-23 09:19

人教版語(yǔ)文七上漫游語(yǔ)文世界word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】綜合實(shí)踐活動(dòng)《漫游語(yǔ)文世界》教學(xué)設(shè)計(jì)李建英【活動(dòng)目的】１、知識(shí)與能力：通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系，了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力

2024-11-23 09:19

自我新形象上課用(1)(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?識(shí)｀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)為基礎(chǔ)。?，樹(shù)立不斷完善自我的信心。?當(dāng)?shù)娜松?guī)劃，確立努力目標(biāo)。認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢？一、我心中的理想形象暢所欲言你喜歡哪個(gè)明星？為什么喜歡他（她）？?

2025-05-06 08:38

人教版語(yǔ)文七上詠雪word教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《詠雪》選自六朝志人小說(shuō)的代表作《世說(shuō)新語(yǔ)》。古代小說(shuō)在寫(xiě)法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》在眾多志人小說(shuō)中以語(yǔ)言簡(jiǎn)練、辭意雋永著稱?！对佈芬晃钠绦?，辭意簡(jiǎn)單，文章將謝家子弟詠雪一事的始末客觀地寫(xiě)出，未加任何評(píng)論，但作者的意圖是明顯的，誰(shuí)的“語(yǔ)言”好，誰(shuí)的“語(yǔ)言”不好，一望而知。七年級(jí)學(xué)生接觸的文言文雖不多，但讀懂此文亦不是難事。在教學(xué)之前，我預(yù)設(shè)的

2024-12-03 03:34

人教版語(yǔ)文七上童趣word教學(xué)實(shí)例(參考版)

【摘要】《童趣》課堂教學(xué)案例一、教材說(shuō)明《童趣》說(shuō)的是作者童年時(shí)代觀察草叢、蟲(chóng)蟻、土礫、癩蛤蟆??幻象迭出，妙趣橫生，從現(xiàn)實(shí)事物中體會(huì)到各種物外之趣。與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活很接近，很容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)各種形式的朗讀，指導(dǎo)學(xué)生正確的語(yǔ)音停頓，在朗讀中提高語(yǔ)感能力，可以消除語(yǔ)言習(xí)慣障礙；指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言文的規(guī)律，使學(xué)生消除畏懼心理，打好學(xué)習(xí)文言

2024-12-12 01:07

人教版地理七上人口與人種學(xué)案word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】七年級(jí)地理學(xué)習(xí)導(dǎo)航（展示）課題第四章第一節(jié)人口與人種（第二課時(shí)）教學(xué)預(yù)設(shè)：一、自主學(xué)習(xí)、小組交流與匯報(bào)展示（36分鐘）（一）人口問(wèn)題[教師提問(wèn)]有人稱人類進(jìn)入了“人口爆炸”的時(shí)代，現(xiàn)在世界上每年增加近8000萬(wàn)人，請(qǐng)你按一年天，計(jì)算一下每天、每小時(shí)、每秒各增加多少人？一節(jié)課45分鐘時(shí)間內(nèi)世界增

2024-11-23 15:19

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