【摘要】海納百川有容乃大童坊中學(xué)賴曉明一、學(xué)情分析在現(xiàn)實(shí)生活中,部分學(xué)生存在自我中心、心胸狹隘的心理。有相當(dāng)一部分學(xué)生在人際交往中只關(guān)注自身,缺乏謙讓,對(duì)他人缺乏包容之心,以致心胸狹隘、處處設(shè)防,甚至對(duì)人懷有敵意。而不善于寬容,就無(wú)法適應(yīng)人際關(guān)系的要求,培育學(xué)生的寬容之心,不
2024-12-13 09:59
【摘要】宿舍風(fēng)波A馳騁球場(chǎng)回來(lái),興奮不止,而其臭汗味也滿屋肆虐,加之那唯一與?香港?沾邊的腳,小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息。B泡水回來(lái),一推門便皺上眉頭。?勞駕,您的‘尊鞋’去散散氣行嗎??A譏笑到:?你是想我這人也一起出去吧!??能出去當(dāng)然好,否則想吐還來(lái)不及,怎么有胃口吃??B小聲嘀咕。
2024-11-30 17:21
【摘要】海納百川有容乃大蔡甸區(qū)蓮花湖中學(xué)周錦輝海納百川有容乃大蔡甸區(qū)蓮花湖中學(xué)周錦輝這個(gè)短片發(fā)生了一個(gè)什么故事?你從中得到什么啟示?在生活中,難免有這樣那樣的”沖突”,讓我們回想一下:?把你當(dāng)時(shí)的想法說(shuō)給大家聽(tīng)。?把你當(dāng)時(shí)的感受
2025-07-22 23:24
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式新授課教師張立新單位濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課題名稱化學(xué)式與化合價(jià)(1)學(xué)情分析化學(xué)式是初中化學(xué)中重要的的化學(xué)用語(yǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是今后化學(xué)學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ)。在此前的學(xué)
2024-11-28 11:38
【摘要】根據(jù)描述,猜一猜兩個(gè)字怎么寫?它們可以說(shuō)是人世間的寶貝;第一個(gè)字,對(duì)待一件事物,它可以允許二十種像雜草一樣的見(jiàn)解;第二個(gè)字,就是八個(gè)人你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,允許有不同的觀點(diǎn)。大肚能容,容天容地,于己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。這副對(duì)聯(lián)是讓我們做什么樣的人?何為寬
2024-11-28 14:23
【摘要】看了這幅對(duì)聯(lián),你有哪些感觸?它告訴我們什么道理?開口便笑,笑古笑今凡事付諸一笑大肚能容,容天容地于人無(wú)所不容你知道哪些有關(guān)“寬容”的故事、典故、成語(yǔ)嗎?寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。寬容的含
2024-11-23 07:26
【摘要】廣西梧州市蒼梧實(shí)驗(yàn)中學(xué)林捷榮第九課心有他人天地寬第一框說(shuō)文解字“海納百川,有容乃大”是什么意思?懸崖絕壁能夠直立千丈,是因?yàn)樗鼪](méi)有過(guò)分的欲望,不向其他地方傾倒;所以做人也要堅(jiān)持自己的原則,不附和別人。說(shuō)文解字“海納百川,有容乃大”——出自民族英雄林則徐題于書室的一副自勉聯(lián):
2025-05-15 04:04
【摘要】團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì),團(tuán)隊(duì)精神則體現(xiàn)在敬業(yè)和與同事的精誠(chéng)合作之中。1、了解寬容的內(nèi)涵及其表現(xiàn);2、對(duì)寬容、尊重、平等的理解能力;3、體驗(yàn)寬容他人、
2024-10-21 17:06
【摘要】《海納百川,有容乃大》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材: 本課是八年級(jí)思想政治人教版上冊(cè)第四單元第九課第一框題。對(duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容是“我與他人關(guān)系”中的“交往的品德”部分:“體會(huì)和諧的共同需要,要相互寬容和尊重...
2025-04-05 06:40
【摘要】海納百川有容乃大教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)了解寬容的內(nèi)涵以及為什么要寬容。2.能力目標(biāo)在生活、學(xué)習(xí)中能夠以自己的行動(dòng)平等待人,寬容他人,尊重他人。3.情感態(tài)度目標(biāo)體驗(yàn)平等待人、寬容他人、尊重他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉。教學(xué)重點(diǎn):為什么需要寬容?教學(xué)難點(diǎn):寬容與縱容的區(qū)別教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入
2024-12-12 08:28
【摘要】那個(gè)先偷走蘋果的人上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情,便設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。有一次兩個(gè)人在穿過(guò)一片沙漠時(shí),水盡糧絕,陷入死亡的邊緣。這時(shí)上帝指引他們說(shuō):“前方有一棵果樹,上面長(zhǎng)了兩個(gè)蘋果,吃了小的只能解燃眉之急;吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡。”從前有兩個(gè)情同手足生死與共的朋友,盡管生活潦倒,居無(wú)定所,可他們互相扶持,不
2024-12-11 15:42
【摘要】L/O/G/O寬待,寬厚。寬容,包容。寬容寬容是指寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。小梅和小麗是班級(jí)的宣傳委員,老師要求二人代表班級(jí)參加黑板報(bào)比賽,小梅喜歡高貴典雅的風(fēng)格,小麗喜歡溫馨浪漫的風(fēng)格,經(jīng)過(guò)商量、討論,她們求同存異,設(shè)計(jì)出了一款融高貴典雅、浪漫溫馨為一體的設(shè)計(jì)風(fēng)格。在她們的共同努力下,班級(jí)的板報(bào)
2025-05-15 12:24
【摘要】上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情,便設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。有一次兩個(gè)人在穿過(guò)一片沙漠時(shí),水盡糧絕,陷入死亡的邊緣。這時(shí)上帝指引他們說(shuō):?前方有一棵果樹,上面長(zhǎng)了兩個(gè)蘋果,吃了小的只能解燃眉之急;吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡。?從前有兩個(gè)情同手足生死與共的朋友,盡管生活潦倒,居無(wú)定所,可他們互相扶持,不分彼此。
2024-08-26 22:43
【摘要】海納百川有容乃大第九課心有他人天地寬小憨教學(xué)資源網(wǎng)首先讓我們一同來(lái)看課本第101頁(yè)“大學(xué)士的故事”1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度?2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量?小憨教學(xué)資源網(wǎng)1、因?yàn)閺堄⒌膶捜莺痛蠖雀谢陀绊懥俗约旱募胰耍鴱堄⒓胰说膶捜莺痛蠖扔指谢陀绊懥肃従印?/span>
2024-11-30 19:51
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 海納百川,有容乃大演講稿 李璐 尊敬的老師,親愛(ài)的 同學(xué)們: 大家好。 我是來(lái)自七(2)班的李璐,我演講的題目是《海納百川, 有容乃大》。 首先,我想給大家講一個(gè)小故...
2024-08-27 00:05