人教版數(shù)學九下261二次函數(shù)3(參考版)
2024-12-13 09:57本頁面
【正文】 ②說出拋物線 y＝ 12x2＋ k 的開口方向及對稱軸、頂點的位置。 教師指導感覺困難的學生， 將發(fā)現(xiàn)的結論進行小組交流， 得出結論 教師提出問題，學生猜想，畫圖驗證 小組討論總結出一般結論 學生在坐標紙上畫圖，根據(jù)圖像說出拋物線的開口方向、對從已知知識入手，類比研究方法進行猜想 通過學生親自動手畫圖像，觀察，思考，初步感知拋物線 kaxy ?? 2的圖像特點 通過觀察圖像，以及圖像上橫坐標相同的點的位置關系，了解拋物線的平移規(guī)律 學生再次畫圖，驗證獲得的結論 通過畫 a 是負數(shù)的二次函數(shù)的圖像，使學生全面認5 板 書 設 計 它們的開口方向、對稱軸、頂點坐標。初步感知形如kaxy ?? 2 的二次函數(shù)的圖像特點 .學生畫圖，并觀察、比較。 12??? xy ， 12??? xy 的圖像 ⑴拋物線 12??? xy ， 12??? xy 的開口方向，對稱軸，頂點坐標； ⑵拋物線 2xy ?? 怎么平移得到拋物線 12??? xy ， 12??? xy ？ 12 2??? xy ， 12 2 ??? xy 的圖像，⑴說出教師引導學生回顧一次函數(shù)的比例系數(shù) k 相同時的圖像位置關系，猜測二次函數(shù) a相同時圖像的關系。 思考：⑴這 5 條拋物線的形狀、大小有什么關系？ ⑵這 5 條拋物線位置有什么關系？你有什么猜想？ 22xy? 怎么平移會得到拋物線 12 2?? xy 、 12 2?? xy ？畫圖驗證。 年級 九年級 課題 二次函數(shù)（第 3 課時） 課型 新授 教學媒體 多媒體 教 學 目 標 知識 技能 kaxy ?? 2 的圖象； kaxy ?? 2 的性質； 2axy? 與 kaxy ?? 2 之間的位置關系 . 過程 方法 用描點法畫二次函數(shù) kaxy ?? 2 的圖像，歸納整理得出拋物線 kaxy ?? 2 的特點； 情感 態(tài)度 繼續(xù)滲透體會數(shù)形結合思想， 培養(yǎng)學生觀察、思考、歸納的良好思維習慣，增強學習信心 . 教學重點 二次函數(shù) kaxy ?? 2 的圖象和性質 教學難點 理解拋物線 2a
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