【正文】 我想，這就是我要的答案吧。無(wú)論最后我做出什么選擇，我想，無(wú)論如何我也要告訴我的父母，金錢和辛2014級(jí)管理學(xué)院 7班方雨婷 17420142200465 苦不能衡量一個(gè)人一生的幸福，我想，我的父母一定明白，兒女真正的快樂(lè)才是他們真正的快樂(lè)，如果我相信自己的選擇是正確的，他們也一定會(huì)為自己的女兒感到驕傲。選擇了不喜歡的專業(yè)，我想我們的態(tài)度不能太消極，也要有干一行愛一行的精神和篤定改變現(xiàn)狀的勇氣。由于時(shí)間不能倒退，人生不能重來(lái)，所以我們無(wú)法知道另一種選擇下的我們是否更完美。但，如果強(qiáng)行違背自己的意愿，去讀不喜歡的專業(yè)，做不喜歡的工作，可能最后會(huì)帶來(lái)更大的壓力，因?yàn)槟菚r(shí)，我們已經(jīng)步入社會(huì)甚至組建家庭，責(zé)任更大，因而更難以做出改變；有時(shí)，我們做的工作雖然辛苦些，薪金低些，可是因?yàn)闊釔郏覀兛嘀凶鳂?lè)，會(huì)收獲更多的幸福?；氐剿奚幔稍诖采?，我又再次深深地思考。他說(shuō)，我們選擇專業(yè)、選擇職業(yè)，一定要盡量選自己喜歡的，并且適合自己的，這樣，即使沒(méi)有太多的錢，也能樂(lè)在其中，而一輩子做不喜歡的事情，有時(shí)候，是很痛苦的。新生研討課為我展現(xiàn)了一個(gè)新的視角。有時(shí)候，我深夜獨(dú)自思考，覺(jué)得十分迷茫，想起電話那頭的嘆氣，我不由的感到緊張。我沒(méi)有那么聰明的資質(zhì)，我的學(xué)習(xí)，只能稱得上是認(rèn)真，卻不能稱得上是刻苦，慢慢地，相比那些依舊拼命學(xué)習(xí)或是天資聰慧一些的同學(xué)，我的成績(jī)不盡如人意。但是，依然但是，我們之所以無(wú)法看透人生，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)朝著你計(jì)劃好的方向發(fā)展，是的，人生是機(jī)遇，人生是意外。世上沒(méi)有完美之事，既然命運(yùn)如此安排，我便聽從就是，但我依然要活得精彩。與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，我想，我知道那是什么樣的滋味。當(dāng)錄取結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我和我媽高興地抱在一起。這時(shí)，我開始思考：我想要什么？我想起我高考前報(bào)志愿的情景，幾夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易確定了大學(xué)，卻又開始拿不定專業(yè)，我想學(xué)廣告學(xué)，可父母希望我學(xué)會(huì)計(jì)，我明白他們的良苦用心——希望我有個(gè)相對(duì)輕松而又掙錢多的工作。一方面，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，我不得不花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我感到疲憊；另一方面，當(dāng)我放松懈怠的時(shí)候，想起父母的叮囑，我又覺(jué)得后悔和自責(zé)。來(lái)廈大之前，我爸媽就囑咐我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上會(huì)計(jì)，甚至提出了“分專業(yè)之前不要談戀愛”的“無(wú)理”要求，我也愉快的答應(yīng)了。漸漸對(duì)各個(gè)學(xué)科有了更深刻、更立體的認(rèn)識(shí)。該專業(yè)的學(xué)生既能熟練掌握企事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)控制和會(huì)計(jì)決策的技能，成為擔(dān)負(fù)起會(huì)計(jì)管理重任的高素質(zhì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才；又能熟練掌握獨(dú)立審計(jì)工作所需要的各種專業(yè)方法和專門技能，成為具有國(guó)際水準(zhǔn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)各類政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位需要的、既通曉國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則又具有國(guó)際視野的高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)人才。管理科學(xué)專業(yè)采用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，借助領(lǐng)先的管理軟件實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)能夠從事產(chǎn)業(yè)分析、市場(chǎng)研究、管理運(yùn)作、決策分析和信息管理的數(shù)據(jù)分析高級(jí)人才；使學(xué)生掌握扎實(shí)的管理科學(xué)與工程的理論，熟練運(yùn)用數(shù)量分析方法與信息管理技術(shù)，分析和處理復(fù)雜的管理問(wèn)題，勝任企業(yè)管理數(shù)量化、國(guó)際化和信息化的要求。通過(guò)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握工商管理領(lǐng)域知識(shí)體系，掌握科學(xué)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的思維和方法，具備良好的學(xué)習(xí)能力、寫作能力和創(chuàng)新精神，富有良好的道德、人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，成為勝任組織管理活動(dòng)的高水平專業(yè)人才。第四場(chǎng)講座是企業(yè)管理系。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握寬泛的工商管理基礎(chǔ)知識(shí)以及公司理財(cái)和金融方面的專業(yè)理論，具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，理解中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)金融實(shí)務(wù), 善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的管理人才。致力于培養(yǎng)學(xué)生的“自信心、創(chuàng)造力、誠(chéng)實(shí)守信和合作精神”，使之成為具備國(guó)際化視野、具有管理才能、良好社會(huì)公德和職業(yè)道德的復(fù)合型管理人才。第二場(chǎng)講座是旅游與酒店管理系。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為企業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)雄厚、具有創(chuàng)新和開拓精神、操作能力強(qiáng)的高級(jí)專業(yè)管理人才。說(shuō)真的，作為大類招生的我們，一開始對(duì)選專業(yè)感到十分迷茫，雖然已經(jīng)奮斗了一學(xué)年，我的目標(biāo)仍是十分模糊，對(duì)各個(gè)專業(yè)也不是十分的了解，只是略知一二，唯一知道的是廈大王牌專業(yè)會(huì)計(jì)和財(cái)管，但是面對(duì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，會(huì)計(jì)和財(cái)管是否真的是最好的出路呢？我?guī)е蓡?wèn)，參加了新生研討課。第五篇：新生研討課心得體會(huì)2014級(jí)管理學(xué)院 7班方雨婷 17420142200465摸著石頭的過(guò)河者 ——新生研討課心得體會(huì)這個(gè)小學(xué)期，我們管理學(xué)院大一新生一起參加了新生研討課。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們?cè)谶@一堂課后便擺脫新生這個(gè)身份了。第一次參演舞臺(tái)劇，第一次募捐，第一次擺攤，無(wú)數(shù)次的嘗試，無(wú)數(shù)的可能。空閑時(shí)別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊。讀一本好書，便是要遙聽一個(gè)孤獨(dú)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時(shí)的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂(lè)之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。但來(lái)到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來(lái)的壓力，很快便讓我覺(jué)得無(wú)所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。時(shí)光荏苒，幾個(gè)星期就這樣豐富充實(shí)的走過(guò)了。一堂課給我們帶來(lái)的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo)