【正文】 愿文明之花開遍鶴山，開遍祖國的大地。話音剛落，車上的乘客都齊刷刷地將目光投向他，“年輕人，你坐吧！”“老奶奶，我這里靠窗，可以看到窗外的美景，還是坐我這吧！”一位文質(zhì)彬彬的男人走到老奶奶跟前，小心翼翼攙扶著老奶奶坐到他的座位上。每當車轉(zhuǎn)彎或剎車時，她整個身子猶如棉花一樣晃來晃去。為此，我感到驚異，不僅這樣，車上人們的舉動足以打動我！車上，擠滿了人。哦，原來公交車來了！我三步化作兩步，沖向候車亭。我買了一瓶水，付了錢，準備離開時，一句出乎意料的話回蕩在耳際：“謝謝，歡迎下次光臨！”聲音是那么的誠懇，真切。早已汗流浹背的我已口干舌燥。那天，清晨的一抹陽光倉促地投向那候車亭，我正走在趕往親戚家的路上，來到候車亭，已沒有了往日的喧鬧，看到的只是人們安靜地循規(guī)蹈矩地等待著。抬頭仰望漫天璀璨的星空，星空在黑夜下更加的明亮，發(fā)出奪目的光輝。第五篇：文明之花處處開文明之花處處開大海的深沉是因為水滴的凝聚，夜空的璀璨是因為星辰的凝聚。如果沒有文明，我們將無法生活在五彩繽紛的世界里。如果沒有文明，我們的世界將雜亂無章。文明，它如一根牽線，在人與人這間架起一座溝通的橋梁。文明，兩個普普通通的字眼，卻蘊含著深深的含義。在車上，我會毫不猶豫地給弱者讓座，希望自己的一份小小的力量能讓文明之花露出笑臉。我一直生長在講文明的環(huán)境下，一直熏陶在講文明的教育里，漸漸地，在潛移默化中我學(xué)會了講文明，只要手中有一張紙屑，即使 附近沒有垃圾箱，我也不忍心隨手扔到地上，我會把它裝進口袋里，等到適當時機再扔進垃圾箱。哦，文明之花綻放了！小時候，媽媽就教育我，客人來了要彬彬有禮地打招呼，長輩呼喚時要立即回應(yīng)。只要有哪位患者正危在旦夕，極需幫助，善良的人們便紛紛伸出援手，送去一份溫暖。校園外，一位位愛心人士在傳承著文明的種苗。有這樣一個場景，它映入我的眼簾，它的名字叫文明。這不正像三亞繁榮的景象嗎？在這里，人們以禮相待，遵紀守法，文明之花處處綻放著。輔導(dǎo)員講話今天的活動老師覺得大家表現(xiàn)都非常不錯，大家了解了時間的重要性，希望同學(xué)們做個名副其實的珍惜時間的人。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。珍惜時間，從今天做起?！瓡r光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩： 《時光老人的禮物》 你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。（歐洲諺語）同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。同學(xué)三：講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。同學(xué)一：講我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤利用空余時間自學(xué)英、俄、法、德四國語言的事情。它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。每到一個整點時間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者。現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。時光老人：俗話說“光陰好比河中水，只能流去不能回。主持人：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？學(xué)生：時間就是利潤。主持人：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？學(xué)生：時間就是糧食。）讀給大家聽。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。主持人：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。主持人：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）主持人：今天我們在這里舉行“時間很寶貴”主題班隊活動，請時光老人一起來參加好嗎？ 時光老人（一老師扮演）：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“時間很寶貴”主題班隊活動，我好高興?；顒舆^程： 活動過程：宣布開始?；顒訙蕚洌褐v臺上擺放一只鐘?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學(xué)間的融洽。（在操場進行）全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！薄澳銓W(xué)習真勤奮，我一直都趕不上你。（六）“互相贊美”活動。）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！（五）同唱一支歌。：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習任務(wù)。（根據(jù)班級情況編排），因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。（三）帶著你的朋友來聊一聊。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進行認人比賽。，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配