【正文】 一路書香，滿身陽光。困惑的時候，書為我指出了正確的方向；黯淡的時候，書在我生命里投下了絢爛的光芒。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，上課時學(xué)生的眼睛變亮了，作文的內(nèi)容豐富了，教學(xué)漸漸充滿了陽光！在我人生經(jīng)歷中，因為讀書，擁有著一個更為浩瀚也更為豐富的世界。看了帕爾默的《教學(xué)勇氣》、吳非的《致青年教師》，我懂了教育需要很多的等待與寬容，需要一定的契機。處在知識爆炸的時代，我清楚的認識到，作為老師不讀書，怎么能教育那群早上八九點鐘的太陽啊？于是，與書為伴的日子更加堅定了，更有了明確的目標(biāo)和方向！讀了費爾德曼的《發(fā)展心理學(xué)》、盧梭的《愛彌爾》，我了解了高中階段孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r。比例增長的途徑，就是廣泛多樣的閱讀。茫茫書海，讓我驚嘆，也讓我沉迷。讀李白，在他的求仕與游歷中品味他的豪邁浪漫；讀畢淑敏，在她的質(zhì)樸自然中欣賞她永葆的純真；讀托爾斯泰、杰克所以，我今天演講的題目是《一路書香，滿身陽光》。陽光為我們帶來了溫暖，帶來了光明，帶來了生機?！白x不在三更五更，功只怕一暴十寒。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠。”正是這種對讀書的追求，才成就了他舉世矚目的豐功偉績。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。所以讓我們銘記冰心老人的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。當(dāng)下青少年犯罪現(xiàn)象較為嚴重，與讀不良書籍是有很大的關(guān)系的。待到有一天，才發(fā)覺“書到用時方恨少”才意識到讀書的重要性了，可已是悔之晚矣！還有一部分同學(xué)鐘情于讀書，但在魚龍混雜、良莠難辨的書海中不能擦亮眼睛，不能“取其精華，去其糟粕”，整天癡迷于《壞蛋是怎樣煉成的》等網(wǎng)游夢幻小說中，或是言情暴力小說，甚至有部分同學(xué)癡迷于不良書刊當(dāng)中，不能自拔。在這部分同學(xué)看來，讀書是一件苦差事，讀一本書所花的時間還不如多算幾道題，膚淺地認識把讀書與學(xué)習(xí)成長割裂開來。也只有置身于書本中，我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己。更要把讀書視為自己人生發(fā)展的動力。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈。書是人們的良師益友。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華，就可以讓我們與精英們一起分享精神的盛宴，這是多么美妙的事情啊！試想，假如沒有書籍傳播前人所積累的知識，在當(dāng)今時代，還會有遨游太空的39。書是人類文明的果實，書是貯存知識的寶庫；書是人類進步的階梯；書是全世界的營養(yǎng)品?！皳我恢чL篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學(xué)生，那里有我兒時的夢，那里有我一生的追求。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團員”。曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然個性深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描述教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在那里，嚴謹?shù)男ｏL(fēng)，嚴格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。往事一幕一幕。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。教師讀書演講稿14彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。讓書成為我們的良師益友，成為我們學(xué)習(xí)生活中前進的階梯。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書學(xué)習(xí)和獨立思考必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果。三是有計劃，雖說讀書的時間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書，四是要用腦讀書，用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。二是隨時備書，沒有大片的時間可用來讀書，有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。書，是良師，更是益友。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用?？梢赃@么說：有著缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣賞缺憾的人生，才是美麗的人生。作者認為“欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力，這種能力來自于對生活的深刻理解，和因為理解了生活而升騰起的對生活的摯愛”。因此，學(xué)會傾聽真的很重要，通過它會讓你學(xué)到更多的東西，也會讓你得到許多東西。教師善于傾聽才能理解學(xué)生，才能反思自己的教育教學(xué)，從而提高自己的水平。教師當(dāng)然需要傾聽，烏申斯基說：“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人。而傾聽呢，是一種身心兩方面的活動，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。“傾聽”與“聽”是兩個不同的`概念。我們可以思考關(guān)于自己的工作，怎樣努力，怎樣干得更好，怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有，惟有思想，獨立而自由的思想才能讓人完全自由”。幸福的第三層樓是獨立思想。作為教師，如有藝術(shù)的眼光與心靈，那你會發(fā)現(xiàn)，面對學(xué)生就是在進行藝術(shù)創(chuàng)作。在生活中，我們常常會用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足，作者認為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用，因為藝術(shù)能凈化心靈，釋放心中郁悶，排遣生活中的不如意，達到精神自由境地，使人獲得幸福感。人活在世上，首先需要物質(zhì)條件，這一點眾人皆知也無需多說。記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧！是的，老師，請把美好的笑容帶到學(xué)校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。要精心設(shè)計教學(xué)，凸現(xiàn)知識的樂趣?！熬次窓?quán)威”就是對那些有德之人，有廣博知識的人，有才華的人，把他們當(dāng)成是我們隊伍中較為優(yōu)秀的普通一員，既學(xué)習(xí)他們的長處，也寬容他們的不足?！敖處熞獙W(xué)會敬畏”，敬畏真理，敬畏權(quán)威，敬畏生命。教師讀書演講稿12各位領(lǐng)導(dǎo)老師：你們好！我喜歡這本書，因為它像一面鏡子，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。讀的書多了，走的路也更多?？鞓?、交流、成長是我們的收獲。在車廂內(nèi)共同做車廂衛(wèi)生，跟香港童軍學(xué)唱營火歌、做營火袍，學(xué)說香港話。11天的行程結(jié)束了，途中我們結(jié)識了許多新朋友。后不見尾的萬里長城。就靠者無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。汽車。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。登上了八達嶺長城。讓人嘆為觀止。故宮、天安門顯得古香古色，鳥巢水立方透著現(xiàn)代的氣息。第四站北京。九個車廂每個車廂都有一個口號，九個車廂含一個口號，表演一個節(jié)目。夜幕下，熊熊篝火映照笑臉。接著我們訪問蒙古人家、拔河比賽、看賽馬、摔跤表演。蒙古草原敖包是用壘石堆成的，唯有大汗敖包在重建時于中發(fā)現(xiàn)了大堆五色土。接著還舉行了祭敖包儀式。雖然在課本上讀過草原，但是當(dāng)我真正置身于一眼望不到邊草原，還是感到驚嘆，在深圳是不可能看到這樣的景色。蒙古包前當(dāng)?shù)啬撩翊┲?jié)日的服裝、唱著歡快的歌曲、捧著藍色的哈達、端著盛滿熱情的高粱酒。草原的朋友們穿著蒙古袍、騎著駿馬在路邊與大巴并行，熱烈歡迎遠道而來的小客人。演出結(jié)束后，伙伴們一路“功夫招式”，邊走邊練。少林武僧團表演的少林功夫，贏得了大家的喝彩。四周群山環(huán)抱，綠樹疊翠。三峽五道的船閘，可以通過萬噸巨輪，上行下行就像爬樓梯一樣，真是一個奇跡！我們的第二站是河南的少林寺。供電范圍東西1500公里、南北1000公里。如今這個水深近175米，長達600公里，面積達1000平方公里，水面平靜的峽谷型巨型水庫。我們的第一站是湖北宜昌三峽，在這里我們親眼目睹雄偉的三峽大壩。放眼五千年，求索千萬里。是先古圣賢的成長模式。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質(zhì)，促進我們的成長。所以，同學(xué)們不能辜負了學(xué)校，老師對大家的期望，大家要用更大的熱情，爭分奪秒，認認真真地投入到閱讀活動中來，要讓二小永遠充滿書香，要讓每一位同學(xué)在這個書香四溢的的搖籃里茁壯成長！老師們，同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生。我們二小的每一名同學(xué)也是幸運的，因為朱陽二小為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍，為同學(xué)們購置了適合大家閱讀的上萬冊書籍，并開展了讀書節(jié)，國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動，讀書沙龍，讀書交流會，班級故事會，讀書手抄報展評，讀書筆記展評等活動經(jīng)常舉行。建校初，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，仍不惜花費巨資為教師購買了大量的專業(yè)書籍，讓老師們在業(yè)余時間不斷“充電”；學(xué)校還為個人報銷50%的`報刊訂閱費用，以鼓勵教師訂閱教育類雜志報刊，使教師的專業(yè)知識長流新鮮的活水；學(xué)校要求教師記讀書筆記，寫教后反思，教育敘事，進行“我和教育”等命題習(xí)作比賽，很好地促使了教師的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高。”活到老，學(xué)到老“，不僅僅對一般人說的，更是對我們老師說的。再說，年齡大的老師，就算是他（她）擁有了一桶“水”，但這桶“水”也許未換了，也許未換了，這樣一桶“水”，不會有利于學(xué)生的成長的，教師擁有的一桶水，應(yīng)是“源頭活水”，不應(yīng)是一桶“死水”。想想看，每天我們用在看電視，閑聊上的時間有多少呢每天抽出半個小時，甚至一個小時，總不是很困難吧古人說的好：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。我認為這是在為懶散找理由。如果說讀書是選擇吸收知識的過程，那么寫作就是接納和消化的過程，并且還能幫助