【正文】 。最后，在活動結(jié)束后，我們會將參與的同學集中起來舉辦一次《難忘的英語角》征文比賽，讓大家說說這一個月參與的心得，結(jié)合一個月內(nèi)的表現(xiàn)選出參與度高感想寫的深刻的同學，進行一定的獎勵，在學校的公告欄里進行表彰。其次，在活動展開的過程中，我們本著自愿的原則，對前來參加活動的同學進行安排，十個人一個小組，進行短文的閱讀，閱讀完成之后進行交流，交流必須也要是英文。地點選擇在廣場上，閱讀材料是第一周時政要聞的英文版，第二周是英文文學，第三周是時尚英文，第四周選擇各自最喜歡的英文進行閱讀。我會從以下幾方面展開我的工作：首先，我會召集學生會的干部和委員，就英語角的活動集思廣益，聽取大家的意見，擬定合理的方案，確定英語角的時間和地點等。作為教師，對待正處于發(fā)展中的這一群體——學生，在教育過程中應該寬嚴并濟，賞罰有度，輔助學生健康成長。僅以“賞識教育”、“愛心教育”、“情感教育”等為中小學教育的主流，是不完整的，還需要有“懲戒教育”。在懲戒教育中，學生才能辨是非、知對錯、懂權責。學生的成長道路上，不可能一帆風順，在十字路口徘徊時，需要有人去指點、去幫助、去訓導、去懲戒。懲戒絕不等于體罰，更不是傷害，不是心理歧視，而是指“施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為原則的一種懲罰方式?！苯逃谋举|(zhì)就是“正其心”，使其全面發(fā)展。對此，你怎么看？我認為這種觀點十分正確。以確保學生知識的獲得、智力的發(fā)展、品德的修為、基本技能的形成、特長的發(fā)揮等全面發(fā)展。而后者，就是教學藝術，是教學突破技術性的一個更高層次的發(fā)展和需求。假設一位教師授課時不分學科、不分學段，采用雷同的教學方法、單一的教育手段、平淡無奇的教師語言，教學效果一定欠佳。所以說，教學是一門技術，這種教學“技術”是教學“藝術”形成的基礎。從課程改革到課堂教學改革，教師缺乏的不是理念，而是途徑和方法，需要的是有效教學的策略和技術。所以，我認為教學既是一門技術，又是一門藝術，是達成理想教學效果的必要條件?！局泄v師解析】從事任何工作，都有一個必經(jīng)的過程，即從基礎認知到熟練操作，從技術過硬到藝術升華。從創(chuàng)意的角度，可以看到創(chuàng)意在企業(yè)的發(fā)展過程中，是何等的重要，創(chuàng)意不僅僅體現(xiàn)在廣告中，在社會生活的方方面面，也無處不體現(xiàn)創(chuàng)意的重要。如果你是那位老師，應該如何去分析和處理這件事？你在上課時，發(fā)現(xiàn)一位學生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理？為什么？將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足分別是什么？第四篇：教師招聘結(jié)構(gòu)化面試lin教師招聘結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試試題解析一組：你怎么理解為人師表?校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作?結(jié)合你所報考教學專業(yè),談談你如何處理好執(zhí)行新課程標準和教學改革的關系?一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優(yōu)秀,[考/試大]一名女生因早戀,成績大幅度下降，班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結(jié)果這位女生從教學樓跳樓自殺,你怎么看?二組：俗語說：家有半頭糧不孩子王，你為什么選擇教師職業(yè)？假若你是校長，你們學校有部分優(yōu)秀教師，下班時候在家輔導學生，你對這種現(xiàn)象怎么看？你如何處理？新學期領導調(diào)你到一個雙差班去當班主任，你怎么辦?三組：現(xiàn)在有“貴族學?！?、“貴族班”，對此有何評價？請你談談在優(yōu)越的環(huán)境（學校）和在相對更差的環(huán)境里哪個對孩子的成長更有利？為什么？現(xiàn)在的孩子越來越自私了，你認為是這樣嗎？為什么？四組：小皇帝讀書了，家庭中對孩子的教育發(fā)生過矛盾？作為教師對此你怎么看？對孩子教育的分歧要讓孩子知道嗎？考%試大|你診斷怎樣化解這種矛盾和分歧的？隨談你對兒童教育的見解？五組：下面是兩則廣告創(chuàng)意：奔馳車的廣告：遍布世界各地的奔馳車維修站，維修人員無事可干，閑得無聊。老師沒征求學生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。一個孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。”我校一位老師每天睡覺前都要問自己這樣三個問題：今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請你對這位老師的這種做法加以評價。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。在我市的一次教學研討活動中，一位授課教師的最后結(jié)束語是：“同學們，我們這節(jié)課講完了。如果你是那位教師，你會怎樣處理這一“突發(fā)事件”？您認為教師的獎金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？同樣是小學三年級的學生，在作文中都表達了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團的小丑。如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點學生心目中的好班主任形象有那些小明的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？教師節(jié)就要到了，一位教師設計了這樣一次語文實踐活動，讓學生 自己動手為學校的教師制作賀卡，并讓學生自己設計賀詞。請你描述青春期男女學生的心理特點如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好。請談談你是怎么看待教學創(chuàng)意?你的一個很好的教學改革方案,不僅沒得到校長的采納,反而說你異想天開,你怎么辦?你組織學生一次戶外活動,有個同學突然中暑,你怎么處理?問題：？？？，你會如何處理？？？？？？（一）教學新課程標準的價值取向是什么？你最尊敬的教育家是誰，為什么？你最贊賞的教學方法是什么？為什么學生會偏科？做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么？你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？你這樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？1教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？1一堂好課的標準是什么？1現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？1你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有那些（二）班主任如何組織與培養(yǎng)班集體。豐田汽車的廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。只有全面了解學生，摸清了學生的性格特點，心理狀況，各方面愛好，才能有的放矢，因材施教。一名班主任以嚴格管理著稱,教學成績優(yōu)秀,一名女生因早戀,成績大幅度下降，班主任十分生氣,在全班點名批評了這名女生,結(jié)果這位女生從教學樓跳樓自殺,你怎么看?0、你當上班主任老師以后需要做好的幾件事是什么？班主任工作是一件復雜而又十分重要的工作。這樣是為了進一步的把課堂教育與社會教育相融合，這就是近年來新課標的出發(fā)點和本質(zhì)的要求，其目的是在于培養(yǎng)出適合知識爆炸時代的合格的莘莘學子，為社會主義建設服務的。校長委托組織一次夏令營活動,你怎么開展工作?首先要確定時間地點，還要考慮到你活動的行程安排，當然大家的吃喝拉撒的問題尤其要考慮周到。同時，我也會更加關心幫助該學生，而不是徹底拋棄他，讓他明白老師的關愛以及懂得尊重他人。如果是學生有意的傳紙條，擾亂課堂次序，我就會把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。先要找到扔紙團的學生，了解清楚情況。總之，專業(yè)不對口是一時的，只要肯秉持一棵學習的心、上進的心，我相信通過一段時間的強化訓練，我能夠勝任這份工作，更好地開展工作。針對工作中出現(xiàn)的新問題、新情況及時向領導匯報，并根據(jù)領導指示處理好這些問題。加強學習，認識自己的差距與不足，端正態(tài)度，以此鞭策自己，有效管理時間，制定學習計劃，彌補強化與工作相關的專業(yè)知識不足，以期更好地適應工作。剛走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)安排的工作與所學專業(yè)不對口，你怎么辦？專業(yè)不對口，的確會影響工作的開展，但是卻不能作為消極開展工作的借口與理由，針對這種情況，我會這樣處理：首先我不能由此灰心喪氣，一蹶不振，那樣只會讓情況更糟。然后我會組織工作人員開座談會，總結(jié)經(jīng)驗和不足，寫出整個活動的工作總結(jié)，并呈報領導。