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教學(xué)副校長職責(zé)(參考版)

2024-11-09 22:11本頁面
  

【正文】 。八、組織好學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競賽和各項(xiàng)體藝類競賽活動(dòng),和德育處一起共同辦好校園文化節(jié),組織好學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。六、負(fù)責(zé)組織建立教師教學(xué)工作職責(zé)和對(duì)教師的考評(píng)工作,協(xié)助校長聘任教研組長,指導(dǎo)教學(xué)處聘任備課組長。四、抓好教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作,制定學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃,全面提高教師的教育教學(xué)能力和水平,指導(dǎo)、檢查教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并督促落實(shí)。落實(shí)教育局制定的《教學(xué)工作常規(guī)》和《教學(xué)管理常規(guī)》要求,抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作,定期進(jìn)行全面檢查、抽測(cè)、分析、反饋。第二課堂校本教材開發(fā)教研工作1教師考核王輝 霍市第二小學(xué)第五篇:民辦學(xué)校教學(xué)副校長職責(zé)教學(xué)副校長職責(zé)教學(xué)副校長是校長的助手,主管學(xué)校教學(xué)工作,其主要職責(zé)是:一、按照教學(xué)大綱的要求制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)等,制定、修改、完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度,檢查、督促、落實(shí)計(jì)劃和制度要求,做好階段性總結(jié)和學(xué)期末工作總結(jié)。做好間操及放學(xué)的值崗工作,確保學(xué)生上下樓的安全。做好日常檢查工作。制定、修改、完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度并督促落實(shí)。通過召開畢業(yè)班班主任會(huì)議,進(jìn)行月考質(zhì)量分析等方式做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作,確保教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)開展讀書活動(dòng),如讀書匯報(bào)會(huì),閱讀比賽等,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。(4)提高師生閱讀意識(shí),規(guī)范每周三的閱讀方式,提高閱讀質(zhì)量。(3)開展學(xué)生單項(xiàng)競賽活動(dòng)。同時(shí),在教職工大會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,做好總結(jié)工作。(1)與教導(dǎo)主任一起進(jìn)行教學(xué)月常規(guī)檢查,做好記錄。(5)繼續(xù)深化課題經(jīng)驗(yàn)實(shí)施推廣,讓課題研究成果有效指導(dǎo)課堂教學(xué)。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展,首先由教導(dǎo)處做好活動(dòng)實(shí)施方案,統(tǒng)一安排部署,確定人員分工,落實(shí)到人。(3)經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課(每學(xué)期不少于60節(jié)),及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,提出教改和教研的意見。嚴(yán)抓青年教師的培養(yǎng)和提高工作,做好師帶徒工作,定期進(jìn)行青年教師技能展示課活動(dòng)。抓好教師內(nèi)配外送,組織好教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和進(jìn)修工作,定期指派教師到杭州等地聽課學(xué)習(xí)。重視平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì)。(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)校教師基本情況,建立完善教師業(yè)務(wù)檔案,每學(xué)年末進(jìn)行填寫。其主要工作職責(zé)是:領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作,及時(shí)向校長回報(bào)總結(jié)學(xué)校的教學(xué)教研工作,擬定并組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。職校生“四差”,自信心差,責(zé)任意識(shí)差,習(xí)慣十二年的學(xué)生管理實(shí)踐,總結(jié)出“三化”管管理;“幼兒”化的教育。管的工作。我深深地體會(huì)到:能在高作累點(diǎn)苦點(diǎn),但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。到成校后,我一直協(xié)助沈校長工作,他我受過工作要求非常,注重細(xì)節(jié),處事嚴(yán)謹(jǐn)高效,在他的訓(xùn)練下,我受益非淺。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級(jí)公開課,均受到好評(píng)。我愛好的管理。到成校時(shí)條件非常艱苦,職學(xué)生管理難度非常成特殊大,我以校為家,從不計(jì)較個(gè)人得失,全身心地投入到學(xué)生的管理中去,性,節(jié)假日都難得休息,我有較化知識(shí)和奉獻(xiàn)精神是做的。從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育,對(duì)成職教學(xué)校管我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。二、我的競崗優(yōu)勢(shì)我從教經(jīng)歷多。19年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。助校長在中學(xué)和成校任教。感謝大家給了我一、我的工作經(jīng)歷我叫,來自成校。完成校長委托的其它工作任務(wù)。副校長對(duì)安全工作負(fù)分管責(zé)任,在所管理的職責(zé)范圍
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